學(xué)校務(wù)公開工作小組職責(zé)(2篇)_第1頁
學(xué)校務(wù)公開工作小組職責(zé)(2篇)_第2頁
學(xué)校務(wù)公開工作小組職責(zé)(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁學(xué)校務(wù)公?開工作小?組職責(zé)?1.認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?法規(guī)政策?,把握校?務(wù)公開工?作的重要?性。2?.全面貫?徹教育方?針、政策?、認(rèn)真實?施學(xué)校校?務(wù)公開工?作的意見?。3.?努力把握?校務(wù)公開?工作的各?種形式,?提高工作?的透明度?,提高公?開的實效?性。4?.及時公?開校務(wù)的?內(nèi)容和結(jié)?果,保證?上級、社?會、群眾?及時了解?校務(wù)工作?,推動學(xué)?校工作順?利開展。?5.虛?心聽取各?方面反映?,及時糾?正校務(wù)公?開工作中?的不足。?6.堅?決按照校?務(wù)公開辦?事紀(jì)律,?辦事依據(jù)?和辦事程?序開展校?務(wù)工作,?杜絕虛假?、形式主?義現(xiàn)象。?7.認(rèn)?真做好校?務(wù)公開資?料的審核?、公布、?收集、整?理工作,?建立好校?務(wù)公開工?作的臺帳?。8.?研討校務(wù)?公開工作?開展的效?果、意義?,保證校?務(wù)公開工?作的有序?進(jìn)行。?學(xué)校務(wù)公?開工作小?組職責(zé)(?二)一?、按時開?放儀器室?和實驗室?。二、?經(jīng)常清理?和檢查儀?器教具,?及時做好?保養(yǎng)和維?修。三?、做好儀?器、教具?的調(diào)入、?購入和正?常損耗的?登記工作?。記好細(xì)?帳,做到?帳、卡、?物相符。?制定執(zhí)行?實驗、教?儀保管室?的規(guī)章制?度,并經(jīng)?常檢查,?及時向領(lǐng)?導(dǎo)匯報。?四、做?好儀器、?教具的分?類造冊,?入架定位?,編碼標(biāo)?簽工作。?五、根?據(jù)教學(xué)需?要,做好?物品的補?充、采購?工作。根?據(jù)安全規(guī)?則管好有?關(guān)有毒物?品。注意?實驗室安?全用電、?防毒、防?火、防盜?、防霉變?等工作。?六、保?持實驗室?、教儀室?的清潔。?七、熱?愛本職工?作,愛護(hù)?一切財產(chǎn)?,最大限?度的發(fā)揮?實驗器材?的作用。?八、做?好儀器、?教具的借?、還登記?工作。?2、音樂?室管理員?崗位職責(zé)?一、凡?上撥和自?購的音樂?器具,及?時驗收統(tǒng)?一分類編?號、貼標(biāo)?工作,認(rèn)?真登記入?冊。二?、保持音?樂室清潔?、整齊。?窗簾每學(xué)?期清洗一?次。三?、任課教?師教學(xué)時?需要用音?樂器具,?做好出借?回收工作?。四、?做好音樂?室的使用?登記工作?。五、?對出現(xiàn)故?障的設(shè)備?及時報修?。加強(qiáng)對?設(shè)備的維?護(hù)保養(yǎng)。?教育學(xué)生?愛護(hù)學(xué)校?財物,如?遇損壞現(xiàn)?象按有關(guān)?制度進(jìn)行?賠償。?六、按規(guī)?定放置各?種音樂器?材設(shè)備。?七、完?成學(xué)校交?給的其他?工作。?3、美術(shù)?教室管理?員崗位職?責(zé)一、?熱愛本職?工作,刻?苦鉆研業(yè)?務(wù),努力?掌握有關(guān)?技術(shù),認(rèn)?真執(zhí)行各?項規(guī)章制?度。二?、做好各?種美術(shù)器?材的維護(hù)?、保養(yǎng)工?作。嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?制定的有?關(guān)教學(xué)計?劃,按時?上好美術(shù)?課,為提?高學(xué)校美?術(shù)教師的?素質(zhì)服務(wù)?。三、?不斷學(xué)習(xí)?,努力提?高自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)和?管理水平?,及時向?學(xué)校提出?更新、增?添各種輔?助設(shè)備及?教學(xué)軟件?的建議。?四、認(rèn)?真做好各?類設(shè)備及?資料的記?錄整理和?分類保管?工作,定?期對各類?設(shè)備進(jìn)行?徹底清掃?,保持室?內(nèi)良好的?環(huán)境衛(wèi)生?。五、?做好安全?防范和財?產(chǎn)保護(hù)工?作。掌握?用電、防?火、防盜?、防水等?設(shè)備器材?的使用方?法,經(jīng)常?檢查安全?防范措施?的落實情?況,發(fā)現(xiàn)?問題及時?報告,妥?善處理。?4、綜?合實踐教?室管理員?崗位職責(zé)?一、建?立財產(chǎn)管?理帳目,?有嚴(yán)格的?借用手續(xù)?和賠償制?度,并認(rèn)?真執(zhí)行。?二、熟?悉各年級?教學(xué)進(jìn)度?,根據(jù)教?師上課需?用器材,?提前做好?準(zhǔn)備,保?證上課使?用。課結(jié)?束后,要?清點器材?數(shù)量,發(fā)?現(xiàn)短缺或?損壞及時?處理。?三、經(jīng)常?打掃器材?室,保持?室內(nèi)整潔?。器材存?放要得當(dāng)?、有序、?搬運方便?。并備有?滅火器材?。四、?經(jīng)常檢查?固定器械?,發(fā)現(xiàn)損?壞要及時?維修,防?止傷害事?故的發(fā)生?。五、?加強(qiáng)對防?腐器材的?防腐安置?,應(yīng)經(jīng)常?檢查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論