保護(hù)環(huán)境倡議書

本文格式為Word版，下載可任意編輯——保護(hù)環(huán)境倡議書

為了響應(yīng)某些重要的號召，我們會首先將提議書給寫好，提議書是人們公開提出建議的一種形式，你對于提議書的撰寫是否對比純熟呢？我特地為大家用心收集和整理了“養(yǎng)護(hù)環(huán)境提議書”，大家不妨來參考。夢想您能熱愛！

范本一：

愛戴的xx市市民：

我們生長在這個美觀而又肥沃的地球上，是地球母親給了我們一個和暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細(xì)菌曼延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來，氣溫在逐步上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時危機(jī)，但給大量人都造成了危害。來到大海邊，江上漂泊著大量雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見了使人畏縮。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您懇切地提出了以下建議：

1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去探索身邊亂扔垃圾的人，并舉行教導(dǎo)和指點。

3、市民們要在馬路周邊多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更新穎。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動往往展現(xiàn)在我們眼簾，夢想以后宏大群眾能夠保護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美觀的容姿。

范本二：

同學(xué)們：

陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動物構(gòu)成了我們周邊的環(huán)境。我們?nèi)祟悾彩黔h(huán)境中的一片面，我們都生活在確定的環(huán)境之中?？墒?，現(xiàn)在周邊的環(huán)境受到了很大的污染，請允許我提出幾條建議并請大家改正。

一、請把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

腳下的垃圾我們都隨處都可以見到，可見我們學(xué)生還是不留神環(huán)境衛(wèi)生。以北京市為例。現(xiàn)在北京人均日產(chǎn)生活垃圾0.82千克，全市日產(chǎn)垃圾1.15萬噸。假設(shè)按載重4噸的卡車計算，每天運出2875卡車?yán)?。多么驚人的數(shù)字!夢想大家以后不要再唾手扔垃圾了，理應(yīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

二、學(xué)會變廢為寶。

我們每個家庭在日常生活中都會用到塑料袋、包裝繩、玻璃瓶等東西，這些東西其實還能變廢為寶。塑料袋可以用來套到紙簍里，以便垃圾滿后可以輕松地扔進(jìn)垃圾箱內(nèi);包裝繩可以捆到掃帚上，以免掃帚上的刺刺到手里;玻璃瓶里面可以放豆子、花生米之類的東西，可以不礙地方上面所說的方法都可以讓我們的周邊環(huán)境變得美觀起來，一起行動吧!

三、不要把電池扔進(jìn)水里和土地上。

一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。對自然環(huán)境要挾最大的五種物質(zhì)，電池里就包含了三種：汞、鉛、鎘。假設(shè)將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會浸入土壤，污染地下水，進(jìn)而通過食物鏈間接要挾到人類的健康。所以，夢想大家不要把電池扔進(jìn)土壤或水里。

四、儉約用水，不要把污水倒入河水里。

由于人口急速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來開頭裁減，而且持續(xù)下降。目前60%的大陸面臨淡水資源缺乏，100多個國家嚴(yán)重缺水，期中最嚴(yán)重的國家達(dá)40多個。預(yù)計未來20年，全球人均供水量還將裁減三分之一。我們理應(yīng)儉約水資源，不要濫用一滴水，不要污染一個河流，否那么后果將會不堪設(shè)想。

范本三：

全體同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在操場邊的石凳上時;當(dāng)你課后溜達(dá)在綠樹成蔭的校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

你是否容許看到校園里四處是垃圾痰跡，綠色植物被人肆意踐踏攀折，假設(shè)你的回復(fù)是不!我們也相信你的回復(fù)確定是不!那么，請與我們一道遵守以下提議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，假設(shè)可以的話，請隨身帶一個垃圾袋;

2、請不要隨地吐痰，免得我們周邊的空氣里彌漫細(xì)菌;

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要肆意踐踏攀折它們;

4、請養(yǎng)護(hù)好學(xué)校為大家用心設(shè)計的公共設(shè)施;

5、每個人不光從自己做起，而且實時促使身邊的同學(xué)養(yǎng)護(hù)好校園環(huán)境。

養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動起來吧!

