學校的元宵節(jié)活動方案策劃

———學校的元宵節(jié)活動方案策劃學校的元宵節(jié)活動方案策劃（精選24篇）

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇1

一、目的及意義

1、鼓舞同學自己動手組織活動，參加到整個活動中來，體現(xiàn)“同學是學習和活動的主體”這個理念。培育他們組織和參加活動的力量，包括合作力量、參加力量、搜集整理信息的力量、獵取新學問的力量

2、讓學體會到自己才是學習活動的仆人，獲得成就感，激發(fā)他們樂觀、主動求知的愿望，

3、豐富同學的學習生活，使他們感到學校和學習都是生氣盎然的，布滿趣味的。

二、基本狀況

時間：2月24日晚上6：00——8：00

地點：操場

人員：全體師生及自愿參與的家長。

要求：每個同學至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一班級同學認知水平，并自備獎品，預備嘉獎給猜出自己制作的燈謎的同學?？梢詰┣蠹议L幫助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員，集思廣益。

在開學報到完后，召開班會，激發(fā)同學的愛好，鼓舞同學爭論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓舞大家樂觀籌備，簡潔分工。(比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的學問等。)指導同學通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

老師，做好領路人。

重點指導同學預備活動，在籌備過程中，熬煉力量。為了落實活動中的學問力量目標，老師一方面做好引導，一方面也要參加到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織力量的家長來幫助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇2

一、活動背景

為了深化貫徹黨的精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內涵，引導廣闊青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解宏大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增加愛國主義情感和社會責任感。讓同學體驗、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而敬重我們的民間風俗習慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓同學親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的

1.通過活動，讓同學體驗、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2.通過活動，讓同學了解我們中華民族的風俗習慣，進而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3.通過本次活動，讓同學親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

4.培育同學上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合力量。

5.培育同學創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓同學獲得情感的體驗。三、活動內容

(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)

1.同學通過各種形式的調查討論，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演化過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

2.用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

(二)誦一誦、說一說：2月20日

1.召開主題班會，各班級組織主題班會讓同學溝通元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。評比出最能代表班級水平的同學參與學?！拔覀兊墓?jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

2.同學相互觀賞各自的花燈，老師引導同學用連貫的語言介紹自己花燈的外形、顏色、名稱、制作方法及特殊之處等;評比出最能代表班級水平的花燈參與學校元宵花燈“紙藝小能手”評比。

(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第1節(jié)課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個班級選出30個花燈和燈謎參與活動，上午布置在操場上。)

(四)嘗一嘗、寫一寫：

1.2月24日(周四，元宵節(jié))同學

在老師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，欣賞電視元宵慶祝晚會，讓同學感受一下慢慢淡去的年味，體驗元宵節(jié)的歡樂，同時也能提高同學的動手力量，更好地融入到民俗文化中來。

2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

(四)誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日

下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目進行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評比出一、二、三等獎。

四、活動評價

1.同學評價

同學參與本次活動后，老師就指導同學實事求是地填寫《成長記錄冊》，仔細進行自評和他評，同時，老師可引導同學對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現(xiàn))。

2.老師評價

老師評價應以激勵為主，鼓舞同學發(fā)揮自己的共性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣闊同學樂觀進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3.學校評價

活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇3

一、活動目標：

1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的歡樂。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

二、活動預備：

干米粉、小盤子、大盤子。

三、活動過程：

1、猜一猜——通過猜燈謎的嬉戲形式導入本次活動。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

2、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的喧鬧。

①你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

②元宵節(jié)還可以做哪些好玩的事情呢?

小結：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真好玩。

3、做一做——通過自己親自操作體驗做元宵的趣味。

①你吃過的元宵有什么味道?

②請老師介紹元宵的做法。

③幼兒分組制作，提示幼兒在制作的過程中當心掉在地上，保持潔凈。

④將搓好的元宵放在大盤子里，共享集體合作的歡樂。

4、做燈籠

——通過自己親自制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗。

5、延長活動(嘗一嘗)

——通過品嘗自己親自做的湯圓體會勝利的喜悅。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇4

活動意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱"燈節(jié)'、"上元節(jié)'。上元，含有"新的一年第一次月圓之夜'的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和諧、生活幸福甜蜜。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的熟悉并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風俗習慣。我們支配了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。

活動時間：

活動目的：

(1)知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品元宵。

(2)觀賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。

(3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的歡樂。

活動預備：歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒預備一個花燈。

活動形式：先每班自己進行活動，然后再串班活動，最終觀賞大班的花燈?；顒舆^程：

一、8：309：00(了解元宵節(jié))

元宵節(jié)到了，我們來看看人們是怎么過元宵節(jié)的。

二、9：009：40(運動)

三、9：4010：00(做元宵)

四、10：0010：15(介紹花燈)

觀賞、敘述各種各樣的花燈。

(1)自由地觀賞與溝通。(引導幼兒從名稱、外形、顏色和圖案上進行觀賞。)

(2)部分幼兒再集體中敘述。

指導語：①我們許多小伴侶帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提示幼兒在介紹自己的花燈時，要留意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結伴再次觀賞并敘述。

(4)溝通：你還見過哪些漂亮的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理閱歷。(花燈是各種各樣的，有不同的外形、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

嬉戲：《玩花燈》。

幼兒自由結伴，互換花燈，邊觀賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

五、10：1510：30(兩個班串班賞花燈)

六、10：3010：45(觀賞哥哥姐姐的花燈)

