2023屆南陽市重點中學九年級化學第一學期期末經(jīng)典試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列對化學基本觀念的認識不正確的是A．元素觀:水、過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的B．微粒觀:保持氯化鈉化學性質(zhì)的最小微粒是氯離子和鈉離子C．轉化觀:鐵和四氧化三鐵在一定條件下可以相互轉化D．守恒觀:2g鎂和10g氧氣反應，一定生成12g氧化鎂2．對比實驗法是一種常見的實驗方法，下列實驗中沒有涉及到對比實驗的是()A．探究鐵生銹的條件B．探究CO2溶于水是否發(fā)生化學變化C．測定空氣中氧氣的含量D．燃燒條件的探究3．KNO3和KCl兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是A．在t°C時，KNO3和KCI的溶解度相等B．常溫下（20°C），KNO3和KCl都是易溶物質(zhì)C．60°C時50gKNO3溶于50g水中恰好形成100g.KNO3飽和溶液D．分離混有少量氯化鉀的硝酸鉀時可采用冷卻熱飽和溶液的方法4．下列關于對蠟燭及其燃燒的探究的說法中，不正確的是（）A．用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度B．將火柴梗平放入火焰中約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒C．用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，以研究白煙能否燃燒D．將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水5．酒精監(jiān)測儀中的反應原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4="==2"Cr2(SO4)3（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質(zhì)X的化學式為A．CrO3 B．Cr2O3 C．Cr2S3 D．CrSO36．下列利用物質(zhì)化學性質(zhì)的是（）A．金剛石用于切割玻璃 B．氫氣做燃料C．用銅做導線 D．鐵常用來制作炊具7．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關系錯誤的是A．金剛石硬度大，可制造鉆頭B．鎂燃燒發(fā)出耀眼白光，可用制作煙花C．銅有良好的導電性，可制作導線D．氫氧化鈉具有堿性，常用于改良酸性土壤8．下列有關金屬的描述不正確的是A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁B．廢銅屑可全部溶解于過量稀鹽酸中C．車船表面涂油漆可防止生銹D．黃銅比純銅的硬度大9．下列有關分子、原子、離子的說法正確的是()A．分子、原子、離子都可以構成物質(zhì) B．原子和離子都是帶電的粒子C．原子是最小粒子,不可再分 D．分子大,原子、離子都小10．歸納法是學習化學的基本方法，下面歸納的化學知識中正確的是A．物質(zhì)與氧氣反應時一定伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象B．點燃可燃性氣體前一定要檢驗氣體的純度C．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素D．原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子11．實驗室加熱3.16g高錳酸鉀固體制備氧氣，加熱一段時間后剩余固體混合物3g,繼續(xù)加熱至高錳酸鉀完全反應，再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到0.87g黑色固體。求3g剩余固體混合物中氧元素的質(zhì)量A．0.08gB．0.16gC．0.32gD．1.12g12．下列生活經(jīng)驗正確的是A．晚上回家發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，立即開燈打“110”報警B．家里冰箱有異味時，可以放一塊木炭除臭C．學校檔案室失火后應用泡沫滅火器滅火D．炒菜時油鍋中著了火，用水澆熄二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請結合以下裝置，利用所學知識回答下列問題。（1）寫出圖一中a儀器名稱______________。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，預先在試管口放一團棉花，其原因是__________。反應的化學方程式是____________。若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是________（填序號）。（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，可選擇圖一中的裝置是_______（填序號）；若改用圖二裝置收集二氧化碳氣體，正確的驗滿方法是______________。14．化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是__________。（2）玻璃管A中發(fā)生還原反應的物質(zhì)是__________。（3）如果裝置A中開始發(fā)生反應，則裝置B中的現(xiàn)象為__________。方框中連接的是C和D用C裝置收集尾氣，其中氫氧化鈉溶液的作用是_________，則導管接口的連接順序為a→______→e。如果導管連接錯誤，后果是________。仁青同學認為如圖所示的裝置收集的尾氣不純，其理由是_______。（4）在裝置C中發(fā)生的反應的方程式是__________。15．某興趣小組對KClO3分解反應的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗:編號KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時間/s實驗15__171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.558實驗45KCl0.5154（1）設置實驗1的目的是_____。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____。（3）由實驗1和實驗4可知，KCl_____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_____。16．根據(jù)下列實驗，請按要求填空。（1）A實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）B實驗中正極產(chǎn)生的氣體是_____（寫化學式），由此實驗得出水是由_____組成的。（3）C實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應為置換反應，則反應的化學方程式為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．市售的某些銀首飾是銀、鋅合金。小慶同學取該合金樣品20g，加入100g稀硫酸恰好完全反應，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示，計算：（1）完全反應后生成氫氣的質(zhì)量為_____g。（2）該合金中鋅的質(zhì)量_____。18．草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是碳酸鉀。某化學興趣小組取100g草木灰于燒杯中，不斷滴入稀鹽酸溶液，當?shù)稳?0g稀鹽酸時，恰好不再有氣泡產(chǎn)生，此時燒杯中的殘余混合物質(zhì)量為147.8g。碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式為K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑（假設草木灰的其他成分不與酸反應），請計算：（1）生成物中水的化學式量。（2）下圖表示反應過程放出的氣體質(zhì)量與加入鹽酸的關系曲線，則圖中縱坐標上a點數(shù)值為多少？（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小明周末放假回家告訴爸爸學習有關化肥的知識了，爸爸拿出家里的幾種化肥分別是氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉，決定考考他：（1）各取上述四種化肥進行觀察，從外觀上即可與其它化肥區(qū)別出來的是________________。（2）給農(nóng)作物施用碳酸氫銨后要立即蓋上，其原因是_____________，銨態(tài)氮肥也不能跟草木灰混合使用，其原因是_____________。（3）為了增強農(nóng)作物的抗病蟲害和抗倒伏能力，應使用上述化肥中的______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、元素觀:水（H2O）、過氧化氫（H2O2）都是由氫元素和氧元素組成的；故選項正確，但不符合題意；B、微粒觀:氯化鈉是由離子構成的，保持氯化鈉化學性質(zhì)的最小微粒是氯離子和鈉離子；故選項正確，但不符合題意；C、轉化觀:鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵，四氧化三鐵與氫氣在加熱條件下反應產(chǎn)生鐵和水，兩者可以相互轉化；故選項正確，但不符合題意；D、守恒觀:鎂在氧氣中燃燒：2Mg＋O22MgO，鎂和氧氣恰好反應的質(zhì)量比為48:32=3:2，2g鎂和10g氧氣不能恰好完全反應，不能生成的12g氧化鎂；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。2、C【詳解】A、探究鐵生銹的條件，對比了三支試管中鐵釘?shù)淖兓?，涉及到對比實驗，故選項錯誤。

