2020年新編甘肅省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件(1)名師資料

附件2：甘肅省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件

第一章總則第一條為充分調(diào)動和發(fā)揮中小學(xué)教師為教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高政治思想覺悟、文化業(yè)務(wù)水平和履行職責(zé)的能力，遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)的職稱制度，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評價機(jī)制，根據(jù)人力資源和社會保障部、教育部《關(guān)于印發(fā)深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點(diǎn)指導(dǎo)意見的通知》（人社部發(fā)〔2011〕98號），結(jié)合我省實(shí)際，制定本評審條件。第二條本評審條件適用于：普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及少年宮（青少年校外活動中心）、教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等校外教育機(jī)構(gòu)。社會力量舉辦的中小學(xué)（民辦學(xué)校）可參照本評審條件組織參加中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審。第三條中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）是根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作需要設(shè)置的工作崗位，職稱（職務(wù)）設(shè)：正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，分別對應(yīng)正高、副

高、中級、助理級、員級。中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）分別與事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級相對應(yīng)，正高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位一至四級，高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位五至七級，一級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位八至十級，二級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十一至十二級，三級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十三級。第四條中小學(xué)教師應(yīng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖第四條中小學(xué)教師應(yīng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，長期在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，身心健康。第二章正高級教師任職資格評審條件第一條申報條件一、學(xué)歷、年限要求博士學(xué)位，從事教育工作7年以上，并在高級教師崗位任職5年以上。研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，從事教育工作13年以上，并在高級教師崗位任職5年以上。大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作15年以上，并在高級教師崗位任職5年以上。二、年度考核要求任現(xiàn)職以來，年度考核成績均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀。三、計算機(jī)應(yīng)用能力要求申報評審人員，應(yīng)掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識，學(xué)會操作使用計算機(jī)，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練地運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)處理各種信息資料，并參加全國職稱計算機(jī)考試達(dá)到合格水平。具體要求按省職改辦《關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力統(tǒng)一考試的通知》（甘職改辦〔2003〕2號）文件執(zhí)行。四、論文要求申報評審人員，至少須在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文1篇，具體要求按省職改辦《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物級別認(rèn)定辦法》（甘職改辦〔2004〕7號）及省人社廳和省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中學(xué)教師評審高級職務(wù)論文要求的通知》（甘人職〔2011〕55號）執(zhí)行。五、繼續(xù)教育要求申報評審人員，須達(dá)到我省規(guī)定完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)，并取得完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書。六、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求申報評審人員，必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師并要有在薄弱學(xué)校任教2年或農(nóng)村學(xué)校任教1年以上經(jīng)歷。第二條業(yè)績條件申報評審人員，在任高級教師職務(wù)以來，達(dá)到以下10項(xiàng)條件中的3項(xiàng)（其中1至6項(xiàng)必須占2項(xiàng)）可由單位推薦晉升正高級教師職務(wù)。一、教學(xué)工作量飽滿，注重教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)?？己送扑]，獲得市級以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項(xiàng)獎2次。二、積極參加各級教育行政部門組織或授權(quán)教育學(xué)會、教研、科研部門組織的教研、科研活動（以教育行政部門授權(quán)文件為準(zhǔn)），獲省級二等獎、市級一等獎以上1次或獲省級三等獎、市級二等獎2次的定額內(nèi)人員。三、本人獲得省委、省政府以上黨政機(jī)關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；省直廳（局）或市（州）委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。四、獨(dú)立或作為第一作者在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文1篇并在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇以上（專職教學(xué)研究人員及教育刊物編審人員須在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表2篇或在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表1篇，并在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文4篇以上）。五、獨(dú)著或主編正式出版的專著或教材1部或參加編寫的著作或教材中本人撰寫字?jǐn)?shù)達(dá)到10萬字以上（專職教研人員及編審人員獨(dú)著2部）。