凝聚法治共識教案

第四課建設法治中國夯實法治基礎教學目標：【情感、態(tài)度和價值觀目標】：體會法治在社會生活中的作用，認同法治價值觀，感受法治中國的進步，堅定走中國特色社會主義法治道路的信念。感受建設法治中國是全體成員的共同責任，樹立法治意識，自覺尊法學法守法用法，自覺踐行法治精神，樹立起“遵紀守法光榮、違法亂紀可恥”觀念，積極參與法治中國的建設活動?！灸芰δ繕恕浚赫_看待法治中國建設中的問題，能正確分析日常生活中的法治現(xiàn)象，明辨社會生活中的法治行為。初步行使自己的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，形成依法參與社會公共事務的意識和能力。理解厲行法治，建設法治政府是全體社會成員的共同責任，學會在法治狀態(tài)下生活，把法治作為基本的生活方式，能夠自覺在憲法和法律范圍內(nèi)行使權利，履行義務?！局R目標】：結合生活中的實例了解政府的作用。知道厲行法治的基本要求，了解法治與德治的關系，通過案例分析理解政府依法行政。知道厲行法治是對全體社會成員的共同要求。教學重難點重點：依法行政難點：厲行法治三、課時安排（1節(jié)課）四、教學過程（一）導入新課基礎知識的復習鞏固良法善治，識記基礎知識：（1、法治是人類社會進入現(xiàn)代文明的重要標志。2、法治要求實行良法善治3、法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場經(jīng)濟，實現(xiàn)強國富民的基本保障，是解決社會矛盾，維護社會穩(wěn)定，實現(xiàn)社會正義的有效方式。走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然選擇。4、依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。5、全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。6、走中國特色社會主義法治道路，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一7、全面依法治國的新方針：科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法）引入學習新課，凝聚法治共識，建設法治中國，引導學生自主學習內(nèi)容，快速看課本（6分鐘）帶著5個問題來閱讀教材。（★1.政府的作用、宗旨和工作原則？2.法治政府的含義？★3.怎樣建設法治政府？（從政府、公民兩方面）★4、厲行法治的要求？（怎樣厲行法治）（從公民、政府及工作人員、社會、國家角度）怎樣理解法治和德治相結合？）講授新課：探究一：遇到下面這些情況，應該找政府哪個部門？政府有什么作用？寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了。-------------交通部門爸爸想開一家小吃店?！?工商部門初中生玲玲被父母要求輟學去打工?！?--教育、工商等部門壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木?！謽I(yè)部門表哥和女朋友要領證結婚。------------------民政局通過日常的工作與生活，了解了政府部門的工作情況，得出結論：結論：知識1、政府的作用、宗旨和工作原則P51作用：管理社會生活，提供公共服務宗旨：為人民服務工作原則：對人民負責,為人民謀利益學以致用，分享實踐題：2020年年8月23日李克強在重慶考察。趕赴洪水災情嚴重的潼南區(qū)雙壩村，看望慰問受災群眾，走進水毀房屋、受災農(nóng)田和災民安置點等，詢問大家有什么具體困難，需要國家哪些政策支持?？偫肀硎?，黨和政府一定會幫助大家渡過難關。來到豬八戒網(wǎng)絡公司、長安汽車公司、重慶京東方公司考察，在政務大廳了解深化放管服改革情況促進產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展等。上述材料體現(xiàn)了教材中哪些觀點？①黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想；②發(fā)展的根本目的是增進人民生福祉；③黨和政府致力于維護社會的公平與正義；④人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。⑤我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家的主人。⑥政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，為人民謀福利。探究二：黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會的一項重要目標。相關鏈接：2015年，中共中央、國務院印發(fā)《法治政府建設實施綱要（2015—2020年）》，提出：“經(jīng)過堅持不懈的努力，到2020年基本建成職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府?！敝R歸納：知識2、什么是法治政府？P51底法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行。知識延伸：結合8下教材了拓展知識，如何依法行政？權力清單等內(nèi)容結論進行知識的鞏固和歸納，見教材的P52知識鞏固：依法行政的地位、要求和核心分別是什么？P52中間地位：依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。要求：政府及其工作人員在行使權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權力。核心：規(guī)范政府的行政權補充知識內(nèi)容，補充在教材P52頂端政府依法行政，全面推進政務公開有什么意義？①有利于保障公民知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權；②有利于促進政府決策科學化和民主化。整理知識內(nèi)容：★知識3、怎樣建設法治政府？（政府和公民）P52-53政府角度：①政府依法行政，全面推進政務公開,保障公民的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權,促進政府決策科學化和民主化。②政府依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府的公信力。公民角度：③公民積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督，促進政府依法行政。探究活動3知識歸納：★知識4、怎樣厲行法治？（要求）（角度：公民、政府及工作人員、社會、國家）（1）全體：厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權利，履行義務。（P53）（2）公民：現(xiàn)代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權利義務觀念。（P54）（3）政府及其工作人員：政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動全體公民共同守法。（P54）（4）社會：厲行法治，需要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。（P55）（5）國家：國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，（依法治國和以德治國相結合）（P55）4、探究4材料展示：《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出，加強公民道德建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的道德底蘊，強化規(guī)則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領域突出問題中的作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。仔細閱讀內(nèi)容，并思考：怎樣正確認識法治與德治的關系？知識歸納：知識5、法治與德治的關系?P55底①國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。②

以法治體現(xiàn)道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文