唐雎不辱使命PPT部編版課件

國別體唐雎不辱使命10中國歷史上有“春秋五霸，戰(zhàn)國七雄”的說法。戰(zhàn)國最后十多年，秦以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)相繼消滅了各諸侯國。公元前330年滅韓，前225年滅魏。安陵是魏的附屬小國，在它的宗主國魏被消滅之后，一度保持著獨(dú)立的地位。這一次，秦就想用欺騙的手段輕取安陵。出小餌以釣大魚以騙取利益，是秦君的故伎。秦惠文王曾派張儀入楚，許諾給楚六百里地，條件是讓楚與齊斷交，結(jié)果傻頭傻腦的楚懷王上了當(dāng)。秦昭襄王以十五城與趙文王交換和氏璧，結(jié)果騙局被藺相如識(shí)破，偷雞不成蝕把米。這一次，秦王嬴政又故伎重演。安陵君和唐雎是重蹈楚懷王的故轍，還是學(xué)藺相如的榜樣，與虎狼之秦做針鋒相對(duì)的斗爭呢？讓我們一起走進(jìn)《唐雎不辱使命》。熟練朗讀課文，積累文言實(shí)詞和虛詞。準(zhǔn)確理解文章對(duì)話的意思，借助對(duì)話揣摩人物心理。在矛盾沖突中比較、分析人物形象，感受主人公唐雎的力量。學(xué)習(xí)本文通過語言描寫、對(duì)比和襯托來表現(xiàn)人物形象的寫法。（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）（重點(diǎn)）劉向（約前77—前6），本名更生，字子政，沛縣（今屬江蘇）人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。漢皇族楚元王（劉交）四世孫。代表作品《新序》《說苑》《列女傳》。另撰有《別錄》，為中國目錄學(xué)之祖。本文選自《戰(zhàn)國策·魏策四》，題目為后人所加。戰(zhàn)國后期，秦國相繼滅掉其他諸侯國，公元前230年滅掉韓國，公元前225年，秦國滅掉魏國。安陵是魏國的附庸小國，秦王想以“易地”的騙局占領(lǐng)安陵，安陵君拒絕了秦王的要求，秦王不悅，由此引出安陵君派唐雎出使秦國，唐雎與秦王斗智斗勇，最終保全了領(lǐng)土，折服秦王?！稇?zhàn)國策》是一部國別體史學(xué)著作，又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事，記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史。主要記述了戰(zhàn)國時(shí)期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)手冊(cè)。本書亦展示了戰(zhàn)國時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。戰(zhàn)國策唐雎色撓免冠徒跣

搶地一

讀一讀字音jūnáoxiǎnqiāngyōng（）夫韓guī（）休jìn（）天下gǎo（）素二

寫一寫字形庸傀祲縞三

文言知識(shí)積累文言句式1.判斷句此庸夫之怒也,非士之怒也點(diǎn)撥：前一分句用“……也”表肯定判斷,后一分句用“非……也”表否定判斷。2.倒裝句受地于先王點(diǎn)撥：“受地于先王”即“于先王受地”,介詞結(jié)構(gòu)后置,翻譯時(shí)應(yīng)將其語序調(diào)整回來。名句積累1.秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！?.秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。3.若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。3.省略句挺劍而起點(diǎn)撥：句首省略了“唐雎”,翻譯時(shí)應(yīng)將其補(bǔ)出。導(dǎo)思1.本文主要記敘了什么內(nèi)容？梳理內(nèi)容關(guān)鍵詞:不辱使命導(dǎo)思2.結(jié)合內(nèi)容，說說唐雎是怎樣的一個(gè)人？分析人物導(dǎo)思3.秦王的反應(yīng)對(duì)刻畫唐雎有什么作用？分析作用導(dǎo)思4.本文刻畫人物主要抓住了哪些方面來描寫？描寫方法

請(qǐng)同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章的風(fēng)格。

《唐雎不辱使命》課文朗讀。1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認(rèn)為用得好的詞語用方框。3.關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號(hào)標(biāo)注。圈點(diǎn)要求原文：秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”欲：想。以：介詞，用。易：交換。其：表示祈使語氣。注釋：

