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【人教版】八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)突破與課時(shí)作業(yè)第2
滑一、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的本質(zhì)及其作用。知道簡(jiǎn)單機(jī)械的一些應(yīng)用。知道輪軸和斜面也能省力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的本質(zhì)及其作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)是的輪軸和斜面也能省力的理解。二、知識(shí)點(diǎn)解讀知識(shí)點(diǎn)一:定滑輪實(shí)質(zhì):是一個(gè)等臂杠桿。支點(diǎn)是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,動(dòng)力臂和阻力臂都等于滑輪的半徑。特點(diǎn):不能省力,但可以改力的方向。知識(shí)點(diǎn)二:動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì):是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂2倍的省力杠桿。支點(diǎn)是上端固定的那段繩子與動(dòng)滑輪相切的點(diǎn),力臂是滑輪的直徑,阻力臂是滑輪的半徑。特點(diǎn):能省一半的力,但不能改變動(dòng)力的方向,且多費(fèi)一倍的距離。知識(shí)點(diǎn)三:滑輪組連接:兩種方式,繩子可以先從定滑輪繞起,也可以先從動(dòng)滑輪繞起。作用:既可以改變力的大小又可以改變力的方向,但是費(fèi)距離。省力情況(G+G/n繩自由端移動(dòng)的距離s=nh其是子的段數(shù)h是物體移動(dòng)的高。知識(shí)點(diǎn)四:輪軸和斜面()軸:實(shí)質(zhì)是可以連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿,是一種省力杠桿。輪和軸的中心是支點(diǎn),作用在軸上力是阻力F,作在輪上的力是動(dòng)力F,半徑,輪半徑R則有FR=Fr,因?yàn)镽>r,所以F<F。()面:是一種省力機(jī)械。斜面的坡度越大,省力越多。三、深化理解知識(shí)點(diǎn)的例題及其解析【例題1】小明用如圖所示的動(dòng)輪提起的水桶,動(dòng)滑輪重20N(不計(jì)繩重和摩擦明拉繩子的動(dòng)力為N;如果向水桶內(nèi)再加40N的,提起時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率(填“變大或“不變【人教版】八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)突破與課時(shí)作業(yè)答案:;變大?!纠}2】用如圖裝置,在20s內(nèi)80N的水桶提升3m拉力為50N,則拉力的功率為W.若不計(jì)繩重和摩則動(dòng)滑輪的重力為N答案:;。解析:本題考查了學(xué)生對(duì)有用功、總功、功率公式、動(dòng)滑輪s=nh的解和運(yùn)用,已知條件已給出,難度不大。()根據(jù)s=2h求出繩子自由端移動(dòng)的距離,然后根據(jù)W=Fs拉做的總功,最后根據(jù)P=的功率)不計(jì)繩重及摩擦,據(jù)(G+G)求出動(dòng)滑輪的重力。繩子自由端移動(dòng)的距離s=2h=2×3m=6m,拉力做的總功:=Fs=50N×6m=300J則拉力的功率:==15W。不計(jì)繩重及摩擦由F=(G+G)得動(dòng)滑輪的重力:
求出拉力【人教版】八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)突破與課時(shí)作業(yè)G=2F﹣G=2×50N﹣80N=20N。四、本節(jié)課的課時(shí)作業(yè)(含答案與解析)第2節(jié)《輪》課外同步課時(shí)作業(yè)一、選擇題1.如圖所示的滑輪勻速提升重,那么()A.F方的拉力最小B.方的拉力小C.F方的拉力最小D.三個(gè)方向的拉都一樣大2.使用滑輪組可以達(dá)到的目的是()A.省力而且一定能改變力的方.省力但不可能改變力的方向C.省力而且能省距離.能省力而且也可以改變力的方向3.小明用如圖所示的滑輪組,將為1.5N物體勻速提升到一定高度,在此過(guò)程中,手拉力的大實(shí)際應(yīng)該是()A.小于0.75N.等0.75NC.大于0.75N.于0.5N4.如圖所示,用下列裝置提升同重物,若不計(jì)滑輪自重及摩擦,則最省力的是()【人教版】八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)突破與課時(shí)作業(yè)二、填空題1.滑輪實(shí)質(zhì)是_杠,使用定滑輪可以改變____,但它不能省力。動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是_____的桿,使用動(dòng)滑輪可以省力,_______變力的方向。2.某人用如圖所示的裝置,將重的木塊在10s豎直向上勻速提升4m,此裝置是“定”或“動(dòng)拉的率為W滑輪和繩的重力、摩擦均不)