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇5

一、活動主題：

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二、活動目標：

1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。

3.樂觀參與猜謎活動，體驗猜想和推想的歡樂。

三、活動預備：

(一)物品預備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣揚頁等等。

(二)人員支配：

1、詢問接待：劉老師、王莎老師

2、燈籠展現(xiàn)：王麗萍、曹老師(家長可以為喜愛的燈籠貼貼畫、預備售帶、貼畫或便利貼)

3、中班教室展現(xiàn)元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)

4、催場：王佳帥老師

5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)

6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師)

7、元宵節(jié)故事敘述：王莎莎

8、米奇扮演：劉菲

9、場外布置：全體老師

四、活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事敘述：元宵節(jié)的由來(老師提前預備故事生動的敘述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小伴侶跳舞慶祝)

4、親子嬉戲：看你笑不笑

規(guī)章：“米奇”和“快樂老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開頭后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最終的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡快元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)章：老師給參賽家庭展現(xiàn)一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。

6、歡快元宵——提燈籠嬉戲

規(guī)章：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線來回運輸燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡快元宵——猜燈謎

規(guī)章：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡快元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家共享)

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇6

一、[活動時間]：x年2月1日至6月(正月初十至十五)

二、[活動主體]：正月里來鬧元宵

三、[活動主題]：

1.正月里來鬧元宵X元宵節(jié)有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購，價格肯定低，趕快行動!

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時(活動時段請自行支配，建議支配在客流高峰時段，以促進業(yè)績的提升，各部依據(jù)狀況自行舉辦相應的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。選購部提前洽談)。

2.投色子贏元宵歡歡快樂

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參與"投色子贏元宵'活動一次，單票最多投5次。

獎品設置：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

3.燈謎猜猜猜，燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參與"有獎猜射燈謎活動'，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精致禮品一份。

獎品設置：1元左右

備注：①此活動必需憑購物小票參與。

②所猜射燈謎底編號必需與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

③所猜謎底經(jīng)服務臺核對精確?????后，領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。

四、[廣告宣揚]：

1.電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間：2月1日至6日

2.DM單頁

活動內容

大度16開1頁

3燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4吊掛POP鬧元宵新世紀

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:服務臺全樓播音

6.超市收銀臺/服務臺活動告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓全部正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化妝品樓梯口

KT板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

正月十五晚

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇7

第一部分活動介紹

活動目的：為豐富員工的業(yè)余生活，營造熱鬧、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛

活動時間：20xx年2月22日(星期五農(nóng)歷正月十三)上午9：00～12：00

活動地點：公司大院

面對對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取嬉戲票，嬉戲票印有姓名，他人不得代領。

活動總則：憑嬉戲票參與。每人一張票，票面印有嬉戲項目，必需由本人持票參與，否則工作人員不賜予參與嬉戲;每參與完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打"'，表明該項目已參與，可去參與另外嬉戲項目，嬉戲項目不按序號參與，可自行選擇，參與完則止。

主辦單位：公司工會協(xié)辦單位：黨群工作部

其次部分活動預備

一、前期預備：

1、篩選出合適的嬉戲或活動和工作人員。

2、依據(jù)選定的嬉戲性質、規(guī)模，確定工作人員分工。

3、召開工作人員會議，確定詳細分工。給他們留出充分的預備時間。

4、各個工作組的負責人要準時把握狀況，消失任何問題要快速的做出反應關心解決問題。

二、場地布置、物料預備及詳細分工：

1、嬉戲道具、獎品一批等由張、肖、陳負責。

2、嬉戲券(在職員工352張;內退3

7、退休116張;派遣工33張;共計538張)印制、發(fā)放由李、黃負責。人手一張嬉戲券，券內有九個項目。

第三部分活動流程

活動流程

1、20xx年2月8、19日，員工到黨群工作部領嬉戲券。

2、黃負責訂做游園橫幅。

3、20xx年2月21日(游園前一天)下午15時至17時，工作人員開頭布臵嬉戲場地。

4、經(jīng)理工作部在游園會前要做好宣揚、攝影工作，活動當天聯(lián)系電視臺提前做好宣揚工作。

5、20xx年2月22日8:00前，由經(jīng)理工作部通知汽車班支配大院內的車輛到其它地方放臵，清出場地。

6、20xx年2月22日上午(游園當天)9:00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。

7、門衛(wèi)班負責現(xiàn)場維持秩序和保衛(wèi)工作。

8、20xx年2月22日12：00時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

9、由工會負責通知全部參與游園活動人員。

第四部分：游園項目

一、擊球(鑼鼓)：

1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

2、工作人員：陳

3、規(guī)章：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、養(yǎng)分快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。

二、飛鏢：

器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：鄧張

規(guī)章：每人投二支，在規(guī)定距離(2.5米)位臵內每投中一支者，獲相應獎項。

10環(huán)，花生油(1升);

9～8環(huán)，蠔油(500克)或生抽(500毫升)

7～4環(huán)，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、養(yǎng)分快線、潔寶筒紙等。

三、拋圈：

器械：塑料圈3個工作人員：謝李

規(guī)章：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

獎品：可樂、蠔油、生抽、養(yǎng)分快線、果粒橙(小瓶)

四、比比誰的運氣好：

器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：

工作人員要預備好20顆外形一樣的乒乓球，其中15個印有"獎品'兩字。主持人把乒乓球放在一個不透亮?????的箱子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有"獎品'字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有"獎品'字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有"獎品'字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、養(yǎng)分快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。

五、轉盤：

器械：租借或制作轉盤裝臵一套工作人員：2人

規(guī)章：轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎，花生油(1升);