秦王派遣人對(duì)安陵君說：“我要用圓五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應(yīng)我！”譯文：

原文:安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。加惠：給予恩惠。第一個(gè)“使”：派遣。第二個(gè)“使”：出使。注釋：

安陵君說：“大王給予恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，很好；雖然這樣，（但）我從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換！”秦王（很）不高興。安陵君因此就派遣唐雎出使到秦國。譯文：

原文:秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”以：介詞，用。以：介詞，憑借。以：介詞，把。長者：指忠厚有德行的人。錯(cuò)意：在意。錯(cuò)，同“措”。與：同“歟”，語氣詞。注釋：

秦王對(duì)唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么？況且秦國滅亡了韓國魏國，但是安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，（是因?yàn)槲遥┌寻擦昃醋髦液裼械滦械娜耍圆淮虬擦昃闹饕狻，F(xiàn)在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”譯文：

原文:唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”是：這樣。直：只是。注釋：

唐雎回答說：“不，不是像（您說的）這樣。安陵君從先王那里繼承了封地并守護(hù)它，即使（是）方圓千里的土地（也）不敢交換，何況只是這五百里的土地呢？”譯文：

原文:秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！扁鋈唬簯嵟臉幼印９簩?duì)人的敬稱。布衣：平民。古代沒有官職的人穿麻布衣服，所以稱布衣。免冠徒跣：摘下帽子，光著腳。徒，裸露。跣，赤腳。搶，碰，撞。注釋：

秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒（的時(shí)候），會(huì)橫尸在地百萬人，鮮血流淌數(shù)千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過就是摘下帽子，光著腳，用頭撞地罷了?！弊g文：

原文:唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｓ狗颍浩接篃o能的人。士：這里指有膽識(shí)有才能的人。專諸之刺王僚也，彗星襲月：專諸刺殺吳王僚時(shí)，彗星的尾巴掃過月亮。注釋：

聶政之刺韓傀也，白虹貫日：聶政刺殺韓傀時(shí)，一道白光直沖上太陽。要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上：要離刺殺慶忌時(shí)，蒼鷹撲到宮殿上。倉，同“蒼”。休祲：吉兇的征兆。這里偏指兇兆。休，吉祥。祲，不祥。若：如果。必：一定。縞（gǎo）素：白色喪服。這里用作動(dòng)詞，指穿白色喪服。是：這樣。唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有膽識(shí)有才能的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚時(shí)，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀時(shí)，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌時(shí)，蒼鷹撲到宮殿上。這三個(gè)人，都是平民中有膽識(shí)有才能的人，心里的憤怒沒發(fā)作出來，上天就降示征兆，（他們）加上我，將變成四個(gè)人了。如果有膽識(shí)有才能的人（被逼得）一定要發(fā)怒，那就會(huì)兩人橫尸在地，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓（將要）穿白色喪服，現(xiàn)在就是這樣?！闭f完，（唐雎）拔劍站起。譯文：

原文:秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！鄙珦希荷裆兊镁趩?。撓，屈服。長跪而謝之：直身跪著，向唐雎道歉。古人席地而坐，坐時(shí)兩膝著地，臀部落在腳跟上。長跪則是把腰挺直，以表示敬意。諭：明白，懂得。以：憑借。存：幸存。徒：只，僅僅。以：因?yàn)椤Ｗ⑨專?/p>

秦王神色變得沮喪，直身跪著，向唐雎道歉說：“先生請(qǐng)坐！怎么會(huì)到這種（地步）！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，只是因?yàn)橛邢壬诎?。譯文：