B、探究CO2溶于水是否發(fā)生化學變化，對比了二氧化碳、水、二氧化碳與水反應后石蕊溶液的變化，屬于對比實驗，故選項錯誤。

C、測定空氣中氧氣的含量，不存在對比，不屬于對比實驗，故選項正確。

D、探究燃燒的條件，對比了水中白磷、銅片上白磷與紅磷燃燒的情況，屬于對比實驗，故選項錯誤。

故選：C?！军c睛】對比實驗可通過若干個裝置同時探究一個或多個條件對同一事件的影響，其關鍵是必須至少有一組作為對照。3、C【詳解】A.在t°C時，KNO3和KCl的溶解度曲線相交于一點，此時兩物質(zhì)的溶解度相等，故正確；B.常溫下（20°C），KNO3和KCl的溶解度都大于10g，都是易溶物質(zhì)，故正確；C.60°C時，硝酸鉀的溶解度是110g，50gKNO3溶于50g水中形成100g.KNO3不飽和溶液，故錯誤；D.硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，分離混有少量氯化鉀的硝酸鉀時可采用冷卻熱飽和溶液的方法，故正確；故選：C。4、B【詳解】A、用小刀可將石蠟切下，石蠟很容易被小刀切斷，說明石蠟的硬度較小，可以研究石蠟的硬度，故選項說法正確；B、溫度越高，木條碳化的越快，將火柴梗迅速平放入火焰中約1秒后取出，可以說明蠟燭火焰的哪一部分溫度最高，故選項說法錯誤；