二等獎，蠔油(500克);三等獎，生抽(500克);

幸運獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、養(yǎng)分快線、卷筒紙1筒;

六、小型保齡球工作人員：2人

器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規(guī)章：每個人有1次機會擲球(3米)，用足球勝利把可樂瓶打倒幾個得幾個。

獎品：聽裝可樂、飲料等。

七、踢毽球工作人員：2人器械：毽球2個方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為20、40、60公分的圓心中，最終落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。

規(guī)章：

1、參賽者每人投擲三次。

2、如毽子擲在線上，則以外圈的成果計分。

獎品：

一等獎，花生油(1升);

二等獎，蠔油(500克)、生抽(500克)、

三等獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營

養(yǎng)快線等;

八、"發(fā)財投手'

規(guī)章：在規(guī)定距離(2.5米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍框、籃球;工作人員：2人獎品：

連續(xù)投中三次，獎花生油(1升);

連續(xù)投中二次，獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次，獎果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、菅養(yǎng)快線等;

九、比比誰的視力好：

器械：養(yǎng)分快線空瓶3個、筷子3雙工作人員：2人

規(guī)章：主持人預備好三支筷子，三個空養(yǎng)分快線空瓶。參賽者站在養(yǎng)分快線空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。

獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、養(yǎng)分快線、洗衣粉等。

第五部分費用預算

一、嬉戲道具：估計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、

小籃球1個、養(yǎng)分快線空瓶2個、筷子3雙等。

二、獎品：估計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、番石榴、可樂、養(yǎng)分快線、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。

三、工作人員：補助估計1800元

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇8

活動目的：

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的愛好，體驗大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的歡樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

活動預備：

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

活動過程：

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(老師和幼兒站立在前面)敬重的各位小伴侶們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們立刻就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們興奮嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

二、(小伴侶們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小伴侶，下面老師就來考考你們，哪位小伴侶知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小伴侶們真聰慧!老師補充材料：元宵的來歷。

三、小伴侶們看，今日高老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展現(xiàn)幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么美麗，課前我們預備好了這些材料(展現(xiàn)做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么外形的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小伴侶們真聰慧，我們現(xiàn)在就開頭做元宵。

五、小伴侶們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開頭制作，老師給以適當?shù)妮o導和關心。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展現(xiàn)自己的作品。

現(xiàn)在，小伴侶們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時間。請各位小伴侶吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小伴侶煮元宵。(老師動員做的多的小伴侶讓給做的少的小伴侶。)

七、煮元宵、吃元宵。

小伴侶們認真觀看，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小伴侶們越來越聰慧，也越來越擅長觀看了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇9

一、活動設想：

"節(jié)日'離同學的生活是這樣的近，同學仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三、四班級的同學來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡快的表層體驗上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的進展變更、民族風俗、歷史文化等內容。這次的活動借助于同學對節(jié)日的憧憬和對過節(jié)的愛好，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與同學的生活聯(lián)系起來。從而引導同學學會觀看和分析，初步培育同學探究社會文化現(xiàn)象及其根源的力量和擅長質疑的力量。同時也連續(xù)鞏固同學對資料的收集力量、動手力量和小組合作的力量，在體驗和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關注生活。

二、活動目標：

1.體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的喧鬧氛圍，感受人們對美妙生活的熱鬧憧憬。

2.在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)覺元宵節(jié)活動的新奇事，好玩事。

3.學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，熬煉同學通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人閱歷等)獵取信息的力量。

4、在活動中培育同學分工合作，樂觀參加、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人共享的態(tài)度。

5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛惜公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我愛護的方法。

三、活動重點和難點：

活動重點：

1、學習在日常生活中進行自我愛護的方法。感受元宵節(jié)的喧鬧氛圍。

2、培育同學分工合作，樂觀參加、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人共享的態(tài)度。

活動難點：

1、學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。

2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的喧鬧氛圍，感受人們對美妙生活的熱鬧憧憬。

四、活動預備：

同學課前預備：

1、同學在家長的關心下，收集有關元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡慶元宵的習俗;

3、布置教室，請同學將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。

老師課前預備：

老師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);

五、活動方案：

課題導入

同學們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，吵鬧的戶外嬉戲、盛大的歌舞游樂、光榮奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓"正月十五鬧元宵'的特有的狂歡精神。今日，我們的教室布置的真美麗，小伴侶們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡高興喜過元宵。

(同學們齊聲高喊：好。)

活動方案一：創(chuàng)設情景，引起同學對節(jié)日的回憶，關注節(jié)日的內涵。

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?(同學各抒己見，"吃湯圓，好團聚'、"預示生活的美滿、幸福等')

(1)、今日老師預備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把同學分成四組。讓同學把手洗潔凈，一起來做湯圓。

(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

留意：和面時留意水溫，當心燙手。包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的歡樂。感受元宵節(jié)的歡樂。)

(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(爭論)

(6)、談談跟元宵有關的奇聞逸事。

《我們的節(jié)日》p27："元宵節(jié)的神話'、"只許州官放火，不許百姓點燈'

活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

(1)、同學們，元宵節(jié)那天，我們全家在家里燒湯圓、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

(同學爭論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)

(2)請同學各抒己見：

看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說好玩的、難忘的事;

請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。

做燈籠的同學說自己的燈籠的漂亮。

另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。

活動方案三：簡潔了解各個地方的元宵節(jié)的不同習俗

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，吵鬧的戶外嬉戲、盛大的歌舞游樂、光榮奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓"正月十五鬧元宵'的特有的狂歡精神。

讓同學展現(xiàn)收集到的關于元宵節(jié)的資料。

(同學自由地相互參觀，評說。)

翻閱學習《我們的節(jié)日》p2227

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

活動方案四：同學看老師拍攝的影象制品

向同學展現(xiàn)老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒拥默F(xiàn)場狀況。

讓同學感受元宵節(jié)的慶祝場面。(前一段是大家有秩序的參觀，慶祝場面，后一段有意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)同學發(fā)覺、思索、解決問題)

爭論：

(1)這么多人分散在一起，好嗎?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何愛護自己?怎樣解決會好點?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?假如一下子找不到家人該怎么辦?