1.“使人謂”和“其許”這兩處詞語好在何處？【答案】本題運(yùn)用關(guān)鍵詞語表達(dá)效果法。“使人謂”三字，劈頭即自稱寡人（只有對(duì)下、諸侯才可自稱寡人），見出秦王對(duì)安陵君的輕慢，“安陵君其許寡人”中祈使語氣詞“其”和動(dòng)詞“許”，活現(xiàn)出秦王的盛氣凌人。從秦王的話可以明顯地看出其名易實(shí)奪地的險(xiǎn)惡用心。2.安陵君看穿了秦王的真正用心，他是如何應(yīng)對(duì)秦王的？【答案】安陵君雖然對(duì)秦王的野心洞若觀火，無奈在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，為爭奪周旋的余地，婉言拒絕?！按笸跫踊?，以大易小，甚善”，態(tài)度和言辭都十分婉和，但不是卑躬屈膝，而是婉辭，是面對(duì)虎狼之?dāng)车亩窢幩囆g(shù)?！笆艿赜谙韧?，愿終守之”，陳理為據(jù)，無容置喙。“弗敢易”，于委婉中透出堅(jiān)決的態(tài)度。3.說說“秦王不說”這句話在文中起什么作用？【答案】“秦王不說”引起故事的開端，貫穿整個(gè)事件的全過程，對(duì)情節(jié)發(fā)展起著推動(dòng)作用。4.課文主要寫唐雎，那么為什么一開始還要寫秦王和安陵君呢？【答案】安陵君看出秦王的野心，委婉地加以拒絕，并派出唐雎出使秦國，意在修好。唐雎在吞并和反吞并的斗爭背景下出使秦國，任務(wù)艱巨程度顯而易見，同時(shí)，這一部分是情節(jié)的開端，為下文情節(jié)作了鋪墊。5.當(dāng)唐雎來到強(qiáng)大的秦國時(shí)，秦王對(duì)唐雎采用什么策略？【答案】唐雎剛見到秦王時(shí)，秦王就對(duì)安陵君提出嚴(yán)厲的指責(zé)。他一方面裝出一副施恩加惠的臉孔，指責(zé)安陵君“逆寡人”“輕寡人”，一方面又以“滅韓亡魏”來炫耀自己的軍事實(shí)力，企圖迫使唐雎屈從他的意志。6.唐雎面對(duì)秦王恩威并施的一番話，是怎么做的？【答案】唐雎對(duì)此洞若觀火，識(shí)破了秦王的陰謀，沒有被秦王嚇倒，而是立即重申安陵君“受地于先王，愿終守之，弗敢易”的嚴(yán)正立場，斷然拒絕了“易地”。7.結(jié)合秦王的語言，分析他的形象。【答案】本題運(yùn)用人物形象五分析法?！扒赝踔^唐雎曰”之前，已經(jīng)“不說”，這時(shí)，他是壓住火氣說話，于委婉中露出威脅，儼然是勝利者的口吻：“安陵君不聽寡人，何也？”“今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”這是質(zhì)問?！扒販珥n亡魏，而君以五十里之地存者”，純屬威脅。話中句句不離“寡人”如何，還偏要說“以君為長者，故不錯(cuò)意也”“吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君”，秦王的狡詐驕橫之態(tài)不言自明。8.秦王面對(duì)唐雎的嚴(yán)詞拒絕，又是怎樣做的？【答案】秦王勃然大怒，以“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”對(duì)唐雎進(jìn)行恐嚇，隱含著要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，用武力解決安陵的意思。9.唐雎列舉專諸刺王僚等史實(shí)有什么用意？【答案】唐雎一連列舉了三個(gè)“布衣之士”發(fā)怒所做出的震驚天地的事件，構(gòu)成了排比句式，一是對(duì)自己提出的“士之怒”的嚴(yán)重性加以渲染說明，二是警告秦王吸取教訓(xùn)，不要輕舉妄動(dòng)。言外之意是表明自己跟專諸、聶政、要離這些有膽識(shí)的勇士一樣，不畏強(qiáng)暴，敢于獻(xiàn)身。10.人物的對(duì)話主要運(yùn)用了哪些修辭手法？試舉例說明。這些修辭手法的作用是什么？【答案】主要運(yùn)用了夸張、排比的修辭手法。夸張：“伏尸二人，流血五步，天下縞素。”排比：“夫?qū)ＶT之刺……倉鷹擊于殿上?！弊饔茫涸鰪?qiáng)了文章的氣勢(shì)和語言力量，使人物的對(duì)話具有強(qiáng)大的說服力。11.外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽者仔細(xì)揣摩，才能明白其深意。請(qǐng)說出下列各句的“潛臺(tái)詞”是什么?！