2023屆拉薩市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．將N2、CO、CO2的混合氣體依次通入足量石灰水、濃硫酸、灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是（）A．N2、CO2 B．N2 C．CO2 D．N2、CO2、H2O2．如下圖，這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)A．HClO B．O2 C．OH- D．CO23．我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里，物質(zhì)是不斷變化的，下列各變化過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．瓷器破碎 B．冰川融化C．打造金飾 D．天然氣燃燒4．下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A．澄清的石灰水變渾濁 B．爆炸 C．海水曬鹽 D．剩飯久放有餿味5．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是A．2個(gè)氯原子：Cl2B．3個(gè)一氧化氮分子：3NOC．5個(gè)鐵離子：5Fe2+D．氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為＋2價(jià)：6．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是A．氧氣供給呼吸 B．用一氧化碳冶煉金屬C．用活性炭除去冰箱異味 D．用二氧化碳滅火7．已知：CaCO3CaO+CO2↑。取10.0gCaCO3固體，高溫加熱一段時(shí)間后測(cè)得剩余固體質(zhì)量為7.8g。下列說(shuō)法不正確是A．反應(yīng)生成了2.2gCO2B．剩余固體中只含有兩種元素C．剩余固體中鈣元素的質(zhì)量為4.0gD．反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小8．某密閉容器中，物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖所示，圖中“”代表碳原子，“”代表氧原子．下列說(shuō)法正確的是（）A．過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng) B．過(guò)程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化C．示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物 D．參加反應(yīng)的CO與O2分子個(gè)數(shù)比為1：19．2017年4月22日是第48個(gè)世界地球日。中國(guó)今年的活動(dòng)主題是“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活—講好我們的地球故事”，下列做法不符合這一主題的是A．推廣使用乙醇汽油減少污染B．推廣使用公共交通工具出行減少尾氣排放C．推廣使用一次性餐具方便生活D．推廣使用無(wú)磷洗衣粉預(yù)防水體富營(yíng)養(yǎng)化10．歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學(xué)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的歸納，其中完全正確的一組是（）A．化學(xué)與能源、環(huán)境B．物質(zhì)的鑒別煤、石油、天然氣是三大化石燃料天然氣是可再生能源，對(duì)環(huán)境無(wú)污染用澄清石灰水區(qū)別CO和CO2用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)釩．性質(zhì)與用途D．化學(xué)與安全氧氣具有助燃性可作燃料氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可作保護(hù)氣進(jìn)入地窖前做燈火實(shí)驗(yàn)電器著火后，立即用水澆滅A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：（1）t2℃時(shí)，把30g的a物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后可得到a溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g。（2）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用_____的方法提純a物質(zhì)。（3）分別將100ga、c的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，對(duì)所得溶液的敘述正確的是______填序號(hào)）A都是飽和溶液B所含溶劑質(zhì)量：a＜cC溶液的質(zhì)量：a＞cD溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a＞c三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱(chēng)①_____，②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口_____（填“a”或“b”）進(jìn)入。（3）圖中的E裝置可用來(lái)測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，在水量足夠的前提下，集氣瓶未裝滿(mǎn)水是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“是”或“否”）。（4）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取NH3，氨氣極易溶于水。①制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____（填字母序號(hào)）。氨氣只能用_____法收集。②振蕩如圖中的試管可觀察到的現(xiàn)象是：_____。（5）下列加熱高酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是_____（填序號(hào)）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．航天航空業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)。資料一、嫦娥四號(hào)探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面，我國(guó)探月走上新臺(tái)階。思考與分析（1）發(fā)射嫦娥四號(hào)運(yùn)載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時(shí)與助燃劑四氧化二氮（N2O4）劇烈反應(yīng),X的化學(xué)式為_(kāi)________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化學(xué)用語(yǔ)表示）。（2）鈦合金是制造航天器的重要材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是________________________（填序號(hào)）。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數(shù)為18D鈦原子核內(nèi)有22個(gè)中子（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價(jià)為_(kāi)___________。資料二、據(jù)報(bào)道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過(guò)氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其中過(guò)氧化鈉可作供氧劑。