活動方案五：學習詩詞佳句(《我們的節(jié)日》p29-30)

詩一：生查子元夕詩二：元宵

歐陽修唐寅

去年元夜時，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

今年元夜時，月與燈照舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇10

爆竹聲聲辭舊歲，歡高興喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為仔細貫徹落實平頂山衛(wèi)東區(qū)關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)主題活動的通知精神，以我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)為主題，深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓舞同學樂觀參與形式多樣的群眾性民俗活動和文化消遣活動，引導同學弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校同學的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：

一、活動主題

以春節(jié)辭舊迎新、平安團聚、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深化挖掘春節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體同學廣泛參加，培育和樹立同學認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加同學對中華優(yōu)秀文化的認同感和驕傲感，著力營造歡快、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目的

豐富學校生節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

認同感和驕傲感。

三、活動內容

活動時間：20xx1月17日20xx年2月26日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓同學在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

(一)讀一本好書：一至六班級由老師布置任務，每個同學寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發(fā)讀書調查表。(附讀書表)

(二)學一首好歌：同學自己學唱一首樂觀向上的歌曲。

(三)做一件好事：學校印發(fā)做一件好事表格，讓同學自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓同學懂得付出，學會賜予。(附表格)

2、合理安排壓歲錢：結合各班班隊會開展用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手主題班會活動，促使同學養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓同學自主的了解有關春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使同學懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

四、組織領導

為加強組織領導，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿勝利，特成立我們的節(jié)日傳統(tǒng)文化活動領導小組，成員名單如下：

組長：張桂強

副組長：趙國立李亞麗成員：全體師生

五、活動階段支配

(一)部署動員階段(20xx年1月)

各班級班主任利用班會課，依據(jù)學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴穑M織指導同學全面開展活動。

(二)普及推動階段(20xx年1月至20xx年2月)

1、開展我們的節(jié)日專題溝通活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，細心收集的春聯(lián)和風俗典故，開學后進行溝通學習。

2、開展假期學習溝通，共享看的好書，參與的實踐活動等。

(三)成果展現(xiàn)階段(20xx年2月)

結合本班主題班隊會組織我們的節(jié)日主題活動各項評比。

六、活動要求

1、加強組織領導。為了推動全校我們的節(jié)日活動的深化開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣揚教育。

2、營造氛圍。各年段要加強宣揚力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參與我們的節(jié)日主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為做一個有道德的人活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體支配，抓好工作落實。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇11

一、活動概要

1、活動介紹

活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。

活動對象：關注賬號的顧客。

活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。

活動時間：20xx年x月x日。

舉辦場地：xx縣廣場。

主辦單位：xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

承辦單位：xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

2、活動背景

農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為＂宵＂，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為＂上元節(jié)＂。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動。

3、活動目的

通過開展晚會活動，能提高群眾對于房產(chǎn)的好感；以大家喜聞樂見、形通俗易懂的嬉戲節(jié)目內容、營造成一個布滿節(jié)日氛圍的“歡快大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱鬧場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾熟悉了解房產(chǎn)。

二、活動現(xiàn)場布置

1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱鬧，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等（詩句、故事）；

3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

4、搭建舞臺，全新紅地毯，惹眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動信息。

6、廣場入口粘貼活動海報。

三、活動內容

1、關注賬號，送紅包。

嬉戲規(guī)章：現(xiàn)場節(jié)目開頭前，觀眾可以通過關注房產(chǎn)的賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注房產(chǎn)的賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經(jīng)現(xiàn)場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。

注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個賬號也只能獲得一個紅包。

道具：紅包三百個，發(fā)獎臺一個

獎品：進入活動現(xiàn)場并關注后獲1個紅包

所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注房產(chǎn)賬號，一名服務人員負責發(fā)紅包并監(jiān)督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管全部的紅包。

2、砸金蛋

嬉戲規(guī)章：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的房產(chǎn)的賬號在手機上參與砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所供應的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等（如有需要可增加獎項），每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。

道具：手機，桌子，凳子（條件允許的話可在現(xiàn)場供應免費WIFE，以便利觀眾參加活動）

獎品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺四周維持現(xiàn)場領獎持續(xù)，一名服務人員負責監(jiān)督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發(fā)放獎品，三名服務人員負責保管全部獎品。（可依據(jù)獎品的數(shù)量適當增減保管獎品的服務人員。）

四、兌獎

1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式供應。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后，憑借房產(chǎn)賬號所供應的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現(xiàn)。