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養(yǎng)護(hù)環(huán)境提議書

愛戴的同學(xué)們：

你們好！一場場細(xì)雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱心。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美觀怡人。當(dāng)你清早或者午后背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時，當(dāng)你在球場上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時，當(dāng)你課后與三兩知己溜達(dá)在綠樹成蔭的校園時，你可曾想到，為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

你是否容許看到嬌弱的花草樹木被人肆意踐踏攀折？你是否容許看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡？假設(shè)你的回復(fù)是“不！”——我們也相信你的回復(fù)確定是“不！”那么，請與我們一道遵守以下提議吧：

1．請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，假設(shè)可以的話，請你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱；

2．請不要隨地吐痰，免得我們周邊的空氣里彌漫細(xì)菌；

3．為了花草樹木們的健康成長，請不要擾亂她們，更不要肆意踐踏攀折它們；

4．請養(yǎng)護(hù)好學(xué)校為大家用心設(shè)計的公共設(shè)施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱；

5．每個人不光從自己做起，而且實時促使身邊的同學(xué)養(yǎng)護(hù)好我們的校園環(huán)境。

同學(xué)們，行動起來吧！讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校創(chuàng)辦成文明、衛(wèi)生、美觀、和諧的美好家園吧！

養(yǎng)護(hù)環(huán)境的提議書

養(yǎng)護(hù)環(huán)境的提議書篇1

同學(xué)們：

陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動物……構(gòu)成了我們周邊的環(huán)境。我們?nèi)祟?，也是環(huán)境中的一片面，我們都生活在確定的環(huán)境之中?？墒?，現(xiàn)在周邊的環(huán)境受到了很大的污染，請允許我提出幾條建議并請大家改正。

一、請把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

腳下的垃圾我們都隨處都可以見到，可見我們學(xué)生還是不留神環(huán)境衛(wèi)生。以北京市為例?，F(xiàn)在北京人均日產(chǎn)生活垃圾0。82千克，全市日產(chǎn)垃圾1。15萬噸。假設(shè)按載重4噸的卡車計算，每天運出2875卡車?yán)?。多么驚人的數(shù)字！夢想大家以后不要再唾手扔垃圾了，理應(yīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

二、學(xué)會“變廢為寶”。

我們每個家庭在日常生活中都會用到塑料袋、包裝繩、玻璃瓶等東西，這些東西其實還能“變廢為寶”。塑料袋可以用來套到紙簍里，以便垃圾滿后可以輕松地扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)；包裝繩可以捆到掃帚上，以免掃帚上的刺刺到手里；玻璃瓶里面可以放豆子、花生米之類的東西，可以不礙地方……上面所說的方法都可以讓我們的周邊環(huán)境變得美觀起來，一起行動吧！

三、不要把電池扔進(jìn)水里和土地上。

一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。對自然環(huán)境要挾最大的五種物質(zhì)，電池里就包含了三種：汞、鉛、鎘。假設(shè)將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會浸入土壤，污染地下水，進(jìn)而通過食物鏈間接要挾到人類的健康。所以，夢想大家不要把電池扔進(jìn)土壤或水里。

四、儉約用水，不要把污水倒入河水里。

由于人口急速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來開頭裁減，而且持續(xù)下降。目前60%的大陸面臨淡水資源缺乏，100多個國家嚴(yán)重缺水，期中最嚴(yán)重的國家達(dá)40多個。預(yù)計未來20年，全球人均供水量還將裁減三分之一。我們理應(yīng)儉約水資源，不要濫用一滴水，不要污染一個河流，否那么后果將會不堪設(shè)想。

養(yǎng)護(hù)環(huán)境的提議書篇2

愛戴的同學(xué)們：

什么是濕地?濕地就是陸地上有水、有草、有鳥和有魚類賴以生存的'地方，那里碧水藍(lán)天，鳥兒在天空中飛來飛去，彼此嬉戲，魚兒在水中喜悅地游著，這里是小動物們喜悅的天堂，在這里可以凝聽到天籟之音，那種境界，就是任何人也會被迷醉的。

但是，近年來由于人們大量的砍伐樹木，濫殺動物，導(dǎo)致濕地大片大片的消散，讓動物們無家可歸，天空中的小鳥有氣無力地劃過天空，伴隨著幾聲凄涼的叫聲，沒有水的魚兒在枯竭的池塘里蹦上蹦下，在水中流著凄愴的眼淚。

現(xiàn)在，我呼吁大家都來養(yǎng)護(hù)濕地，關(guān)注濕地，養(yǎng)護(hù)生態(tài)，這是我們每個人的責(zé)任也是我們每個人都能做到的，為了不讓鳥兒再凄愴，為了不讓魚兒再流下眼淚，讓我們養(yǎng)護(hù)濕地，讓大自然恢復(fù)活力和活力，請不要再砍伐樹木了，再也不要濫殺無辜的小動物了，它們也有權(quán)利享受大自然賜予它們喜悅生存的空間和自由，良善的人們快獻(xiàn)出一點點對大自然的關(guān)切和保護(hù)，關(guān)注濕地，養(yǎng)護(hù)生態(tài)，讓我們賴以生存的美觀地球變得更加美觀，肥沃。

養(yǎng)護(hù)環(huán)境的提議書篇3

全體學(xué)生:

