大學生實習報告三篇

第頁大學生實習報告三篇高校生實習報告篇1

11月14日，我們實習小組的十一個人一起安靜地離開了我們的實習學?！獤|莞市樟木頭中學。這意味著近兩個月的實習工作已經(jīng)劃上了句號。在這實習的日子中，我們驚慌過、努力過、快樂過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)驗讓我們進步了、成長了。學會了一些在學校以前從未學過以后也學不到的東西。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。這兩個多月里有我的許多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了許多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經(jīng)驗。將是我今后走上工作崗位后的一筆財寶。

教學工作篇

作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的打算，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就須要漸漸的摸索與積累。首先，實習的第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他體育老師的課。對于每次的聽課，我都仔細做好聽課筆記，聽課的重點是留意各老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以汲取老師的優(yōu)點。但是缺憾的是，這里的體育老師上課都是讓學生活動的時間比較多，而老師的講解與示范的就很小。

過了兩天，我的指導(dǎo)老師就起先讓我上課了，那時候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我膽怯 自己做得不好。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我，我真的有點不知所措，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導(dǎo)老師很仔細的為我指出教案的問題，還有一些要留意的問題，這樣我的第一份正式的教案最終過關(guān)了。

在教化實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的實力我還差許多。就寫完教案的其次天，我正式起先上我的第一節(jié)體育課，面對學生的我是顯得那么羞澀，那么的膽小。我對我的一節(jié)課上得還是比較滿足的。正值我還以為上得可以的時候，老師的看法卻像滂沱大雨那樣把我淋個濕透了。老師很耐性地從我上課起先到結(jié)束下課中所存在的問題都一一指出來。例如1)聲音較小，沒有丹田發(fā)音2)示范位置的選擇不當3)課前組織與上課時的組織不合理4)教態(tài)與儀表不夠自然5)體育術(shù)語的運用不當6)動作概念的不清晰。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了，而第2到7次重復(fù)課中，我留意了前面的缺點，一節(jié)比一節(jié)上得更好，這也得到了指導(dǎo)老師的確定。而在以后的課時中，我都根據(jù)自己之前所制定好的教學安排來上課，由于一個星期上12節(jié)課，而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會或多或小給我指導(dǎo)，所以在這實習的幾個星期里，不但我的示范技能進步得很快，而且學生都漸漸喜愛我上的課。

在實習的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較膽怯 上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還常常向指導(dǎo)老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的打算工作真是許多許多。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。

雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)老師身上學到了很多的教學閱歷，也學到了很多運動隊訓練的閱歷，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

班主任工作篇

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作困難而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求老師不能只為了完成教學任務(wù)，而且還要多關(guān)切留意學生，常常與學生溝通，賜予學生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)切他，照看他。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時仔細的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必需要多一點了解學生，關(guān)切學生，信任學生。在這一個多月的班主任實習中，我漸漸記住每一個學生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)切學生就不但要關(guān)切學生的學習，生活以及思想情感，而且也應(yīng)當信任學生的實力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我留意把握了一個度，多與學生溝通，從心了解學生，做好學生的思想工作，與學生打成一片。而我在上課時，常常要求他們上課要有上課的樣子，肯定要仔細聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學生面前保留肯定的肅穆。在這期間，我和另一個實習班主任仔細打算并召開了一次題為“團結(jié)就是力氣”的主題班會。讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力氣”，珍惜集體的團結(jié)，促進同學間更進一步的了解，能夠自覺維護集體的榮譽譽。

雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學生的時候，我就不由自主地想起當年的我為了考上志向的高校在那里奮斗著的情景。這就讓我充溢了動力接著迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教化方法，這是以后當班主任的一筆珍貴的財寶。

情感篇

在實習中，我還發(fā)覺了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要仔細完成，但假如你能夠主動就能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲?；仡欉@一個多月的時間，我是專心的，但專心不肯定等于勝利，我終歸是一名實習生，還缺乏教學閱歷，甚至因為說話的時候一般話說得不好或者說錯了，學生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、慚愧一兩天的事情也有過。

在實習中，你會遇到各種各樣的狀況，就像天氣一樣千變?nèi)f華。當遇到了自己喜愛的還是不喜愛的，簡單完成的還是很難完成的，我們都要英勇的面對。雖然我一起先的時候都會有顧忌去做，但是事實告知我，應(yīng)當對自己有信念，應(yīng)有志氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，假如連熬煉的機會都沒有的話，哪何來積累閱歷和成長呢?這么一想我上的八十多節(jié)課也是很有價值的。這一切，只能靠自己去爭取。假如我們只是在那里等待別人給你的機會，那我們只會在緘默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)建良機。實習，讓我經(jīng)受了挫折，也讓我享受了歡樂!