2、獎品設置：

送紅包嬉戲：每個紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個?？偨痤~五百四十元。

金蛋嬉戲獎品待定

3、留意事項：

獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。

五、活動后期

1、進行活動總結，分析問題閱歷。

2、發(fā)布活動成果信息。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇12

一、活動目的

中國傳統(tǒng)節(jié)日承載了華夏文明的思想精髓和文化血脈，分散著中華民族的民族精神和民族情感，是一個民族的身份證和文化標簽。新年伊始，時值元宵節(jié)來臨之際，開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動，旨在讓同學們體會傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義，自覺弘揚中華民族傳統(tǒng)文化;同時，激勵廣闊同學及早制訂全年奮斗目標，科學規(guī)劃人生，奮勉有為努力成才。

二、活動組織

主辦：社會學院團委;

承辦：青春驛站公寓團總支

三、活動地點時間

時間：20__年2月28日下午2：00

地點：獨墅湖校區(qū)A06幢同學公寓“青春驛站”活動室

四、活動內容

1、話說“元宵”

元宵節(jié)作為重要的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，得以流傳連續(xù)，必定有其歷史淵源。通過歷數(shù)元宵節(jié)的各種民間傳奇，體會傳奇顏色，從而更深地了解元宵節(jié)的內在文化精髓，

活動形式：組織同學事先收集有關資料以及各自家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習俗，采納生動別致的形式向大家做精彩介紹。

2、謎樣“元宵”

賞花燈猜燈謎是元宵節(jié)必不行少的節(jié)目，而今這些生動精彩的節(jié)目已經(jīng)離我們越來越遠，傳承傳統(tǒng)節(jié)日的前提必定是先繼承后發(fā)揚。通過上燈猜謎的小嬉戲激發(fā)同學們對這一古老傳統(tǒng)的愛好，體悟傳承的必要。

活動形式：猜謎搶答

3、我的元宵我制作

元宵作為元宵節(jié)的應節(jié)食品，意味著團團聚圓、和和諧睦。通過大家的親自包制，親身體驗這“團聚”的實現(xiàn)是需要大家的共同協(xié)作才能完成的。

活動形式：

(1)分組制作元宵;

(2)放映央視版《我們的節(jié)日·元宵節(jié)》特殊專輯。

4、我的青春我做主

“一年之計在于春”，新的一年已經(jīng)拉開序幕，年輕的學子們也該為自己一年的學習生活作科學的規(guī)劃，讓青春的風帆從這里啟程。

活動形式：組織同學們書寫下20__年的各種學習生活愿望，制成心愿墻，鼓舞大家奮勉向上。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇13

一、活動主題

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間

20xx年2月xx日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00

三、活動地點

一樓同仁廳會議室

四、活動預備

1、2月xx日前，人力資源部負責收集各種燈謎，預備嘉獎員工的小禮品。

2、場地布置：2月xx日上午，設備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月xx日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)章

1、猜謎活動，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動留意事項

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算

1、元宵小燈籠只，x元=x元

2、紅絲帶兩盤，xx元=xx元

3、禮品份，x元=x元

合計費用：約x元左右。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇14

活動名稱:元宵親子活動

活動目標:

1、知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品元宵;

2、開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛

年齡段:小班)幼兒親子

活動過程:

主題一:元宵來看燈場景布置思索:

1、師幼共同布置"漂亮的花燈展'，懸掛幼兒參加自制的花燈

2、供應磁帶，引導幼兒在嬉戲中隨音樂玩燈

3、動手區(qū):供應剪刀及多種半成品材料

4、表演區(qū):供應音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料

活動內容

1:好看的花燈

玩法:

1、觀賞、敘述各種各樣的花燈。

(1)自由地觀賞與溝通。(引導幼兒從名稱、外形、顏色和圖案上進行觀賞。)

(2)部分幼兒在集體中敘述。

★指導語:①我們許多小伴侶帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提示幼兒在介紹自己的花燈時，要留意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結伴再次觀賞并敘述。

(4)溝通:你還見過哪些漂亮的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理閱歷。(花燈是各種各樣的，有不同的外形、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

2、嬉戲:《玩花燈》，幼兒自由結伴，互換花燈，邊觀賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

3、表演區(qū)內親子共同表演"花燈秀'、"鬧花燈'等節(jié)目

操作材料預備:每個幼兒預備一個花燈

活動內容2:美麗的燈籠

玩法:

1.觀賞老師自制的小花燈。

★指導語:元宵節(jié)到了，我們看到了很多漂亮的花燈。今日，老師自己也做了一盞燈籠，它是什么樣子的?是用什么來做的呢?2.家長和孩子觀看操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(1)觀看材料，了解其用途。

(2)觀看步驟圖，了解制作燈籠的方法。

(3)爭論活動規(guī)章。

3.嘗試用剪、貼、的方法親子共同來制作紅燈籠。

4.手提燈籠，相互觀賞。

5、將做好的燈籠掛起來，感受勝利的喜悅。

操作材料預備:

1.老師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

2.紅色、黃色手工紙、剪刀、膠水等。

主題二:元宵樂場景布置思索:

1、供應元宵節(jié)音樂，營造元宵氣氛

2、"元宵歡樂'拍照布景墻

3、供應一些面粉、點心盤、小碗、小勺等元宵制作材料

活動內容

1:元宵拍拍樂

玩法:

1、進門感受元宵氣氛，和爸爸媽媽說說今日是什么節(jié)日。

2、和爸爸媽媽共同看看拍照布景墻，認認元宵歡樂幾個字。

3、和父母站在拍照布景墻后拍照留念，老師用立拍得相機為幼兒拍照。

4、和同伴相互觀賞。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇15

活動背景

一：元宵節(jié)的文化：

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱"燈節(jié)'、"上元節(jié)'。上元，含有"新的一年第一次月圓之夜'的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和諧、生活幸福甜蜜。