一個綠色的地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，五年級建議書作文。兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在消逝地球綠色的同時，也就是在逐步消逝人類自己。在全球環(huán)境問題日趨嚴(yán)重的今天，環(huán)境養(yǎng)護(hù)和國際貿(mào)易間的關(guān)系正變得越來越緊密，在貿(mào)易自由化的同時，你務(wù)必留神環(huán)境養(yǎng)護(hù)。由于不加限制的貿(mào)易自由化，將會導(dǎo)致環(huán)境污染和破壞的問題在國際間曼延。為了更新穎的空氣，更清澈的水源，任何一家負(fù)責(zé)任的企業(yè)，任何一家謀求長遠(yuǎn)進(jìn)展的企業(yè)，都不會漠視由于生產(chǎn)經(jīng)營活動對環(huán)境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環(huán)境。為了養(yǎng)護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立刻行動起來吧!殲滅污染、養(yǎng)護(hù)進(jìn)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們提議：

倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，養(yǎng)護(hù)好賴以生存的環(huán)境。倡導(dǎo)儉約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等自然植物制作的

養(yǎng)護(hù)環(huán)境提議書大全

養(yǎng)護(hù)環(huán)境提議書范文(一)

老師們、同學(xué)們：

綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)養(yǎng)護(hù)綠!

保護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、養(yǎng)護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會進(jìn)步的表達(dá)，是每一個公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)造清白、文明、模范、美觀的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以仆人翁容貌，積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)造蘇州市綠色學(xué)?；顒?，我們莊重地向宏大師生發(fā)出以下提議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)造綠色和諧校園的綠色學(xué)校創(chuàng)造活動。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)識，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。

1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。

2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

3、保護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不有意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

5、儉約用水，珍愛電能，珍愛每一粒糧食。

6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。

7、親近大自然，與我們的動植物摯友和諧相處。

四、積極、專心加入校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化，除掉和有效操縱日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)俗。明確環(huán)保責(zé)任，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)進(jìn)展積極努力。

各位老師、同學(xué)，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的夢想，共創(chuàng)綠色新七中，為創(chuàng)造市級綠色學(xué)校付出自己的一份氣力!

養(yǎng)護(hù)環(huán)境提議書范文(二)

各位師生們：大家好!

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美觀宏偉，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息

這令人恐懼的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的專心斟酌呢?環(huán)境養(yǎng)護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園地球，我提出了一下幾條建議：

(1)洗完手后擰緊水龍頭;

(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;

(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

(4)房間里沒有人時記得關(guān)電燈、電視;

(5)看電視時音量不宜太大;

(6)報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

(7)多植樹造林，少濫砍濫伐

(8)不用一次性筷子，由于快餐筷的材料是樹木.

(9)指點爸爸媽媽買菜時不用塑料便當(dāng)袋，以裁減白色垃圾.

(10)我們要儉約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會循環(huán)利用水.

(11)照管好自己身邊的一草一木、保護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.

(12)儉約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉我相信，不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;

(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境養(yǎng)護(hù)學(xué)識，收聽、收看播送養(yǎng)護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境學(xué)識讀物、報紙，與同學(xué)、摯友和家長議論環(huán)境養(yǎng)護(hù)學(xué)識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

(14)不濫用糧食，儉約用水，儉約用電，儉約燃料。共同儉約我們有限的資源。

(15)把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

(16)添置有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

(17)不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、

(18)養(yǎng)護(hù)野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

世界主宰中不能沒有綠色。假設(shè)我們行動起來，地球?qū)紳M綠色的蹤跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍(lán)天和新穎的空氣，綠色時樹的私語和花的思量。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

養(yǎng)護(hù)環(huán)境提議書范文(三)

和善的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖拿F資產(chǎn)，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望清白的地球，渴望健康的生命，渴望感激的家園，渴望綠色的校園!當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園小徑溜達(dá)時，倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。美好的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會保護(hù);美好的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;美好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美好的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，忠誠做人。在美好的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，盡情呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應(yīng)履行養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我提議：

樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)切校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境養(yǎng)護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成片面。

2、保護(hù)校園綠化，立刻行動起來，關(guān)切、支持和積極參與校園綠化創(chuàng)辦和管理。保護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不肆意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的感激獻(xiàn)出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量裁減生活垃圾。

5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，保護(hù)公共衛(wèi)生，養(yǎng)護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為模范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱心去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起養(yǎng)護(hù)綠色校園的重任，保護(hù)校園，就是保護(hù)我們自己。

養(yǎng)護(hù)環(huán)境提議書范文(四)

敬愛的校長：馥郁撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓。我們的校園是多么美觀宏偉啊!但我們美麗的校園存在著大量被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來，那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。

一、開展養(yǎng)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的活動，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨意攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。