六、主持（前2名）完成省教育廳鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)（附課題鑒定書及課題組成員名單）。七、本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國本專業(yè)競賽中取得名次或獲二等獎以上，或獲三等獎2人次；或參加全省性的本專業(yè)競賽取得前3名或獲得二等以上獎2人次。八、認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，積極承擔(dān)年級主任、班主任、團(tuán)隊(duì)等思想政治教育工作累計達(dá)8年以上，并且獲得市級教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀輔導(dǎo)員3次以上。九、擔(dān)任省級本專業(yè)學(xué)會常務(wù)理事或正副秘書長或受聘為省級學(xué)術(shù)刊物編委5年以上；或擔(dān)任省級以上教育行政部門正式組建的各類評審組織的成員2屆。十、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計20年以上；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作連續(xù)15年以上，現(xiàn)仍然在以上崗位，且工作成績突出。第三章高級教師任職資格評審條件第一條申報條件一、學(xué)歷、年限要求研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，從事教育工作8年以上，并在一級教師崗位任職5年以上。大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作10年以上，并在一級教師崗位任職5年以上。小學(xué)、初中教師，大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教育工作20年以上，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任職5年以上。二、年度考核要求任現(xiàn)職以來，年度考核成績均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀。三、計算機(jī)應(yīng)用能力要求申報評審人員，應(yīng)掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識，學(xué)會操作使用計算機(jī)，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練地運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)處理各種信息資料，并參加全國職稱計算機(jī)考試達(dá)到合格水平。具體執(zhí)行省職改辦《關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力統(tǒng)一考試的通知》（甘職改辦〔2003〕2號）文件。申報評審人員，至少須在省級教育專業(yè)期刊發(fā)表本專業(yè)論文1篇，具體要求按省職改辦《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物級別認(rèn)定辦法》（甘職改辦〔2004〕7號）及省人社廳和省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中學(xué)教師評審高級職務(wù)論文要求的通知》（甘人職〔2011〕55號）執(zhí)行。五、繼續(xù)教育要求申報評審人員，須達(dá)到我省規(guī)定完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)，并取得完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書。六、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求申報評審人員，必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師并要有在薄弱學(xué)校任教2年或農(nóng)村學(xué)校任教1年以上經(jīng)歷。第二條業(yè)績條件申報評審人員，在任一級教師職務(wù)以來，達(dá)到以下11項(xiàng)條件中的3項(xiàng)（其中1至4項(xiàng)必須占1項(xiàng)）可由單位推薦晉升高級教師職務(wù)。一、教學(xué)工作量飽滿，注重教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)?？己送扑]，獲得教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項(xiàng)獎市級1次或縣級2次。二、積極參加各級教育行政部門組織或授權(quán)教育學(xué)會、教研、科研部門組織的教研、科研活動（以教育行政部門授權(quán)文件為準(zhǔn)），獲省級三等獎、市級二等獎、或縣級一等獎的定額內(nèi)人員。三、獲得省直廳（局）或市（州）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；或市（州）直部門，或縣（市、區(qū)）黨委政府及地級企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。四、認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，積極承擔(dān)年級主任、班主任、團(tuán)隊(duì)等思想政治教育工作累計達(dá)6年以上（其中任一級教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年），并獲得縣（市、區(qū)）教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀輔導(dǎo)員1次，或校級上述獎勵3次以上。五、作為前3名完成省教育廳鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)或作為前2名完成市（州）教育局鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)（附課題鑒定書及課題組成員名單）。六、教學(xué)目標(biāo)明確，教材運(yùn)用得當(dāng)，教學(xué)方法靈活新穎，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，授課素質(zhì)高，本人所帶班級參加教育行政部門組織的學(xué)業(yè)水平考試，在本市州本學(xué)科名列前3名1次,在本縣（市、區(qū)）本學(xué)科名列前3名累計2次以上（附教育行政部門相關(guān)文件）。七、本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國本專業(yè)競賽獲獎或取得名次；或參加全省性的本專業(yè)競賽獲得二等以上獎或取得名次或獲得三等獎2人次。八、獨(dú)立或作為第一作者在省級教育專業(yè)期刊發(fā)表本專業(yè)論文2篇，專職教研人員及編審人員在國家級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)論文1篇或在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文3篇。九、獨(dú)著或主編正式出版的專著或教材1部或參加編寫的著作或教材中本人撰寫字?jǐn)?shù)達(dá)到5萬字以上（專職教研人員及編審人員10萬字以上）。十、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計15年以上；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作連續(xù)10年以上，現(xiàn)仍然在以上崗位，且工作成績突出。十一、努力完成本職工作，年度考核3次優(yōu)秀。第四章一級教師任職資格評審條件第一條申報條件一、學(xué)歷、年限要求大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作5年以上，并在二級教師崗位任職4年以上。小學(xué)、初中教師大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教育工作7年以上，并在二級教師崗位任職4年以上。小學(xué)教師中專畢業(yè)，從事教育工作15年以上，在二級教師崗位任職5年以上。