二：活動意圖：

新學期開學正逢元宵節(jié)，新年的氣氛還在孩子的心中，讓寶寶們在歡快的氣氛中穩(wěn)定心情是個不錯的方法。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的熟悉并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風俗習慣。我們支配了這樣一個元宵節(jié)的半日活動，盼望通過活動來緩解部分幼兒的上學心情，通過活動來增加親子間的親情溝通。

活動目標

1、知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品元宵。

2、引導幼兒高興奮興地回到幼兒園，盡快適應新學期生活。。

3、觀賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。

4、感受和同伴玩花燈的歡樂心情。

活動時間20xx.3.5

參與對象新區(qū)試驗幼兒園小班組全體師生

詳細活動支配

活動一：了解元宵的習俗

1、通過圖片錄像等媒介物質向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。

2、鼓舞家長幫孩子們預備花燈，并告知幼兒自己花燈的名稱。

活動二：親子同樂搓元宵

1、布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵。(預備：電子爐，鍋，勺子、盤子等。)

活動三：玩花燈

帶著孩子們在操場上玩花燈。

活動效果

反思與建議

預備：

家長：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍、蕃茄汁等。

圍裙大小各一套;揉粉的盆一個，

幼兒園：臺布(一次性的)，白糖，用大鍋煮湯圓，煮熟撈大鍋內端出至備餐桌裝湯圓

老師：回廊，桌子圍成一圈，每班若干家庭。餐盤每班6個，湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇16

一、總體目標

通過圣誕、元旦的策劃活動，擴大酒店的知名度，加強與商務客戶的感情聯(lián)系，引導周邊地區(qū)居民的餐飲消費，從而取得肯定的經(jīng)濟效益和社會效益。

二、策劃內容

(一)元旦活動支配

1、砸金蛋

日期：20xx年12月24日到20xx年1月1日

時間：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00

活動地點：酒店總臺右邊休息區(qū)

形式：

(1)消遣活動帶動客房餐飲促銷

(三)圣誕、元旦宣揚支配

1、宣揚廣告(估計支出：0.5萬元)

(1)在特區(qū)報、商報、南山報上做一些宣揚報導和硬性廣告(營銷部負責);

(2)懸掛宣揚橫幅、條幅(營銷部負責)。

(3)短信群發(fā)(營銷部負責)。

活動主題：迎圣誕，慶元旦，砸金蛋，歡高興喜拿大獎。

活動時間：20xx年12月24日至20xx年1月1日21：00止。

活動內容：從12月24號晚上18：00開頭到20xx年1月1日21：00，餐飲一次性消費滿20xx以上，在活動期內本人客房入住達二晚以上，棋牌/KTV一次消費滿300元以上的客人結帳時可到收銀臺領取幸運金蛋卡，每天限供應50個金蛋，憑幸運金蛋卡可到大堂金蛋林中從工作人員手中領取幸運小錘，選擇自己喜愛的幾號金蛋，奮力砸下去，立刻金花四濺，幸運瞬間降落，給來酒店消費的客人帶去節(jié)日的祝愿與慰問?？腿藨{掉落的獎品卡片到商場領取相印的獎品。

現(xiàn)場布置和獎品明細附后：

獎品：特等獎2名(獎品價值1000元左右，由供應商贊助)

1等獎4名(獎品價值500元左右，由供應贊助)

2等獎8名酒店標準客房1間或餐飲消費券(200元/張)

3等獎30名酒店自助餐券一張或棋牌室消費券一張(價值50元)

幸運獎(價值15元左右)酒店商務小禮品，(牛牛絨毛玩偶一個)

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇17

一、指導思想：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)'特有意義及給人們帶來的喜氣和歡快。

二、目標：

1、能與家長樂觀參加賞燈、猜燈謎、做湯圓等活動，體驗集體過節(jié)的歡樂。

2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

三、活動預備：

1、做湯圓的材料(黃糖、糯米粉)。

2、大盤子、小碗、電磁爐一個。

3、幼兒與家長自制元宵燈一盞。

4、猜燈謎謎面，氣球懸掛幼兒園前操場。

5、氣球400個，每班預備謎語放氣球內。

6、禮物人手兩份，獎狀若干。

7、發(fā)出邀請，請家長參加。

四、活動支配：

時間：20xx年3月5日下午

地點：各班教室、大操場

五、活動流程：

1、各班教室做湯圓。

(1)談談說說：我吃過的各種口味的湯圓。

(2)幼兒和老師共同制作湯圓。

(3)品嘗湯圓，感受勞動帶來的歡樂。

2、家長和幼兒一起欣賞花燈。(大操場)

(1)3月2日4日了解元宵節(jié)的起源及習俗，制作親子元宵燈籠。

(2)3月4日掛燈籠，評獎。

(3)3月5日親子欣賞花燈。

3、家長帶領幼兒猜燈謎。(大操場)

(1)嬉戲規(guī)章：每位家長和幼兒限2個氣球(氣球內有謎面)

(2)領獎規(guī)章：猜對2個謎語的幼兒一等獎，1個謎語的二等獎;到前操場領獎處兌換禮物。

4、活動結束。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇18

活動目的：通過舉辦春節(jié)期間的一系列促銷宣揚活動，進一步提升餐廳在當?shù)氐闹?，讓顧客感受到餐廳在當?shù)氐挠绊懥椭?，吸引客源，擴大消費群體，進而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入，擴大品牌影響力。在當?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。