回憶起剛來到學校的我們是那么的模糊，那么的害怕，而現(xiàn)在的我們進步了，成長了，起先變得老練了，堅決了。一個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當老師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做得很好。

高校生實習報告篇2

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。

在實習期間，我主要學習一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財務(wù)軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、ABC3000等稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

在處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財務(wù)軟件，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)性質(zhì)進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)通常不是選購 就是銷售，在進行選購 業(yè)務(wù)處理時，需進行編制選購 入庫單，并核對選購 數(shù)量、金額及稅額；銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對于應(yīng)收賬款的核對，依據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬；在選購 與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特殊細心，要留意核對供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了選購 和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財務(wù)軟件進行應(yīng)付賬款核算。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ)，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，每一個步驟，每一個程序，都必需以會計制度為基礎(chǔ)，敬重原始憑證，探究其真實性和精確性，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強大功能，提高我們的工作效率。

公司的另一個重要會計核算項目就是進行成本及費用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成，主要包括生產(chǎn)過程中實際消耗的干脆材料、干脆工資、其他干脆支出和制造費用。成本核算主要包括生產(chǎn)費用核算和生產(chǎn)成本核算，生產(chǎn)費用核算，是依據(jù)經(jīng)過審核的各項原始憑證匯合生產(chǎn)費用，進行生產(chǎn)費用的總分類核算和明細分類核算。然后，將匯合在有關(guān)費用賬戶中的費用再進行安排，分別安排給各成本核算對象。生產(chǎn)成本的計算，是將通過生產(chǎn)費用核算安排到各成本計算對象上的費用進行整理，按成本項目歸集并在此基礎(chǔ)上進行產(chǎn)品成本計算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工，則所歸集的費用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。假如期末有尚未完工的在產(chǎn)品，則需采納適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進行安排，計算出完工產(chǎn)品的成本。在實習過程中，對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫單，月末盤點表等。同時。須要留意的是，在進行費用歸集的時候，必需要有相應(yīng)發(fā)票才能進行計入費用。

高校生實習報告篇3

人生總有很多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年10月11日，我懷著興奮的心情跟隊友來到榆中二中，起先了一個多月的教化實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高跟艱辛。在實習學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)跟指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學的理論學問跟實際教學相結(jié)合，在實踐中學，在學中實踐，仔細開展教學工作跟班主任實習工作，認仔細真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的高校生到一個能在課堂上“講課自如”的.準老師;從一個沒有閱歷的高校生到一個對平行班有肯定處理實力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結(jié)。

一、進駐學校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作

我們于10月11日上午到達實習學校――xx二中，之前興奮的心情被眼前面臨的狀況沖刷得一塵不染：我們15個男生兩個房間一個房間10個男生另外一個房間5個，設(shè)備簡陋，房間內(nèi)蒼蠅相當多。女生18個人住一個房間，男生相對還好一點。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的高校生面前的第一個考驗，我們剛好醒悟的相識到面前的困難，解除懊喪的心情，同心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安排下來。剛安排好，負責實習事宜的老師跟學校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開會，在會上校長對我們的實習做了支配，介紹了學校的一些基本的狀況，還向我們提出了學校對我們的要求跟希望，希望我們這次實習能順當完成，每個實習老師都能學到本事，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行供應(yīng)了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡潔的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的支配跟實習期間該留意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌支配，我的實習才能進行的這么順當。

二、名師指導(dǎo)，虛心學習，全面提高教學水平

教學實習的開展，我們分為兩個階段：實習的第一周為見習階段，在這個星期里，我全面熟識初一數(shù)學教材，仔細聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深化了解課堂教學的要求跟過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素養(yǎng)教化的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。其次階段是上課，我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學閱歷的優(yōu)秀老師，并且?guī)У氖撬膫€理科班，所以她給我上的課不是許多，而且給我支配的課時間間隔比較長，這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、具體寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級狀況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改跟建議下再做修改，并且在上課前進行試講。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師跟另外一個數(shù)學都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊許跟學生成果的提高是對我的教學水平充分的確定。仔細負責，勤懇踏實，為人師表，主動開展班主任工作。

做班主任是辛苦的，而當一般班的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素養(yǎng)普遍較低，個給管理教化帶來了巨大的困難，所以一起先我就暗下決心，肯定要加倍努力，要投入比別人更多的時間跟精力將我的工作做好，協(xié)助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，督促他們仔細早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不仔細聽講者，下課剛好找他談話，提出警告。三是午自習，我要到班上看班，輔導(dǎo)個別學生，給個別學生作思想工作。

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