活動(dòng)與探究某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)過(guò)氧化鈉非常好奇，進(jìn)行了如下探究:[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應(yīng)[提出猜想]過(guò)氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應(yīng)并生成氧氣。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:經(jīng)判斷過(guò)氧化鈉與氮?dú)鉀](méi)有發(fā)生反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是______________。實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________，發(fā)生的變化是_______________變化。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過(guò)氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣（1）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過(guò)氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。[反思與交流]（1）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑:認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由是______________。（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過(guò)氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，其主要原因是_______________。（填序號(hào)）。A不需要加熱B過(guò)氧化鈉是固體C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳（3）過(guò)氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來(lái)自于二氧化碳與過(guò)氧化鈉的反應(yīng)（反應(yīng)化學(xué)方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸.試計(jì)算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質(zhì)量約為_(kāi)_____________g（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。②至少需要準(zhǔn)備過(guò)氧化鈉的質(zhì)量約為_(kāi)______________g；14．課外小組同學(xué)進(jìn)一步研究鐵與氧氣的反應(yīng)。（提出問(wèn)題）鐵絲燃燒時(shí)為什么會(huì)有“火星四射”的現(xiàn)象？（查閱資料）鐵絲燃燒時(shí)“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān)。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）探究鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論實(shí)驗(yàn)1：取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒零星的火星四射①寫(xiě)出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式_____②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_(kāi)____實(shí)驗(yàn)2：取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒較明顯的火星四射實(shí)驗(yàn)3：取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲，在氧氣中燃燒_____（提出問(wèn)題）純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么？（查閱資料）①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO易被氧化）②鐵的氧化物均能溶于酸溶液（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）測(cè)定黑色固體的成分。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)解釋與結(jié)論實(shí)驗(yàn)4：將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入試管，加入_____溶液固體溶解且有氣泡產(chǎn)生鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色固體中含有_____。實(shí)驗(yàn)5：取2.8g純鐵在氧氣中燃燒，收集濺落的黑色固體，干燥并稱(chēng)其質(zhì)量黑色固體質(zhì)量為3.44g黑色固體的組成及質(zhì)量為_(kāi)____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．西紅柿是營(yíng)養(yǎng)極為豐富的食物，它含有一種具有重要生理功效的營(yíng)養(yǎng)素一番茄紅素(C40H56)．如圖是某牌子番茄紅素膠囊的說(shuō)明，請(qǐng)回答：(1)番茄紅素含有____種元素，各元素質(zhì)量比為_(kāi)___；每個(gè)番茄紅素分子中含有___個(gè)原子核；(2)若某健康成年人正在通過(guò)食用該膠囊來(lái)補(bǔ)充番茄紅素，則她每天服用的番茄紅素質(zhì)量為_(kāi)___。16．某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.543.084.4m（1）哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余_______；（2）m=______g；（3）試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】將混合氣體先通過(guò)足量的石灰水，二氧化碳被去除；再通過(guò)濃硫酸干燥，將水蒸氣去除，最后通過(guò)灼熱的氧化銅，二氧化碳與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳?xì)怏w，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不能參加反應(yīng)；冷卻后剩余氣體為氮?dú)夂投趸?；故選：A。2、D【分析】根據(jù)題意，該物質(zhì)由兩種元素組成，1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成。【詳解】A、HClO是由3種元素組成的，故選項(xiàng)不符合題意。

B、O2是由同種元素組成的，故選項(xiàng)不符合題意。

C、OH-是由兩種元素組成的，但它屬于離子，故選項(xiàng)不符合題意。

D、CO2由兩種元素組成的，且1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)符合題意。

