卡通風(fēng)幼兒園新學(xué)期開學(xué)前家長會PPT模板

相約春天啟新同行yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.匯報人：XX教育須學(xué)開園兒幼知CONTENTS目錄班級基本情況介紹中班幼兒教育重點(diǎn)本學(xué)期五大領(lǐng)域目標(biāo)本學(xué)期活動安排及作息防疫及其他安全教育給家長的一些要求班級基本情況介紹PART

01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.班級介紹經(jīng)過中班上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，我們班的小朋友們認(rèn)知能力和生活自理能力有了明顯的提高，在幼兒園里有自己的好朋友。孩子們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)也都有一定進(jìn)步，在園基本上能做到自己的事情自己做，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。男孩18人女孩13人共有31人表揚(yáng)每周都陪孩子做親子作品和都繪本和百忙之中抽時間為孩子們推薦親子作品和繪本的家長（有些家長到了時間自覺中主動地為孩子們推薦作品和繪本，表揚(yáng)）堅持親子閱讀的家長，堅持寫讀后感的家長及時完成安全平臺的家長每天堅持讓孩子帶體溫條的家長積極配合幼兒園繳費(fèi)的家長中班幼兒教育重點(diǎn)PART

02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.中班幼兒教育重點(diǎn)人際交往能力生活自理能力自我意識能力語言表達(dá)能力01030204中班幼兒教育重點(diǎn)幼兒間的同伴交往是指幼兒在集體中，在各種因素的作用下所形成的一種平等、獨(dú)立、自愿結(jié)合、互助互惠橫向的友好關(guān)系。同伴關(guān)系是人際交往的重要組成，通過這種同伴交往所形成的同伴關(guān)系與同伴經(jīng)驗是幼兒社會性發(fā)展的一種需要，對社會性發(fā)展起著重要的作用，幼兒階段孩子就已表現(xiàn)出交往能力的差異。對幼兒來說，進(jìn)入幼兒園后生活中最經(jīng)常、最主要的接觸者就是同伴。良好的同伴關(guān)系是幼兒心理健康發(fā)展的重要精神環(huán)境，有利于他們形成自尊、自信、活潑開朗的性格，有利于促進(jìn)其社會化及心智的發(fā)展。中班幼兒教育重點(diǎn)人際交往是發(fā)展幼兒社會性的一個重要途徑。中班幼兒隨著自我意識、自我控制能力及語言能力的發(fā)展逐漸脫離小班階段的獨(dú)自傾向，形成與周圍人交往的需要，具備了形成一定交往技能的條件。自我意識開始迅速發(fā)展，同伴交往的渴望更加強(qiáng)烈。但由于幼兒社交經(jīng)驗不足、以自我為中心等因素，幼兒中普遍存在著不同類型的交往障礙，如缺少交往實踐、有攻擊性行為，等等。根據(jù)我班幼兒的交往實際，我們在自主游戲的活動中采取了相應(yīng)的方法策略，促進(jìn)和提高孩子們的交往能力。中班幼兒教育重點(diǎn)幼兒是生長發(fā)育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力有利于他們動作的發(fā)展。3——5歲是能力培養(yǎng)的最佳期，良好的生活能力將使其終身受益。（自主游戲培養(yǎng)孩子的自理能力一種方式）如吃飯，幼兒不僅學(xué)會手喂飯的動作技能，還發(fā)展了孩子的手指肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒的自理能力可以促進(jìn)幼兒的大小肌肉群和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的自理能力是適應(yīng)幼兒園集體生活的需要。中班幼兒教育重點(diǎn)幼兒生活自理能力，就是要學(xué)會獨(dú)立用筷子吃飯，喝水，洗手，穿脫簡單的衣褲等，然而剛開始時孩子在家里都由成人幫助。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中，老師給予適當(dāng)?shù)墓膭?，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事、有始有終的好習(xí)慣。這種堅強(qiáng)、獨(dú)立、自信，正是適應(yīng)未來社會的高素質(zhì)人才的良好個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒自理能力有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立自信，不依賴成人的性格。中班幼兒教育重點(diǎn)1、飲食中班幼兒的動作要比大人慢些，但基本上都能吃完，不會剩飯菜，而且能用筷子吃。剛4歲時，也許還不會用筷子，但用勺子或叉子也行。在吃飯時，要教育孩子專心吃，不要東張西望，更不要端著飯碗站著或走來走去地吃，要有規(guī)矩。另外，還要調(diào)教孩子不要挑食，撒在飯桌上的飯菜要自己收拾。中班幼兒教育重點(diǎn)2、大小便中班幼兒一般都能自己上廁所大小便了。但是，偶爾因一心撲在玩上，也會尿在褲子上。碰到這種情況，不要過分責(zé)罵，而是應(yīng)該對孩子鼓勵，比如“下次可千萬不要這樣啦”等等即可。在這個時期必須教育孩子養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣。要讓孩子記牢，便后必須洗手，不可忘記。女孩則要養(yǎng)成小便后用衛(wèi)生紙的習(xí)慣。外出或上幼兒園以前，要讓孩子去廁所排便。在游玩以前養(yǎng)成解手的習(xí)慣也是很重要的。中班幼兒教育重點(diǎn)3、睡眠中班的孩子已經(jīng)知道什么時候睡覺。但是，往往到了睡覺的時候還想玩或看電視等，磨磨蹭蹭地不肯上床，并且裝出一點(diǎn)都不困的樣子。碰到這種情況，千萬不要偶爾一、二次沒關(guān)系而開綠燈。