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文檔簡介
第頁大學父親節(jié)的活動總結高校父親節(jié)的活動總結1
不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多,只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了10年,而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多?;蛟S是父愛的含蓄深厚才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動。
每年六月的第三個星期日是父親節(jié),為了讓同學們了解父親節(jié)的深刻意義,為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從緘默中流走,6月13日下午5:30分,由我系與醫(yī)學系共同舉辦的“父愛如山,一生相傳”主題活動在1416教室如期實行。
此次活動,經(jīng)過兩系團總支學生會各部門的幫助和我系同學的大力支持,取得一個良好的感染效果,良好效果之中當然也存在著缺陷和不足。
現(xiàn)作出活動總結如下:
1、活動取得主動意義
此次活動僅通過幾項節(jié)目,就渲染出了濃濃的“父愛如山,一生相伴”的活動主題。能夠取得這種效果,是我系團總支學生會各個部門和我系與醫(yī)學系同學的大力協(xié)作與協(xié)作下的必定結果。
通過此次活動,讓同學們了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和宏大,即讓同學們懂得為什么要感恩父母。同學們學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關切父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
2、活動建立一個良好的溝通平臺
因醫(yī)學系平常學習任務較為繁重,可以與其他系之間共同舉辦活動的確較為不易,所以通過此次活動,不僅提高了我系團總支學生會各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學與醫(yī)學系同學之間的溝通與溝通,為以后再次舉辦此類活動,做出了一個良好的開篇。
3、活動的進行秩序
此次活動共有約140人參與,人員較多。在我系團總支學生會各部門成員的共同幫助下,維持了現(xiàn)場良好的活動秩序,整場活動氣氛肅穆活潑,充分體現(xiàn)了我系團總支學生會的實踐實力和我系同學與醫(yī)學系同學的良好綜合素養(yǎng)。
對于活動中出現(xiàn)的問題作出總結:
1、活動打算不足
從策劃書的審批到活動舉辦只有一周時間且接近考試復習階段,活動節(jié)目打算不足,經(jīng)費有限,節(jié)目形式與內容過于單調,導致活動進行后期同學主動性降低。
2、節(jié)目依次排列失誤
本次活動,我系打算兩節(jié)視頻播放,微電影《父愛》由于推出時間較新,很多同學未曾觀看過,所以對同學吸引較大。而演講視頻《讓生命充溢愛》雖然渲染力極強,但是很多同學在中學時期學校已經(jīng)播放過,主動性大打折扣。
3、活動當天人員不足
活動當天需打算音響、布置會場,僅靠我部門一員之力明顯不足,且活動當天,我系學生會多數(shù)成員恰逢考試、上課,醫(yī)學系同學上課,人員不足。活動打算過于匆忙,會場布置略顯單調。
針對以上活動中出現(xiàn)的問題,作出如下解決方案:
1、在今后的此類活動中,我們應當提前上交策劃,提前做好各項打算工作。
2、由于我部門未曾舉辦過此類活動,因此在節(jié)目的編排與選取上,不夠專業(yè),在今后的此類活動中,我們應向譬如文藝部等對此類活動專業(yè)性較強的組織部門溝通,從他們那里獲得看法和幫助。
3、在今后的活動中,要充分考慮活動時間的選取,充分考慮工作人員時間支配、參與活動人員時間排等各種因素。
這次活動是我部門第一次舉辦的趨向于文藝類的活動,活動帶來的主動響應是必定的。當然,活動中出現(xiàn)的問題也是自不待言的。
但是,正是由于我們能夠發(fā)覺問題,才能夠針對問題吸取閱歷和教訓。
此次“父愛如山,一生相伴”活動的順當舉辦,為我部門今后舉辦活動供應了一個鮮活的模板,在今后的活動和工作中,我們會吸取此次活動的閱歷和不足,發(fā)揚活動的正面效應,促使我部門的工作更上一層樓,為我系團總支學生會接著在學院建立良好的形象添磚加瓦。
高校父親節(jié)的活動總結2
為了讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和宏大,讓學生學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關切父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
我系團支部以“父親節(jié)”為契機,于20×年6月15日舉辦“父愛如山,真情永恒”父親感恩活動。
本次活動的舉辦,目的是讓學生學會感恩,以節(jié)日為契機,來表達自己對父母的感恩之情,樹立“事親至孝”的道德情感,作為×學院機械工程系學生要把對父母的感恩與劇烈的責隨意識轉化為孜孜以求、自強不息的學習精神!
此活動意在讓全體同學體會到作為一名技師學院學生,對父親要懂得感恩,并要在平常小事中對他們多一份關切,做心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。
活動中,機械工程系全體同學都帶著充溢希望與向往的熱忱,這份熱忱是源自同學們內心最底層的'而又不會用語言表達的愛。
我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛,懂得感恩。
活動內容為:
1、利用課余時間宣揚介紹“父親節(jié)”的由來及意義。
2、完成有關父親節(jié)內容的展示板,并在校內內展出。
3、給班級召開主題班會,使其懂得母愛如水,父愛如山的道理。
4、設計橫幅簽名,暢談對父親的欽佩和感謝之情。
在此過程中,真的感到同學們長大了,懂得帶著感情完成自己的心愿,懂得在特別的日子給父母一份“心”的感動!
