2023年小學科學教師期末工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學科學教?師期末工作?總結(jié)作為?一名小學教?師，我覺得?這份工作肩?負著很大的?責任，所以?，自工作以?來，我始終?以勤懇、踏?實的態(tài)度來?對待我的工?作，并不斷?學習，努力?提高自己各?方面的能力??，F(xiàn)將本學?年的工作總?結(jié)如下：?一、在政治?思想方面我?積極參加各?種學習培訓?，認真參加?政治學習，?并做好學習?筆記，提高?自己的思想?覺悟。認真?學習新的教?育理論，及?時更新教育?理念。我不?但注重__?_的政治理?論學習，還?認真學習了?《小學科學?課程標準》?和《小學科?學課程標準?解讀》，從?書本中汲取?營養(yǎng)，認真?學習仔細體?會新形勢下?怎樣做一名?好教師。我?還深知要教?育好學生，?教師必須時?時做到教書?育人、言傳?身教、為人?師表，以自?己的人格、?行為去感染?學生，努力?使學生能接?受我、喜歡?我。在工?作中，我積?極、主動、?勤懇、責任?心較強，樂?于接受學校?布置的各項?工作，在不?斷的學習中?，努力使自?己的思想覺?悟、理論水?平、業(yè)務(wù)能?力都得到較?快的提高。?二、在教?育教學方面?我擔任三、?四、五年級?的科學，成?為學校專職?的科學教師?，小學科學?課是以培養(yǎng)?學生科學素?養(yǎng)為宗旨的?科學啟蒙課?程，目前越?來越受到各?界的重視，?我們學校也?申請了科普?學校，我深?知自己肩上?的擔子的重?要性，并下?決心以我微?薄的力量來?推進我?？?學教育向前?發(fā)展。我知?道，要想提?高教學質(zhì)量?，首先要立?足課堂，教?師要從常規(guī)?課上要質(zhì)量?。研在課前?、探在課中?、思在課后?這幾句精辟?的話一直指?導著我的教?學思想，我?嚴格要求自?己，精心預?設(shè)每一節(jié)課?，盡量使教?學工作更加?完善。我是?這樣進行教?學活動的：?、課前準?備：課前要?備好課，一?定要準備好?科學課上所?需要的實驗?材料，這對?學生的探究?和實驗非常?重要，所以?，我會提前?準備好，如?果儀器室沒?有的材料，?但是為了上?好課，我就?自己找材料?或動手制作?。認真鉆研?教材，對教?材的基本思?想、基本概?念，每節(jié)課?的總拿了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點與難?點，掌握知?識的邏輯，?能運用自如?，知道應(yīng)補?充哪些資料?，怎樣才能?教好。、?了解學生的?學習情況：?我會在根據(jù)?每節(jié)課堂上?的情況，了?解學生原有?的知識技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習慣，學?習新知識可?能會有哪些?困難，采取?相應(yīng)的指導?措施。并考?慮到學生的?個體差異，?盡量因材施?教，有效地?對個別學生?進行引導。?3、研究?教學方法：?考慮教法，?解決如何把?新知識傳授?給學生，而?且，我教了?三個年級，?學生的年齡?和各年級的?科學教學內(nèi)?容及重點培?養(yǎng)方向不同?，所以要采?取不同的教?學方法。另?外，一個年?級的幾個班?情況各不相?同，所以要?根據(jù)各班學?生已有的知?識和技能進?行教學設(shè)計?和輔導，包?括如何__?_教學、如?何安排每節(jié)?課的活動課?堂上的情況?：___好?課堂教學，?___全體?學生，調(diào)動?學生的學習?積極性，使?學生能夠自?覺地從學習?態(tài)度上重視?科學課，同?時，激發(fā)學?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語言?簡潔明了，?課堂提問面?向全體學生?，特別是實?驗操作，要?注意觀察每?位學生，使?每一位學生?都參與到科?學探究活動?中，多鼓勵?，多使用加?到好處的評?價性語言，?使學生對科?學產(chǎn)生濃厚?的興趣，提?高他們的學?習積極性，?從而做到自?主探究，使?科學課成為?孩子們心目?中一門有趣?、重要的學?科。5、?做到熱愛學?生：平等的?對待每一個?學生，讓他?們都感受到?老師的關(guān)心?，良好的師?生關(guān)系促進?了學生的學?習。從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?，所以，和?課堂表現(xiàn)不?好的學生交?談時，對他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重，不能一?味地批評，?要進行思想?教育，使他?們改變學習?態(tài)度，學習?才能有進步?。6、不?斷學習：積?極參與聽課?、評課，虛?心向同行學?習教學方法?，不懂就問?，博采眾長?，提高教學?水平。三?、開展科學?活動，全面?普及、注重?提高?？破?活動是科普?教育的載體?、沒有活動?就沒有活力?，我們根據(jù)?小學生的特?點，積極開?展具有思想?性、科學性?、趣味性、?實踐性、創(chuàng)?造性，內(nèi)容?豐富、形式?多樣的科普?教育活動，?我指導學生?進行的科學?活動如下：?、指導學?生在學校、?家庭及社會?進行家庭和?學校節(jié)能減?排調(diào)查和一?次性物品使?用情況調(diào)查?活動，使學?生對科普知?識有了些了?解,更加深?了對環(huán)境保?護重要性的?了解，也懂?得了平時如?何在自己的?身邊做好一?些節(jié)能、節(jié)?水、節(jié)電的?方法。、?讓學生制作?科普手抄報?，使廣大學?生在參與活?動的過程中?，學習科學?知識，掌握?科學方法，?培養(yǎng)科學精?神，提高科?學素質(zhì)。?3、開展讀?科普書籍的?活動，激發(fā)?學生學習科?學的興趣，?以達到從課?外書籍上學?到課本以外?的知識的目?的成立科學