故選：D。3、D【解析】解：A、瓷器破碎沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、冰川融化沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、打造金飾沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。4、D【解析】A、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，若升高溫度澄清的石灰水變渾濁，屬于物理變化；若通入二氧化碳?xì)怏w，有碳酸鈣產(chǎn)生，石灰水也變渾濁，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、爆炸，氣球爆炸沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、海水曬鹽，蒸發(fā)溶劑，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、剩飯久放有餿味，發(fā)生緩慢氧化過(guò)程，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化，一定有新物質(zhì)產(chǎn)生。5、B【詳解】A、根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氯原子，故A不正確；B、分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)一氧化氮分子，故B正確；C、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，則5個(gè)鐵離子，故C不正確；D、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為＋2價(jià)：，故D不正確。故選B。6、C【解析】試題分析：物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)等。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，如可燃性，還原性等。氧氣供給呼吸是利用氧氣能供給呼吸，利用的是化學(xué)性質(zhì)；用一氧化碳冶煉金屬是利用一氧化碳的還原性，利用的是化學(xué)性質(zhì)；用活性炭除去冰箱異味是利用活性炭的吸附性，屬物理性質(zhì)；用二氧化碳滅火是利用二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒的性質(zhì)。故選C。考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)與用途7、B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g-7.8g=2.2g；正確；B、設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x，

x=2.8g因此氧化鈣的質(zhì)量為2.8g，則碳酸鈣未完全分解完，剩余固體中含有鈣、碳和氧三種元素，錯(cuò)誤；C、剩余固體中鈣元素的質(zhì)量為，正確；D、反應(yīng)前氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，氧元素的質(zhì)量為10g×48%=4.8g，反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，正確；故選B。8、A【解析】試題分析：觀察微觀示意圖可知，反應(yīng)物是一氧化碳和氧氣，生成物是二氧化碳，因此反應(yīng)的方程式為：2CO+O22CO2；因此：A、觀察微觀示意圖結(jié)合反應(yīng)的方程式可知，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；B、過(guò)程Ⅱ只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一氧化碳和二氧化碳屬于氧化物，但氧氣只含有一種元素的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)微觀示意圖和化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的CO與O2分子個(gè)數(shù)比為2：1，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A．考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；化學(xué)變化和物理變化的判別；反應(yīng)類(lèi)型的判定9、C【詳解】A、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，不污染環(huán)境，所以使用乙醇汽油可以減少環(huán)境污染，符合主題；B、使用公共交通工具出行，減少使用私家車(chē)的尾氣排放，可減少污染，保護(hù)環(huán)境，符合主題；C、推廣使用一次性餐具，要消耗大量的資源、能源，不符合主題；D、含磷洗衣粉容易造成赤潮和水華現(xiàn)象，推廣使用無(wú)磷洗衣粉預(yù)防水體富營(yíng)養(yǎng)化，符合主題。故選C。10、B【詳解】A、天然氣是不可再生能源，錯(cuò)誤；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不會(huì)，故用澄清石灰水區(qū)別CO和CO2，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，而氮?dú)獠粫?huì)，可用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?，正確；C、氧氣具有助燃性，沒(méi)有可燃性，不可作燃料，錯(cuò)誤；D、家用電器著火首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，錯(cuò)誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、75降溫結(jié)晶BD【詳解】（1）t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，100g水中最多能溶解a物質(zhì)50g，因此50g水中最多溶解25g，將30ga物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后可得到a的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量=50g+25g=75g；故答案為：75；（2）當(dāng)a中混有少量b時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純a，因?yàn)閍受溫度的影響比b大，故答案為：降溫結(jié)晶；（3）A、a的溶解度隨溫度升高而升高，c的溶解度隨溫度升高而下降，將100ga、c的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，a溶液析出固體，還是飽和溶液，c溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，故A錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，a的溶解度大于c，因此100g的溶液中，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大，溶劑質(zhì)量小，c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量小，溶劑質(zhì)量大，降溫到t1℃時(shí)，溶劑質(zhì)量不變，故此時(shí)所含溶劑質(zhì)量：a＜c，故B正確；C、將100ga、c的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，a溶液析出固體，c溶液質(zhì)量不變，故溶液的質(zhì)量：c＞a，故C錯(cuò)誤；D、將100ga、c的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，a溶液析出固體，a還是飽和溶液，c降溫之后變成不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，等于降溫之前溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，降溫之前溶解度小于a，故降溫之后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a＞c，故D正確。