C、用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，可以研究白煙能否燃燒，故選項說法正確；D、將石蠟放入水中，可以探究能否溶于水，由石蠟浮于水面，說明石蠟的密度比水的小，故選項說法正確。故選：B。5、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，故：反應前已知的原子個數(shù)：碳原子2個、氫原子18個、氧原子25個、硫原子6個；反應后原子個數(shù)：鉻原子4個、硫原子6個、氧原子17個、碳原子2個、氫原子18個，故可知4X中含有鉻原子4個和12個氧原子，故物質(zhì)X的化學式為CrO1．故選A．6、B【分析】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)。【詳解】A、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、氫氣做燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學性質(zhì)，故B正確；C、用銅做導線是利用銅的導電性，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、鐵常用來制作炊具是利用鐵的導熱性，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B。【點睛】化學性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等，物理性質(zhì)如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。7、D【詳解】A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于制造鉆頭，不符合題意；B、鎂燃燒時，可發(fā)出耀眼白光，故可用于制作煙花，不符合題意；C、銅有良好的導電性，可用于制作導線，說法正確，不符合題意；D、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用來改良酸性土壤，通常用熟石灰改良酸性土壤，符合題意。故選D。8、B【詳解】A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，鐵次之，故A說法正確；B、銅的活動性排在氫的后面，所以銅與鹽酸不反應，故B說法錯誤；C、車船表面涂油漆，隔絕了空氣和水分，可防止生銹，故C說法正確；D、合金要比組成成分金屬的硬度大，熔點低，耐腐蝕性強，故D說法正確。故選B。9、A【分析】本題考查物質(zhì)的構成，微觀粒子的相關知識?！驹斀狻緼、分子、原子、離子等粒子都能構成物質(zhì)；符合題意；B、原子不帶電，離子帶電；不符合題意；C、原子在化學變化中不能再分，在物理層面還能分為夸克；不符合題意；D、不一定分子大，原子小，像鐵原子就比氫分子大，不符合題意。故選A?！军c睛】學生對D選項不太好判斷。10、B【詳解】A、物質(zhì)與氧氣反應時不一定伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，如鐵的銹蝕，動植物的呼吸等，故選項不正確；B、可燃性氣體和氧氣混合遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以點燃可燃性氣體前一定要檢驗氣體的純度，故選項正確；C、質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同種元素，故選項不正確；D、原子中不一定含有質(zhì)子、中子和電子，如氫原子中不含中子，故選項不正確；故選B。11、D【詳解】高錳酸鉀受熱反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，加熱一段時間后，剩余固體混合物3g，則生成氧氣為3.16g-3g=0.16g，3g剩余固體混合物中氧元素的質(zhì)量等于反應前氧元素的質(zhì)量減去生成氧氣的質(zhì)量，反應前氧元素質(zhì)量為3.16g×≈1.28g，3g剩余固體混合物中氧元素的質(zhì)量為1.28g-0.16g=1.12g。故選D?！军c睛】化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=；質(zhì)量守恒定律：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。12、B【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，容易發(fā)生爆炸事故；B選項是正確的敘述，因為木炭具有吸附性，答案選擇B；C選項是錯誤的敘述，容易損壞檔案；D選項是錯誤的敘述，因為油會浮在水面繼續(xù)燃燒．考點：安全隱患知識．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶防止高錳酸鉀粉末進入導管CBD將燃著的木條置于b處管口，若木條熄滅，則已集滿【詳解】（1）據(jù)圖可知a儀器名稱是錐形瓶；（2）實驗室選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團棉花，原因是防止加熱時高錳酸鉀的粉末進入導管；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是；若要收集一瓶較純凈的氧氣，可選用排水法收集，可選用上述裝置中的C；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故選BD；若用圖二裝置收集二氧化碳氣體，二氧化碳從a管口進入，正確的驗滿方法是：把燃著的木條放在b管口，木條熄滅，證明滿了?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、將裝置內(nèi)空氣排盡氧化鐵澄清石灰水變渾濁吸收二氧化碳，得到純凈的一氧化碳d→b收集不到一氧化碳，一氧化碳散逸到空氣中，污染空氣一氧化碳會從氫氧化鈉中攜帶水蒸氣【詳解】（1）一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火或加熱，容易發(fā)生爆炸，故加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，將裝置內(nèi)空氣排盡；（2）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，氧化鐵失去氧，發(fā)生還原反應；（3）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁；氫氧化鈉能與二氧化碳反應，可用于吸收反應生成的二氧化碳，得到純凈的一氧化碳；氫氣的密度比水小，故用排水法收集氫氣，應從d端進入，從b端排出氫氧化鈉溶液，故連接順序為：a→d→b→e；如果導管連接錯誤，C裝置無法收集一氧化碳，一氧化碳散逸到空氣中，會污染空氣；一氧化碳會從氫氧化鈉溶液中攜帶著水蒸氣，故制得的一氧化碳中混有水蒸氣；（4）氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，該反應的化學方程式為：。15、對比實驗MnO2有生成的KCl加快了反應收集氣體的體積【詳解】（1）實驗1無任何催化劑，故其目的是做對比實驗；（2）由表可知，加入MnO2所需時間49s，加入Fe2O3所需時間58s，加入KCl所需時間154s，故所列3種催化劑的催化效果最佳的是MnO2；（3）、由實驗1和實驗4可知，同樣收集50ml氧氣，KCl所需時間縮短，故有催化作用，維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：生成的KCl加快了反應收集氣體的體積，其化學方程式為。16、蠟燭由下到上逐漸熄滅O2氫元素和氧元素2Mg+CO22MgO+C【解析】（1）二氧化碳密度比空氣大，不助燃、不可燃，所以A實驗中觀察到的現(xiàn)象是：蠟燭由下到上逐漸熄滅