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文檔簡介

Word-4-2022年拓展培訓的心得體會以前對于“拓展培訓”這個活動僅是耳聞,但從未親身參加其中,所以也不知道所謂的“拓展”畢竟是何內容。這次有機會參加到支行團委組織的青年員工赴松江青青世界開展的拓展培訓活動,讓作為農業(yè)銀行這個大團隊中的新人的我受益匪淺,感受良深!歸納起來,分述如下:

一、團結全都,互相配合。

我們參與的第一個培訓活動就深刻的體現(xiàn)出這個道理。記得當初培訓師把每個小隊分成兩個小組,規(guī)定每個小組在規(guī)定的范圍內達到指定幾個地點,以用時最少的隊為勝。但嬉戲的關鍵點在于一個隊伍的終于成果要以兩個小組的平均值為準,所以這就充分的考驗了隊員們團結合作的精神,也就是說單單自己的小組成果好的話不足以終于獲勝,惟獨大家心往一處想,勁往一起使,那樣才干同舟共濟、制造奇跡!

二、拓展培訓彼此相信,互相體貼。

在“穿越電網”的嬉戲中,各成員必需在規(guī)定的時光內一一穿越數(shù)量有限且大小不一的網眼,特殊強調的是,在穿越過程中人的身體任何部分都不能接觸網線,否則便是失敗。可是有些網眼狹小無比,想要穿越簡直就是不行為之事。但是培訓師再三鼓舞:要信任自己,沒什么做不到的。于是大家便抱著將信將疑的情緒開頭試試,我們吸取了之前所做過的嬉戲帶給我們的感受,事先有方案的部署討論,怎么樣才干通過有限的資源獵取最大的效益。最后我們打算使用幾個稍大一點的網眼過去兩為男士,再剩兩位男士最后利用,四位男士主要起到承前啟后的作用,大家用托舉的辦法懸空地把幾位女士轉移到“電網”的另一頭,嬉戲的過程中,托舉者手上承載著他人的“性命”,而被托舉者又是肯定相信的把自己的“生命”交給了自己的伙伴來掌控。這就是拓展培訓一種彼此相信的表現(xiàn)。在一個集體中,做任何事情都需要有這種大無畏的相信精神,而且大家都要抱之以真心體貼的情緒去對待自己的伙伴,人人都要以他人為先,那樣才干發(fā)揮出最大的潛質。在工作中也是如此,假如大家都各存異心,各自為戰(zhàn),關系冷漠,缺乏溝通,甚至互相猜嫉,那樣只能與本來爭取的工作目的背道而馳。

三、合理分工,方案有序。

“盲陣”的嬉戲亦讓人感慨頗多。嬉戲規(guī)定全部成員必需蒙住雙眼,在規(guī)定的時光內用事先提供的幾跟繩子在地上組成一個正方形,然后全部成員還必需勻稱的分布在繩子的四面。一開頭,當培訓師公布嬉戲規(guī)章的時候全部人都覺得太難了,但是大家也來不及多想就馬上投入到了嬉戲中,我們所使用的辦法是先人為的用身體組成一個正方形,然后想以身體為基準來分布繩子的位置。但是怎么樣才干人為的組成一個正方形也是一個問題,在激烈的研究和不斷的試驗中我終于想出了一個辦法讓大家協(xié)作我完成,終于比較順當?shù)慕鉀Q了這一關,而接下來的收關工作便是怎么樣把長度上更長的繩子與人體正方形合理的結合起來,其它一位成員便想出來了一個很好的方法,終于有特地的兩位不在正方形陣容內的成員完成以上的詳細操作。

拓展培訓到終于完成這個嬉戲其實分了好幾個步驟,每個步驟(更多出色文章來自“秘書不求人”)都是困難重重,但是大家集思廣益,在各個不同的困難時期都在努力想出解決問題的途徑,大家一步接著一步的試探前行,分工配合,最后事半功倍!聯(lián)系到我們的實際工作當中也是一個道理,特殊是我們銀行系統(tǒng),每個崗位都有著不同的分工,有時侯大家都做著各不相同的工作,但是追根究底這些工作都是系統(tǒng)的有聯(lián)系的分工。大家必需有方案地、有目的地,合理協(xié)作那才干把工作做好,假如大家都各自為戰(zhàn),不顧他人,那樣只會造成直接的損失,實在是得不償失的行為。

四、考究辦法,眾志成城。

“登峰造極”的嬉戲一開頭大家都進入了一個誤區(qū),大概大伙都認為應當把手中現(xiàn)有些積木搭建的最高就是成功,其實不然,我們在沒有把嬉戲規(guī)章討論透徹之前就盲目的開頭行動,終于導致事倍功半,第一輪中我們由于超過規(guī)定時光而被判零分,但后面兩輪也清晰的吃透規(guī)章之后分數(shù)節(jié)節(jié)攀高,終于在第一輪只得到零分的狀況下僅依賴后面兩輪競賽得到了只比冠軍少一分的好成果。這個拓展培訓嬉戲告知我們,做任何事情必需在一個現(xiàn)有些框架內,通過起全部可使用資源才干得到勝利。假如在還未了解全部狀況的條件下盲目行動,那樣只能與自己預期的任務越來越遠。惟獨大家眾志成城,團結全都,并輔之以科學精確?????的方式辦法指導前進,那樣才干事半功倍,勝利到達成功的彼岸。

總而言之,此次拓展培訓借用一個個容易而有通俗的嬉戲敘述了許許多多有理有力的人生哲理,原來是枯燥乏味的嬉戲利用培訓師的講授在各位員工的心中折射出栩栩如生而又絢麗多姿的思想火花,給了我許多觀念上的啟迪。也教

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