即使孩子不困，到時也得上床睡覺。孩子睡不著切不可責(zé)怪，而應(yīng)該在旁邊和他講講話，讓他安靜下來早點(diǎn)入睡。另外，要讓孩子養(yǎng)成睡覺以前刷牙、排便、自己換睡衣的習(xí)慣。對于醒來愛哭的孩子，他每次醒來如果沒有發(fā)生哭鬧，家長和老師要給予表揚(yáng)和鼓勵。中班幼兒教育重點(diǎn)4、穿脫衣4歲的孩子幾乎都能自己脫衣穿衣。這個時期教育孩子的重要內(nèi)容是，脫下來的衣服應(yīng)該放整齊，不可亂丟、亂扔。其次是要知道冷熱，冷了要自己能加衣服，熱了就要脫掉些。至于那些套頭的衣服和長筒襪子，對于4歲的幼兒來講，也許因難穿而不太會，但只要大人穿給孩子看看，媽媽教教穿脫要領(lǐng)，慢慢就會了。還要教育孩子養(yǎng)成脫下鞋襪不要亂扔，應(yīng)并攏放整齊的習(xí)慣。中班幼兒教育重點(diǎn)5、衛(wèi)生教育要讓孩子能獨(dú)自漱口、刷牙、洗臉。這個時候的孩子一般都能自己搓著洗手了。所以，每次外出回家、飯前、便后、玩耍以后等，都要記住不厭其煩地讓孩子洗手。同時要教孩子學(xué)會用肥皂洗。有時孩子只顧著玩，臟衣服穿在身上很長時間也不知道換，這種時候就要提醒孩子趕緊更換衣服。要使孩子體會到身上衣服干凈就會舒服，養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣。孩子在洗澡時是凡小手夠得到的地方都能自己洗，要教育孩子洗干凈，不要馬虎行事，要定時給孩子修剪指甲和理發(fā)，使孩子自己感到頭發(fā)長了或指甲長了不舒服，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。中班幼兒教育重點(diǎn)6、禮節(jié)教育無論在家里或與他人相處，都應(yīng)該有禮貌。4、5歲了，要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，見了人就能脫口說出如“您好”、“謝謝”等。出門時要對家里人說：“我出去了”，回家要說：“我回來了”，吃飯前后要講“那我吃了”、“吃飽了”、“真好吃”等。中班幼兒教育重點(diǎn)自我意識與幼兒的個性發(fā)展有著非常直接的關(guān)系，是個性發(fā)展的內(nèi)在動力。自我認(rèn)識是幼兒主觀上對自己進(jìn)行客觀評價和認(rèn)識的過程，是對自己的身心特征進(jìn)行認(rèn)識的過程，自我評價直接影響到幼兒的生活、心理、行為的表現(xiàn)，若幼兒的自我評價與他人評價之間的距離較為懸殊，就會使幼兒逐漸的和他人產(chǎn)生矛盾，長期置之不管則很容易使幼兒產(chǎn)生自悲或者是自滿等不良的心理特征，影響到幼兒心理健康發(fā)展。中班幼兒自我評價能力總體上講還是比較高的，能夠依據(jù)他人的贊許方向?qū)ψ约哼M(jìn)行評價，同時也能夠獨(dú)立的進(jìn)行自我評價，可以對自己在社交當(dāng)中的地位做出一定的評估。中班幼兒教育重點(diǎn)中班幼兒年齡階段的兒童自我意識具有性格傾向，是個性形成的標(biāo)志。所以處于中班階段的幼兒雖然自我意識水平已經(jīng)得到了快速的發(fā)展，但是因為其年齡和認(rèn)知程度的限制，自我意識發(fā)展整體水平尚不高。主要表現(xiàn)在自我評價的能力相對較差，自我評價因為其認(rèn)知水平受到限制，過分的依賴成人對自己的評價，主觀性較差；幼兒自我情緒體驗較為單一，中班時期的幼兒自我體驗?zāi)芰^差，體驗的機(jī)會相對較少，對于羞恥、內(nèi)疚等自我情感的體驗較少；中班時期的幼兒自我監(jiān)控能力相對較弱，自制力及堅持性都是較差的。中班幼兒教育重點(diǎn)中班階段的幼兒是自我認(rèn)知和評價形成的關(guān)鍵時期，不僅是個性發(fā)展的重要時期，同時也是個性形成的標(biāo)志性階段，中班幼兒所形成的對自我的認(rèn)知與評價，往往是個體個性的中間結(jié)構(gòu)或核心部分，是社會性發(fā)展的體現(xiàn)，他不僅是推動個性發(fā)展的重要因素，也是個性形成水平的重要標(biāo)志。01因此，幼兒自我意識的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)對幼兒健康人格的形成、個性的發(fā)展和自信心的樹立都有著重要的意義。所以，中班階段要正確引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的自我意識，有助于幼兒健康人格的形成，使其個性得以發(fā)展。02當(dāng)然，中班幼兒自我意識發(fā)展整體水平較低，還處于不均衡的現(xiàn)狀，所以我們家長和老師給予幼兒正確的評價、增加幼兒自我體驗的機(jī)會、在自主活動當(dāng)中不斷提高幼兒自我監(jiān)控能力。03中班幼兒教育重點(diǎn)要發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力，必須設(shè)法為幼兒創(chuàng)造一個輕松愉快的環(huán)境，使幼兒心情舒暢，有話想說，有話可說，有話敢說，有話會說。我們的自主游戲為孩子們提供了一個輕松愉快的語言表達(dá)環(huán)境。注意環(huán)境，利用環(huán)境，環(huán)境是最好的教具。寬松和諧的語言環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本前提，是調(diào)動幼兒有話敢說的內(nèi)部動機(jī)和必要條件。幼兒語言能力的培養(yǎng)，滲透于幼兒生活的每時每刻，教師要主動與家長溝通，求得家長的配合，如果家長也重視幼兒的語言培養(yǎng)，家園緊密合作，幼兒的語言發(fā)展就會更為迅速。語言是在一定的環(huán)境和實踐中發(fā)展起來的，幼兒的語言表達(dá)能力在很大程度上受到周圍環(huán)境和心理因素的制約。同伴間的交往更是語言發(fā)展的好機(jī)會，幼兒年齡相仿，認(rèn)知水平相近，交往起來特別投入。因此，鼓勵幼兒與幼兒之間交往，為幼兒創(chuàng)設(shè)同伴間的語言交往環(huán)境。本學(xué)期五大領(lǐng)域目標(biāo)PART