二、年度考核要求任現(xiàn)職以來，年度考核成績均在稱職以上。三、計算機(jī)應(yīng)用能力要求申報評審人員，應(yīng)掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識，學(xué)會操作使用計算機(jī)，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練地運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)處理各種信息資料，并參加全國職稱計算機(jī)考試達(dá)到合格水平。具體執(zhí)行省職改辦《關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力統(tǒng)一考試的通知》（甘職改辦〔2003〕2號）文件。申報評審人員，須達(dá)到我省規(guī)定完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)，并取得完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書。五、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求（一）具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成教育教學(xué)任務(wù)；（二）對所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、材料、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好；（三）具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)；（四）在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績；（五）任現(xiàn)職以來，申報評審人員必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。第五章二級教師任職資格評審條件第一條申報條件一、學(xué)歷、年限要求大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)1年期滿。小學(xué)、初中教師大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教育工作3年。小學(xué)教師中專畢業(yè)，從事教育工作5年以上，在三級教師崗位任職4年以上。二、年度考核要求任現(xiàn)職以來，年度考核成績均在稱職以上。三、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求（一）比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好；（二）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、正確傳授知識的技能，教學(xué)效果較好；（三）掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐；（四）任現(xiàn)職以來，申報評審人員必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。第六章三級教師任職資格評審條件第一條申報條件一、學(xué)歷、年限要求小學(xué)、初中教師大學(xué)?？飘厴I(yè)，見習(xí)期滿1年。二、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求（一）基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。（二）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。第七章破格晉升條件第一條計算機(jī)應(yīng)用能力、論文、年度考核成績、繼續(xù)教育要求以及教學(xué)工作經(jīng)歷和工作量要求符合全省統(tǒng)一規(guī)定，學(xué)歷或資歷（包括專業(yè)工作年限和任低一級職務(wù)年限）雖達(dá)不到規(guī)定要求，但本專業(yè)工作成績顯著，貢獻(xiàn)突出，可申請破格晉升高一級任職資格。第二條破格晉升正高級教師條件不具備規(guī)定學(xué)歷，在高級教師崗位任職7年以上,或具備規(guī)定學(xué)歷,在高級教師崗位任職2年以上，超額完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績突出。破格評審正高級教師須具備下列3項(xiàng)條件：（一）獲國家優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、特級教師等榮譽(yù)稱號1次，或獲得省委、省政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。（二）作為前2名，獲省基礎(chǔ)教育成果一等獎1次或二等獎2次。（三）本人或本人指導(dǎo)的學(xué)生在教育、文化、體育、人社部門主辦的本專業(yè)競賽中獲國家級二等獎或省級一等獎。第三條破格晉升高級教師條件不具備規(guī)定學(xué)歷,在一級教師崗位任職7年以上,或具備規(guī)定學(xué)歷,在一級教師崗位任職2年以上，超額完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)、教研工作任務(wù),效果顯著,成績突出。可破格評審高級教師。破格評審高級教師須具備下列（一）或（二）中的業(yè)績條件：（一）作為前5名，獲得國家級教育科研一、二等獎1項(xiàng)，或作為前3名，獲得國家級教育科研三、四等獎，省部級一、二等獎1項(xiàng)，可直接推薦破格申報晉升高級教師職務(wù)。（二）符合以下9項(xiàng)選擇條件中的3項(xiàng)者，可破格申報晉升高級教師職務(wù)。1、主持（前2名）完成省教育廳鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)。2、作為前2名，獲得省（部）級教育科研三、四等獎1次，或獲得省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果一、二等獎項(xiàng)1次。3、獨(dú)著或主編正式出版的專著或教材1部；參加編寫的著作或教材中本人撰寫字?jǐn)?shù)達(dá)到10萬字以上（專職教研人員及編審人員增加一倍要求）。4、獨(dú)立或作為第一作者在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇或在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文4篇（專職教研人員及編審人員增加一倍要求）。5、教學(xué)目標(biāo)明確，教材運(yùn)用得當(dāng)，教學(xué)方法靈活新穎，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，授課素質(zhì)高，本人所帶班級參加教育行政部門組織的學(xué)業(yè)水平考試，成績累計2次以上在本市州本學(xué)科名列前3名（附教育行政部門相關(guān)文件）。6、獲得省委、省政府授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次（含德育先進(jìn)稱號，下同）；或獲得市州委、政府及省直廳（局）授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次（含以正式文件下發(fā)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才、跨世紀(jì)學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人等）。7、獲得市州教育行政部門組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項(xiàng)獎1次；或獲得縣（市、區(qū)）教育行政部門組織的上述獎項(xiàng)2次。8、擔(dān)任班主任工作連續(xù)達(dá)6年以上（其中任一級教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年且目前仍擔(dān)任班主任工作），并且本人或本人所帶的班級獲得市州以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體