小班體育教案《泡泡樂》

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小班體育教案《泡泡樂》小班體育游戲教案《泡泡趣》

活動(dòng)目標(biāo)：

1﹑鍛煉身體手腳協(xié)同能力﹑反應(yīng)的靈敏度，練躺﹑走等動(dòng)作。

2﹑在游戲中體驗(yàn)與同伴相處的歡樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：在地上畫一個(gè)小圓圈﹑泡泡頭飾若干

活動(dòng)過程:

1﹑回答引入，調(diào)動(dòng)幼兒的尚無經(jīng)驗(yàn)。

大朋友們吹起過泡泡嗎?討厭吹泡泡嗎？今天老師想要拎你們?nèi)ネ嫱嬉粋€(gè)吹泡泡的游戲！

2﹑教師表明游戲規(guī)則。

大朋友們手牽著手圍起一個(gè)圈，東站在老師之前圖畫不好的圈上，然后在原地踏步，邊走邊讀："吹泡泡，吹泡泡染紅一個(gè)小泡泡。"重復(fù)讀完數(shù)次后。

老師說道："泡泡飛高了"，小朋友搞兩臂高舉的動(dòng)作。老師說道："泡泡飛低了"。幼兒躺在原地不動(dòng)。老師說道："泡泡變大了"。幼兒向中間看齊。最后教師說道："泡泡變小了"，幼兒又返回原來的那個(gè)圈上。重復(fù)數(shù)次。

最后老師說道："泡泡潰了"，幼兒收到"啪"的聲音然后變細(xì)。當(dāng)老師說道："吹泡泡了"，幼兒又回去牽成一個(gè)圈穩(wěn)步玩玩。

活動(dòng)延展：

鼓勵(lì)幼兒觀測泡泡的特點(diǎn)，可以使幼兒用同樣的玩法玩玩小小飛機(jī)的游戲。

活動(dòng)思考：

1這個(gè)游戲在我們玩玩之前班上的老師已經(jīng)拎他們玩玩過很多次了，所以他們存有尚無經(jīng)驗(yàn)，我們必須提升這個(gè)游戲的難度。

2在游戲中，小朋友會(huì)往相同的方向站立，所以使他們?cè)靥げ脚?，以免?dǎo)致

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