03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.本學(xué)期五大領(lǐng)域目標(biāo)健康語言社會科學(xué)藝術(shù)0102030405本學(xué)期五大領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。01了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學(xué)會保護(hù)自己。02積極參加體育運(yùn)動，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球。03本學(xué)期五大領(lǐng)域目標(biāo)能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。?01培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流。理解故事內(nèi)容并比較連貫說出主要情節(jié)。接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽的樂趣。會仿編兒歌。02學(xué)習(xí)有順序地看圖書。樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽廣播。03本學(xué)期五大領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力。學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法。體會與人分享的快樂。01關(guān)愛長輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。02初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。03對自己能做的事有信心。04了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。05本學(xué)期五大領(lǐng)域目標(biāo)嘗試探索動、植物和人的特征，運(yùn)用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。01能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。02本學(xué)期五大領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽地有表情地唱歌，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。01能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美。學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。?02本學(xué)期活動安排及作息PART

04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.本學(xué)期活動安排及作息月份節(jié)日活動月份節(jié)日活動三月婦女節(jié)活動六月兒童節(jié)活動三月植樹節(jié)活動六月父親節(jié)活動四月清明節(jié)活動六月端午節(jié)活動五月勞動節(jié)活動七月建黨節(jié)活動五月母親節(jié)活動本學(xué)期活動安排及作息7：20-8:00入園8：30-9:00早操9：00-10：00戶外活動10：00-10：50區(qū)域活動11：00-11:30午餐11：30散步12：00-13:55午休14：00起床，喝奶14：20-14：50教育活動游戲分享（分享收獲，培養(yǎng)自信心和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)規(guī)則意識）防疫及其他安全教育PART

05yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.防疫及其他安全教育乘坐公共交通，來園時佩戴口罩01來園前測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常及時上報。02調(diào)整飲食習(xí)慣，適量食用水果，盡量少吃零食。03不去或少去人流密集處04防疫及其他安全教育如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品,如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等。每周安全提醒、安全課請家長及時完成。接送孩子車停在線外，必須帶孩子到大門口。給家長的一些要求PART

06yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.給家長的一些要求請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。每天早上7：20——8：00送，下午16：20接。校車按時間到定點(diǎn)接送孩子。換人來接幼兒時，需要及時告知班上老師。每周要給孩子剪指甲，每周為幼兒洗1至2次澡和頭發(fā)。特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您一定通知我以便我及時了解孩子的情況。給家長的一些要求家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品例如太空泥等，在群里下通知。天氣漸熱，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，個別家長需要及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證