活動內容：依據(jù)春節(jié)期間的節(jié)日特點，選擇適合自己的促銷方式。

一、店內裝飾、氣氛

1、餐廳店面貼一些與春節(jié)相關的圖片及店內的宣揚促銷內容海報，以紅色為主，突出節(jié)日的喜慶氛圍。

2、由餐廳在周末分別布置禮品展臺，對就餐客人進行有針對性的促銷工作

3、從2月初開頭每天的午、晚在店內肯定時間段內播放相關的宣揚資料。

二、廣告宣揚

1、宣揚單張。

2、報紙廣告。

3、海報制作。

解釋說明：有廣告宣揚需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系，協(xié)作其制作宣揚效果圖，并提前做好廣告預熱宣揚。

三、促銷分工

1、宣揚單的派發(fā)由相關部門完成;

2、散客、?？皖A訂工作由各店面詳細負責;

4、促銷及預訂工作由店經(jīng)理全面負責。

四、詳細促銷活動

1、"大型團體餐促銷活動'

活動內容：活動期間，凡是到本店就餐的顧客，可以依據(jù)相應的人數(shù)享受不同的優(yōu)待(正月十五當日除外)。

2人4人可以享受9折優(yōu)待。

5人8人可以享受8.8折優(yōu)待。

9人12人可以享受7.8折優(yōu)待。

春節(jié)，也是中國百姓最舍得花錢的日子，如何開發(fā)春節(jié)市場明顯大有文章可做。那么餐飲業(yè)又該如何抓住春節(jié)消費蘊含的商機呢?當然是首先搞好市場調研，精確?????把握春節(jié)期間人們的消費變化趨勢，進而制訂出針對性較強的促銷策略。從最近兩年春節(jié)期間居民的消費新變化可以看出，春節(jié)消費有三大明顯特征：

餐飲業(yè)要把握好以下節(jié)日服務型經(jīng)營方式：

a.主婦型。即飯店為市民家庭配送成套的年夜飯半成品或凈菜，代替家庭主婦以往蒸包子、做肉丸、炒花生的"忙年'活動，飯店只收取少量的加工費。

b.包辦型。即飯店為市民預訂到飯店就餐的年夜飯或節(jié)日家宴。餐館酒店要本著勤儉節(jié)省、物美價廉、面對市民、為大眾服務的原則，推出"敬老宴'、"愛心宴'、"關懷宴'、"合家團聚'等眾多菜譜，意在把工薪階層拉向自己，以擴大目標市場。

c.系列型。為適應現(xiàn)代人的消費需求，餐館酒店應推出面對家庭的除夕宴席快送、"出租廚師'，向居民開放客房、卡拉犗犓廳、洗澡間等等休閑消遣設施和場所，以吸引居民到酒店里自娛自樂過春節(jié)。

同時，餐飲業(yè)的經(jīng)營者，還應在文化品嘗上做文章。要以飲食文化搭臺，讓勞碌了一年的人們吃個輕松，吃個開心，吃個情趣。餐館、飯店、茶館可以在店內推出書畫攝影展覽、讀書彈唱、名曲觀賞、民俗、雜技、魔術表演、名廚教授顧客"絕活菜'活動等，讓顧客集食、飲、賞、覽、聽于一體，吃得瀟灑，玩得快樂，同時又得到精神享受。

營銷活動應在以下五個方面下功夫：

a.要搞好"降價促銷'。

"一個廉價十個愛'。年終歲尾，商家應以真誠回報消費者為宗旨，開展打折銷售、買大件贈小件，"每天讓利、日日優(yōu)待'，等促銷活動。

酒店春節(jié)的布置及裝飾：

1、在正門口立放金童玉女一對，延用至元宵節(jié),酒店供應照相留影服務(客人洗相費用自理)。

2、在酒店外圍植物上繞掛滿天星，在酒店正門兩側分別立一大盆金桔，頂棚掛大紅燈籠。外圍草坪上斜拉彩旗。

3、大門口懸掛"X大酒店恭祝全市人民新春歡樂'橫幅。

4、大門口兩側玄武巖貼對聯(lián)"金杯醉酒乾坤大'"玉兔迎春歲月新'橫批為"恭賀新禧'。

5、酒店大堂兩側玻璃門貼豬年生肖剪紙圖案

6、酒店正門口支配兩位工作人員(人事部選好的那對員工),穿小牛服裝戴小牛頭套,負責為前來酒店用餐年紀大約在10歲以下的孩子發(fā)放氣球(一支),水果糖(2粒

7、三樓、四樓陽臺欄桿插彩旗。

案例：

酒店餐廳春節(jié)促銷活動：

1、春節(jié)套票:實惠多多，驚喜多多，春節(jié)推出"吉利如意'套票餐飲:666元/桌(含服務費,僅限三樓餐廳)

客房:288元/間.天(含雙早)

消遣:12:3016:30贈送包房3小時16:3002:00贈送包房2小時

客房:自大年三十至正月十五每天推出20間特惠標準間208元/間.天

凡入住特惠標準間者,均可獲得精致春節(jié)禮品一份

大年三十(18:0021:00)推出"吉利'年夜飯：

588元/桌688元/桌888元/桌

大年三十(21:0012:30)推出"富貴'年夜飯

888元/桌1080元/桌1288元/桌(0:00贈送吉利如意餃子一份提前預定年夜飯，有小禮品贈送。

定餐滿1000元，贈送大抱枕一個(抱枕價值20-30元左右,抱枕是辦公室一族和居家生活必不行少的用品之一，消費贈送抱枕，對顧客來說比較實在).將不同生肖吉利物藏在抱枕里,客人可憑此吉利物到總臺