滑輪(選填3.有個(gè)滑輪組如圖所示,若分用來(lái)把60N的重物提起。在動(dòng)滑輪、繩重和摩擦不計(jì)的情況,則F=_____N,=_____N。4.如圖,工人利用滑輪組將200N重物勻速向上提升到2m高平臺(tái)上,則他所用的拉力為N繩子自由端向下移動(dòng)的距離為m計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦)三、作圖題1.如圖所示,通過(guò)滑輪組向下用提升重物,請(qǐng)用筆畫線組裝滑輪組.【人教版】八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)突破與課時(shí)作業(yè)四、實(shí)驗(yàn)題1.如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng),分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示解決下列問(wèn)題:比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動(dòng)滑輪的好處_____;比較測(cè)力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處_____;把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,可知:使用動(dòng)滑_____;(4)在提升重物的過(guò)程中,如果同時(shí)兼顧定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),則應(yīng)選;(5)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你還現(xiàn)什么規(guī)?(寫出一個(gè)即)五、計(jì)算題1.利用如圖所示的滑輪組豎直上提升浸沒(méi)在水中的金屬物.已知正方體實(shí)心金屬物的體積×
m
,重力G=790N,=1×kg/m,滑輪重G,繩子重力和摩擦不計(jì).請(qǐng)問(wèn):金屬物浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是多大?在金屬物浸沒(méi)時(shí),勻速提升需要的拉力F是少?【人教版】八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)突破與課時(shí)作業(yè)()求在1min內(nèi)始終浸沒(méi)在水中的金屬物勻速提升2m求繩子自由端豎直向上拉力F的功.第2節(jié)《輪》課外同步課時(shí)作業(yè)答案與解析一、選擇題答案:答案:答案:答案:二、填空題1.答案:等臂,施力的方向。動(dòng)臂為阻力臂的倍,可以。2.答案:動(dòng);60.圖中的滑輪隨物體一起運(yùn)動(dòng),此裝置是動(dòng)滑輪;滑輪和繩的重、摩擦均不計(jì),人拉力做的功W=Gh=150N×4m=600J,該工人拉力的功率:=
=60W.答案:;。答案:100;.解析:由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù).不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦,拉力F=G;拉力端移動(dòng)的距離s=2h.由圖知,使用滑輪組,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2.不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦,拉力G=×200N=100N;繩子自由端向下移動(dòng)的距離:s=2h=2×.三、作圖題【人教版】八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)突破與課時(shí)作業(yè)答案:如圖所示。注意:考點(diǎn)是滑輪組的繞繩的畫法。注意繩的開(kāi)始端不接在定滑輪下面掛鉤上就是接在動(dòng)滑輪上面掛鉤上,繩子末端也就是拉力端可以從繞過(guò)動(dòng)滑輪出來(lái),也可以從繞過(guò)定滑輪出來(lái),要根據(jù)題中條和要求確定。四、實(shí)驗(yàn)題1.答案(1)能省力2)可以改變的方(3)距(移動(dòng)更多距離(4)由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪5)例如:①計(jì)算動(dòng)滑輪和定滑輪提起重物所做的功,發(fā)現(xiàn)使用動(dòng)滑輪和定滑輪都不能省功;②計(jì)動(dòng)滑定滑輪)的機(jī)械效率,使用動(dòng)滑(滑輪的機(jī)械效率小于l。五、計(jì)算題1.答案)屬物浸沒(méi)在水中,受到的浮力是100N在金屬物浸沒(méi)時(shí),勻速提升需要的力F是250N)求在1min內(nèi)始浸沒(méi)在水中的金屬物勻速提升,繩子自由端豎直向上拉力功率為25W.解析:金屬物完全浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和本身的體積相等,根據(jù)阿基米德原理求出金屬物浸在水中時(shí)受到的浮力;根據(jù)力的合成求出金屬物受到的重力和浮力的合力即為金屬物對(duì)動(dòng)滑輪的拉力,圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),利用F=(+G)出繩子自由端拉力大?。桓鶕?jù)s=nh求繩子自由端1min內(nèi)移動(dòng)的距離,根據(jù)=
求出繩子自由端豎直向上拉力的功
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