敬鸢浮浚?）公亦嘗聞天子之怒乎？潛臺(tái)詞：你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話，我將發(fā)怒，后果不堪設(shè)想。（2）與臣而將四矣。潛臺(tái)詞：我將效仿他們?nèi)?，與你同歸于盡。12.面對(duì)唐雎的嚴(yán)厲反擊，秦王有什么表現(xiàn)？【答案】面對(duì)唐雎的反擊，秦王退縮了，“色撓”“長跪而謝之”以及他說的“徒以有先生也”，都說明了他的外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏的性格特點(diǎn)。13.為什么說唐雎不辱使命？【答案】秦王要求用五百里土地?fù)Q安陵君的封邑，實(shí)際上是要吞并安陵。而在當(dāng)時(shí)幾乎是不可抗拒的。唐雎奉命出使，憑著自己的機(jī)智勇敢，面對(duì)驕橫狡詐、色厲內(nèi)荏的秦王，不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭，不被威勢(shì)壓服，最后使秦王放棄了易安陵的打算。唐雎維護(hù)了本國的尊嚴(yán)，出色地完成了使命。14.秦王為何先說安陵“以五十里之地存者”是因?yàn)椤耙跃秊殚L者，故不錯(cuò)意也”，后又說“安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”？【答案】秦王前后矛盾的話正說明了他的虛偽，先說安陵“以五十里之地存者”是因?yàn)椤耙跃秊殚L者，故不錯(cuò)意也”，表現(xiàn)了他假仁假義；后又說“安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”，表現(xiàn)了他的欺軟怕硬?！敬鸢浮恳皇恰扒伞痹谘赞o委婉，言之有“節(jié)”上。秦王的要求遭到安陵君拒絕后，當(dāng)著唐雎的面露出威脅之意，唐雎從容地說明不肯易地是因?yàn)椤笆艿赜谙韧醵刂?，并非故意違背秦王的意愿。這一句答得委婉，言之有理，言之有“節(jié)”，寧“守”不“易”，這是一種崇仰先王、不為利誘的明顯反映，這不僅婉言拒絕了秦王的易地要求，還暗暗告誡秦王不要輕舉妄動(dòng)。1.【難點(diǎn)探究】在這場外交斗爭中，唐雎十分講究說話的技巧，主要表現(xiàn)在哪些方面？二是“巧”在針鋒相對(duì)、言之有“據(jù)”上。秦王見詐騙不行，便用“伏尸百萬，流血千里”的所謂“天子之怒”進(jìn)行威嚇。唐雎正氣凜然，針鋒相對(duì)，用“伏尸二人，流血五步”的“士之怒”進(jìn)行回?fù)?。三是“巧”在以行證言，言之有“力”上。唐雎輔以“挺劍而起”這一義無反顧的行動(dòng)，來證明“今日”欲刺秦王之“言”的實(shí)在性和尖銳性，這就徹底打破了秦王的一切幻想，迫使秦王不得不“長跪而謝之”?！敬鸢浮勘疚膶懙氖乔貒c安陵國之間的一場外交斗爭，重點(diǎn)和中心是寫唐雎同秦王展開的一場面對(duì)面的較量，從而突出人物的性格特征，表現(xiàn)中心思想，因此唐雎同秦王的對(duì)話是詳寫。而唐雎出使秦國的背景和最后斗爭的結(jié)果，雖然也從一定程度上能表現(xiàn)人物的性格，但作用較次，故略寫。至于唐雎如何到秦國、怎樣回國的內(nèi)容與中心毫無關(guān)系，寫了反而沖淡中心思想，故略去。2．【難點(diǎn)探究】作者為什么詳寫唐雎與秦王的對(duì)話，而略寫唐雎出使秦國的背景和最后斗爭的結(jié)果，甚至如何到秦國、怎樣回國一概不寫？唐雎不辱使命出使原因針鋒相對(duì)取得勝利秦王交換為名欺騙為實(shí)安陵君識(shí)破陰謀婉言拒絕發(fā)展高潮秦王命令交換巧取豪奪唐雎嚴(yán)厲拒絕絕不屈服秦王囂張威脅天子之怒唐雎大義凜然士之怒秦王長跪謝之唐雎不辱使命本文記敘了強(qiáng)國和弱國之間的一場外交斗爭的情況，表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國土的嚴(yán)正立場和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的布衣精神，揭露了秦王狡詐驕橫、色厲內(nèi)荏的真實(shí)面目。1.通過對(duì)話突出人物性格特點(diǎn)。本文對(duì)話極富外交色彩，文言虛詞恰當(dāng)運(yùn)用，使人物說話的語氣突出，除很少的幾句串場的敘述外，幾乎全是對(duì)話。