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第一課時活潑的金屬單質(zhì)——鈉第一節(jié)鈉及其化合物鳳凰中學(xué)
浩瀚的大海美麗而且富饒。海洋是一個巨大的化學(xué)資源寶庫,含有80多種元素,鈉元素和氯元素是海水中含量較高的元素,也是典型的金屬元素和非金屬元素。鈉元素在自然界中都以化合物的形式存在,如NaCl、Na2CO3、Na2SO4等。鈉的單質(zhì)可以通過化學(xué)反應(yīng)制得,那么,鈉單質(zhì)有哪些性質(zhì)呢?1、掌握金屬鈉的物理性質(zhì);2、掌握金屬鈉的化學(xué)性質(zhì),主要包括與非金屬單質(zhì)、水、酸、鹽的反應(yīng)?!緦嶒?-1】用鑷子取一塊金屬鈉,小心用濾紙吸干表面的煤油后,用刀切去一端的外皮,觀察鈉表面的光澤和顏色,并注意新切開的表面所發(fā)生的變化。一、金屬鈉的性質(zhì)1、物理性質(zhì):金屬鈉質(zhì)軟,熔點低,是具有銀白色金屬光澤的固體【思考】新切開的鈉的光亮的表面很快就變暗了,這是為什么呢?NaNa+失e-鈉的化學(xué)性質(zhì)非?;顫?,表現(xiàn)出很強的還原性;2、化學(xué)性質(zhì):4Na+O22Na2O常溫白色固體鈉的保存:要保存在石蠟油或煤油中,以隔絕空氣(1)鈉與氧氣反應(yīng)密度:鈉>煤油或石蠟油【思考】如果加熱,鈉又會發(fā)生什么變化呢?【實驗2-2】取一小塊綠豆大的金屬鈉放在坩堝中加熱,觀察實驗現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象:鈉受熱后先熔化,然后與氧氣劇烈反應(yīng),發(fā)出黃色火焰,生成一種淡黃色固體。
2Na+O2Na2O2
(過氧化鈉)
加熱(2)鈉與氯氣反應(yīng)
2Na+Cl22NaCl
點燃現(xiàn)象:產(chǎn)生白煙【思考】為什么金屬鈉不能像白磷一樣保存在冷水中?【實驗探究】在燒杯中加入一些水,滴入幾滴酚酞溶液,然后把一塊綠豆大的鈉放入水中。(3)鈉與水反應(yīng)【思考】試從物質(zhì)組成及氧化還原反應(yīng)角度預(yù)測產(chǎn)物?,F(xiàn)象簡述解釋鈉浮在水面上鈉在水面上四處游動鈉熔成一個光亮的小球發(fā)出嘶嘶的響聲水由無色變成了紅色浮游熔響紅鈉的密度比水小鈉與水反應(yīng)放熱,鈉的熔點低反應(yīng)產(chǎn)生了氣體鈉與水反應(yīng)劇烈反應(yīng)生成堿性物質(zhì)2Na+2H2O
2NaOH+H2↑鈉著火時的撲滅方法:用干燥的沙土離子方程式:2Na+2H2O2Na++2OH-+H2↑(4)鈉與酸反應(yīng)2Na+2HCl2NaCl+H2↑比與水反應(yīng)更為激烈(5)鈉與鹽反應(yīng)【思考】如果鈉過量,反應(yīng)后是否會有剩余的鈉?不會,剩余的鈉會與酸溶液中的水繼續(xù)反應(yīng)【思考】將一小塊金屬鈉投入CuSO4溶液中,會有什么現(xiàn)象?浮、游、熔、響、藍色沉淀2Na+2H2O2NaOH+H2↑2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4結(jié)論:鈉與鹽溶液反應(yīng)是先與水反應(yīng)1、等質(zhì)量的兩塊鈉,第一塊在足量氧氣中加熱,第二塊在足量氧氣(常溫)中充分反應(yīng),則下列說法正確的是(
)A.第一塊鈉失去電子多
B.兩塊鈉失去電子一樣多C.第二塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量大D.兩塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量一樣大2、下列關(guān)于鈉的說法中,不正確的是(
)A.實驗后剩余的鈉粒,需
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