力的合成和分解-【新教材】人教版高中物理必修同步練習

力的合成和分解同步練習一、單選題1、關(guān)于共點力的合成，下列說法正確的是（）A．兩個分力的合力一定比分力大B．兩個分力大小一定，夾角越大，合力越小C．兩個力合成，其中一個力增大，另外一個力不變，合力一定增大D．現(xiàn)有三個力，大小分別為3N、6N、8N，這三個力的合力最小值為1N2、如圖所示為斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭背，AB、AC邊為斧頭的刃面．要使斧頭容易劈開木柴，需要（）

A．BC邊短些，AB邊也短些B．BC邊長一些，AB邊短一些C．BC邊短一些，AB邊長一些D．BC邊長一些，AB邊也長一些3、如圖所示，兩個共點力、的大小一定，夾角θ是變化的，合力F在θ角從

逐漸增大到的過程中，合力F的大小變化情況為（

）.

A．從最小逐漸增大到最大 B．從最大逐漸減小到零C．從最大逐漸減小到最小 D．先增大后減小4、一個質(zhì)點在三個共點力F1、F2、F3的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示，則它們的大小關(guān)系是()

A．F1＞F2＞F3B．F1＞F3＞F2C．F3＞F1＞F2D．F2＞F1＞F35、如圖所示，三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2l.現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點上可施加的力的最小值為()

A．mg B．mgC．mg D．mg6、同時作用在質(zhì)點上的三個共點力、、，已知，，它們的方向分別沿著正六邊形兩條邊和一條對角線，如圖所示，則這三個力的合力大小等于（

）

A． B．C． D．7、如圖，兩個輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上；一細線穿過兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為m的小球。在a和b之間的細線上懸掛一小物塊。平衡時，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑。不計所有摩擦。小物塊的質(zhì)量為

A． B． C．m D．2m二、多選題8、把一個力分解為兩個力時，下列說法中正確的是()A．一個分力變大時，另一個分力一定會變小B．兩個分力可同時變大、同時變小C．不論如何分解，兩個分力不能同時大于這個力的2倍D．不論如何分解，兩個分力不能同時小于這個力的一半9、如圖所示，人通過跨在光滑滑輪上的細繩拉一物體靜止．當人向后跨了一步后，人與重物再次保持靜止狀態(tài)，關(guān)于跨步以后各力的大小變化正確的說法是

A．地面對人的摩擦力減小 B．地面對人的摩擦力增大C．人對地面的壓力增大 D．人對地面的壓力減小10、如圖，一個大人單獨提起一桶水和兩個小孩共同提起同一桶水，則下列說法正確的是（）

A．大人的拉力可以看作兩個小孩拉力的合力B．大人拉力一定等于兩個小孩拉力大小之和C．兩個小孩兩手臂夾角越大，則小孩拉力越小D．兩個小孩兩手臂夾角越大，則小孩拉力越大三、解答題11、在研究兩個共點力合成的實驗中得到如圖所示的合力F與兩個分力的夾角θ的關(guān)系圖．求：

（1）兩個分力大小各是多少？

（2）此合力的變化范圍是多少？12、如圖所示，在水平地面上放一質(zhì)量為1kg的木塊，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1、F2，已知F1=3N、F2=4N，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，則

(1)F1與F2的合力是多少？（2）木塊受到的摩擦力為多少？（3）若將圖中F1順時針轉(zhuǎn)，此時F1與F2的合力又是多少？（4）若將圖中F2順時針轉(zhuǎn)，此時木塊受的摩擦力大小為多少？答案1、B2、C3、C4、C5、C6、A7、