換取相應的獎品.生肖為兔的吉利物對應獎品為時尚臺歷一部、其他生肖吉利物均為小中國結一個

春節(jié)期間宴會廳推出春節(jié)套餐

金玉滿堂宴:688元/桌

富貴吉利宴:788元/桌

五福臨門宴:888元/桌

春節(jié)是餐飲業(yè)銷售的黃金季節(jié)，商家都明白這個道理，然而春節(jié)消費的特點，卻年年有變化，誰能洞察先機，抓住熱點，誰就是贏家。從微觀角度看是如此，而從宏觀角度看，如何統(tǒng)籌策劃，引導消費，形成熱點，搞好"賀歲工程'，就更是一篇大文章了。

2、"特殊的情人節(jié)，溫馨與甜美，送給您!'

活動內容：大年初一情人節(jié)當天，昂貴菜品全部八折優(yōu)待，而且情侶消費更有甜美禮品贈送。

解釋說明：禮品可以選有紀念意義的，能夠讓消費者能保藏，甚至可以定做精致的小禮品，肯定要讓消費者看到這個禮品就能想到。當天其他活動不予進行。

3、"春節(jié)抓錢大行動，抓出新年好財運'

活動內容：活動期間，每桌消費滿100元，即可親自動手去抓錢，抓出財運，抓出精彩!

解釋說明：此活動的目的是為了活躍店內的氣氛，讓顧客在春節(jié)期間覺得店內的活動有心愿，而且寓意很好?？梢韵阮A備好一個小罐子，罐口可以小些，罐內放入硬幣，硬幣的面值主要以1角和5角為主，但也要放入一些1元的。自己反復試驗，爭取用最少的金額獲得最好的效果。(此活動與其他活動不能同時參加)。

4、"您消費，我送"財''

活動內容：活動期間，凡是進店消費的顧客，每桌贈送兩道精品涮菜!

解釋說明：送"財'的"財'即為涮菜，取其諧音。贈送的兩道菜，應取一個與"財'有關的名字，突出新意。

5、"正月十五元宵節(jié)，美味元宵送給您'

活動內容：正月十五當天，只要來本店就餐，每桌顧客將免費獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受暖和。

解釋說明：此活動的目的是提升餐廳在顧客心目中的形象，加深顧客對餐廳的好感。元宵方面，可以事先預備好一些價格始終、口味較好的產(chǎn)品。

在餐廳推出元宵節(jié)、情人節(jié)商品促銷活動的同時，賓館、酒店、酒吧也不失時機地推出了各種各樣的"團聚宴'、"情人套餐'、"燭光晚宴'，一些酒吧還推出了情人節(jié)舞會。餐廳除了吃團聚宴贈元宵外，還制作了象征團聚、吉利的五彩元宵進行外賣，推出了就餐送玫瑰、巧克力和紅酒，以及多個檔次的團聚宴、情侶套餐、燭光晚宴。

西餐歷來是情人節(jié)餐飲的主角，今年的情人節(jié)餐飲市場仍不例外。雖離情人節(jié)還有好幾天，一些西餐廳便早早行動了，有的餐廳已經(jīng)打出了"214情人節(jié)情侶套餐'、"溫馨浪漫燭光晚宴'的條幅。在那搖曳的燭光、可口的手扒飯和冷餐會讓人感覺好極了，體驗到最甜美的情人節(jié)活動，為此，他們的西餐廳推出了"一世情緣'浪漫情人節(jié)燭光晚宴，同時餐廳也可以推出"情系情人樹，愛在哈根達斯'活動，將向客人獻上世界著名的哈根達斯冰淇淋。元宵節(jié)，餐廳還將向客人送上自制的五款餡心元宵。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇19

一、設計思索

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。

二、各年齡段主題活動目標

小班主要目標

(1)知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品——元宵；

(2)開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

中班主要目標

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師、小伴侶一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂

大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣

(2)樂觀參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分班級組開展)

活動時間：20xx年2月19日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動預備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。

2.溝通對燈謎的認知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結構的熟悉。

3.樂觀參加賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予適當?shù)募为劇?/p>

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“漂亮的花燈展”，懸掛幼兒購買或參加自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和協(xié)作事項。

園內大環(huán)境

(1)園內大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣揚展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇20

一、活動目的：

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓同學了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間：

20xx年2月23日午會、班會時間

三、活動內容和詳細支配：

1、午會課時間：依據(jù)德育室大隊部供應的元宵幻燈片宣揚學習內容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些好玩的傳奇。

2、班會課活動內容支配：

一班級

主題：參觀學校各處活動地點

在班主任的帶領下，參觀同學和家長的自制元宵燈，觀看高班級同學的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二班級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場(雨天改在體操房)

2、負責人：

3、活動規(guī)章：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調前進，看哪個班級最快。(各班20位同學,十男十女)

活動預備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡快!)

(負責老師做好預備)

帶隊老師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜尋"鬧元宵'的詩詞，各班學一首有關的詩詞)

三、四、五班級

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班推舉兩名同學工作人員，并把各班預備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己預備好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參與學校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其余同學在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

活動預備：在班會課開頭前，各班的兩名同學工作人員在底樓放好桌子，預備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動預備。

活動人員支配：

活動地點：教學樓前

自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評

學校的元宵節(jié)活動方案策劃篇21

[活動地點]

大班教室

[活動對象]

全體幼兒

[活動目的]

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的愛好，體驗大家一起慶祝節(jié)