故選BD。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a否A向下排空氣法試管中水位上升，酚酞變紅①【詳解】（1）圖中儀器名稱(chēng)①是試管，②集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用D裝置收集氧氣，由于相同條件下氧氣密度比空氣密度大，氣體應(yīng)從管口a進(jìn)入；（3）用E裝置測(cè)量生成氧氣的體積，收集多少氧氣，就排出多少體積的水，進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿(mǎn)水不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；（4）①加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取NH3，選用的發(fā)生裝置為固體加熱型的裝置A；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，相同條件下氨氣密度比空氣小只能采用向下排空氣法收集；②振蕩試管，由于氨氣極易溶于水，導(dǎo)致氣壓降低，試管中水位上升，氨氣能和水反應(yīng)生成氨水，溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，故可觀察到的現(xiàn)象是：試管中水位上升，酚酞變紅；（5）①檢查裝置的氣密性：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，后用手握住試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡，若有氣泡冒出，裝置氣密性良好，圖示操作正確；②加熱后應(yīng)等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出再收集，不能加熱后立即收集，防止收集的氣體因混有試管中的空氣導(dǎo)致不純，圖示操作不正確；③集氣瓶收集滿(mǎn)氣體后，在水下用毛玻片蓋好，取出正放在桌面上，防止混入空氣導(dǎo)致氣體不純，圖示操作不正確；④試驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移離水面在熄滅酒精燈，防止水倒流回試管使試管炸裂，圖示操作不正確；故填①?！军c(diǎn)睛】萬(wàn)用瓶的用途有很多，排水法收集氣體時(shí)，收集的氣體不能溶于水且不與水反應(yīng)，短管進(jìn)氣，長(zhǎng)管出水。排空氣法收集氣體時(shí)，如果收集的氣體的密度比空氣密度小時(shí)，短管進(jìn)氣，長(zhǎng)管出氣；收集氣體的密度比空氣密度大時(shí)，長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管出氣。醫(yī)院輸氧時(shí)也會(huì)用萬(wàn)用瓶瓶中裝適量水，長(zhǎng)管連接氧氣瓶，短管連接病人，觀察氧氣輸出速率。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、H2ONBC+4燃著的木條一段時(shí)間后熄滅為反應(yīng)提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣ABC32156【詳解】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，,4個(gè)X分子中有4個(gè)氧原子、8個(gè)氫原子X(jué)的化學(xué)式為H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名稱(chēng)的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號(hào)，下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)。A同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，圖中m=22,x=10,選項(xiàng)錯(cuò)誤；B鈦元素名稱(chēng)帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項(xiàng)正確；C陽(yáng)離子帶電荷的數(shù)值等于失電子數(shù)，Ti4+的核外電子數(shù)為22-4=18，選項(xiàng)正確；D鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；選BC；（3）化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)；資料二、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:（2）氮?dú)獠恢疾豢扇?，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條一段時(shí)間后熄滅，說(shuō)明過(guò)氧化鈉與氮?dú)鉀](méi)有發(fā)生反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)Ⅱ:（1）A裝置的作用是使水變成水蒸氣，發(fā)生的變化是物理變化；（2）帶火星的木條復(fù)燃；說(shuō)明過(guò)氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣；（3）若該反應(yīng)還產(chǎn)生了氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；實(shí)驗(yàn)Ⅲ:（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣和氯化氫生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；[反思與交流]（1）該實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，理由是用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取的二氧化碳中有少量水蒸氣，也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣；（2）A不需要加熱，節(jié)約能源；B過(guò)氧化鈉是固體便于攜帶；C可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳，使人們活動(dòng)的空間中二氧化碳的含量在合理范圍內(nèi)，不會(huì)因二氧化碳含量過(guò)高而導(dǎo)致人缺氧；故選ABC；（3）過(guò)氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L（氧氣的密度是1.43g.L-1）,假設(shè)氧氣主要來(lái)自于二氧化碳與過(guò)氧化鈉的反應(yīng)（反應(yīng)化學(xué)方程式為），現(xiàn)要維持100分鐘的呼吸：①100分鐘的呼吸需要氧氣的質(zhì)量約為0.224L×1.43g.L-1×100=32g；②設(shè)至少需要準(zhǔn)備過(guò)氧化鈉的質(zhì)量約為x；x=156g【點(diǎn)睛】方程式的計(jì)算，關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。14、3Fe+2O2Fe3O4在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)當(dāng)其他條件都相同時(shí)，含碳量越高火星四射越劇烈大量火星四射稀鹽酸鐵Fe：1.12g；Fe3O4：2.32【詳解】實(shí)驗(yàn)1：鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；實(shí)驗(yàn)2