高校父親節(jié)的活動總結3
一年一度的父親節(jié)到了,我校由陽光心情協(xié)會的組織的20×年父親節(jié)感恩教化活動在學生中開展了。我們以活動為載體,遵循德育生活化的教化規(guī)律,通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事起先,學會感謝父母,感謝父母賜予的生命、感謝父母的哺育之恩。
一、做好宣揚動員工作
為了統(tǒng)一相識,做好宣揚發(fā)動工作,陽光心情協(xié)會宣揚部首先向全體學生宣揚感恩父親的倡議書,向全體學生發(fā)出了20×,感謝父親的號召。同時,其他部視向同學講解活動意義,使廣闊學生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內容,滴水之恩,當涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。把自己培育成為建立和諧家庭、和諧社會的好青年。
二、開展感恩實踐活動
1、進行感恩專題致爸爸一封信活動
我們在感恩教化活動月中主動激勵學生多閱讀有關感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的華蜜生活相結合,給爸爸一封信活動。學生們能從實際動身,感謝父母的哺育之恩。
2、貼性情標語
雖然我們在外面讀書不能在家陪父親過父親節(jié),但我們感恩父親的這份心情可以寫在便簽上表達出來,由此,我們在日出廣場上擺了兩塊子,讓有心的同學借此表達自己心中對父親的感恩的心。
3、感恩父親美文朗讀
為了表達我們陽光心情協(xié)會成員自己的感恩父親的心情,同時也為了加大感恩父親節(jié)的影響力和喚起同學們感恩父親的那顆心,我們在又新廣場架起音響朗讀感恩父親的美文。
這次20×感恩父親的活動可以說很勝利,許多放學路過的同學都留下了自己的心情標語,我們的美文朗讀也吸引了不少同學駐足傾聽。我們每個人心里默念“父親節(jié)歡樂”。
高校父親節(jié)的活動總結4
為了讓高校生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和宏大,讓學生學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關切父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。我×高校校團委以“父親節(jié)”為契機,特此舉辦了“父愛如山,真情永恒”——父親節(jié)主題演講活動。
通過激烈的角逐,×屆共有12名學生參與決賽?!聊?月10日利用課余時間在階梯教室進行了決賽的角逐。
12位選手以真摯的感情,樸實的話語抒發(fā)了對父親山一般愛的謝意與感謝。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點,最終×以《一份發(fā)自內心的情感》、×以《手心說愛》得到評委們的一樣確定,摘取榮冠!
結尾通過播放《爸爸》視頻,讓在座的每位老師和學生感受到了父愛的宏大!
本次活動的舉辦,目的是讓學生學會感恩,以節(jié)日為契機,來表達自己對父母的感謝和感恩之情;樹立“事親至孝”的道德情感;作為中學生要把父母的感恩與劇烈的責隨意識轉化為孜孜以求、自強不息的學習精神!
父親節(jié)過完了,可愛卻是永恒的!
本次活動的主題是“體驗父愛,感恩父親”,此活動意在讓全體同學體會到作為一名高校生,對父親要懂得感恩,并要在平常小事中對他們多一份關切,做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。
活動中,我們全體同學都帶著充溢希望與向往的熱忱,這份熱忱是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛,懂得感恩。
活動內容為:
一是利用課余時間宣揚介紹“父親節(jié)”的由來及意義。
二是完成有關父親節(jié)內容的展示板,并在校內內展出。
三是給每位同學寫一封信,使其懂得母愛如水,父愛如山的道理。
四是設計橫幅簽名,暢談對父親的欽佩和感謝之情。
相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”,要用實際行動讓自己的父親度過開心、華蜜的“父親節(jié)”。
五是在校內內進行幸運抽獎活動,全部同學都可以參加。
六是在校內內進行問卷調查。
在此過程中,真的感到我長大了,懂得帶著感情完成自己的心愿,懂得在特別的日子給父母一份“心”的感動!
父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的宏大,感恩之心已經(jīng)靜靜進駐我們的心田。
高校父親節(jié)的活動總結5
剛剛過去的20×年6月19日是父親節(jié),父愛如山,父愛不易表達,但只要專心就能感受。
為了踐行五家建設,×高校發(fā)動學生自己動腦子,過一個自己有意義的父親節(jié),讓家長感受到我們的進步。
有些學生搜集父親節(jié)的來歷、故事,以手抄報的形式表達了對父親的尊敬;有些學生為父親親自做了一張賀卡,寫上“爸爸,父親節(jié)歡樂!”、“老爸,我愛你!”“愿你華蜜歡樂”等祝愿語送給父親;還有×同學給父親寫了一封家書,寫出了對父親的尊敬,并讓父親放心,自己會好好學習,不讓家長擔憂。
有些學生則用實際行動表達了對父親的關愛,×等同學有的在家主動分擔家務,有的親自為父親做了自己拿手的飯菜;×等同學在父親節(jié)為父親洗了一次腳,為父親洗去一天的疲憊;×等同學為父親捶背、捶腿,為父親驅走一天的倦怠。
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