用對(duì)話交代事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，重點(diǎn)突出，層次清楚；用對(duì)話表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，安陵君的委婉而堅(jiān)定，唐雎的沉著干練、口鋒銳利、義正詞嚴(yán)，秦王的驕橫無理，躍然紙上。2.通過對(duì)比刻畫人物。鮮明的對(duì)比手法。本文中唐雎和秦王是對(duì)立的。他倆之間唇槍舌劍的斗爭，為作者充分運(yùn)用對(duì)比手法提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)是色厲內(nèi)荏、外強(qiáng)中干的紙老虎，一個(gè)是臨危不懼、機(jī)智勇敢的伏虎英雄，一個(gè)前倨后恭，一個(gè)先恭后倨。一倨一恭，形成對(duì)比，更有力地揭示了秦王這一人物的復(fù)雜性格——既是兇惡的，又是虛偽的。同時(shí)也表現(xiàn)了唐雎不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭，且善于斗爭的精神。戰(zhàn)國時(shí)期，“士”是一個(gè)非常特殊的社會(huì)階層。請(qǐng)你查找資料，說說戰(zhàn)國時(shí)期的“士”是指哪一類人，再舉出幾個(gè)歷史上有名的“士”，在班上講講他們的故事，與同學(xué)和老師分享。他們的精神在今天有什么現(xiàn)實(shí)意義。10唐雎不辱使命1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A．色撓(ráo)弗敢易(fú)天下縞素(gǎo)B．唐雎(jū)庸夫(yōng)以頭搶地(qiǎng)C．休祲(jìn)韓傀(guī)免冠徒跣(xiǎn)D．怫然(fú)夫?qū)ＶT(fū)寡人諭矣(yù)C????????????【點(diǎn)撥】A項(xiàng)“撓”應(yīng)讀náo；B項(xiàng)“搶”應(yīng)讀qiāng；D項(xiàng)“夫”應(yīng)讀fú。2．解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(1)唐雎不辱使命辱：___________________________________(2)弗敢易易：______________________________________(3)以頭搶地爾搶：_____________________________________(4)休祲降于天休祲：___________________________________(5)豈直五百里哉直：___________________________________(6)秦王色撓撓：_______________________________辱沒、辜負(fù)。交換。???????碰，撞。吉兇的征兆。文中偏指兇兆。只是。屈服。3．下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是(

)A．故不錯(cuò)意也B．鄉(xiāng)為身死而不受C．以頭搶地爾

D．倉鷹擊于殿上C【點(diǎn)撥】A項(xiàng)“錯(cuò)”同“措”；B項(xiàng)“鄉(xiāng)”同“向”，先前、從前；D項(xiàng)“倉”同“蒼”?！军c(diǎn)撥】B項(xiàng)“輕”形容詞用作動(dòng)詞，輕視；C項(xiàng)“廣”形容詞用作動(dòng)詞，增廣、擴(kuò)充；D項(xiàng)“縞素”名詞用作動(dòng)詞，穿白色喪服。4．下列加點(diǎn)詞沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(

)A．長跪而謝之B．輕寡人與C．請(qǐng)廣于君D．天下縞素A?????派。裸露。……的人。句首發(fā)語詞，無實(shí)義。疑問語氣助詞，相當(dāng)于“嗎”。和，加上。出使。只，僅僅。6．下列句子分別揭示了秦王的什么態(tài)度？將備選答案的字母填在句后的括號(hào)里。(1)寡人欲以五百里之地易安陵。(

)(2)公亦嘗聞天子之怒乎？(

)(3)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(

)A．恭敬屈服B．恐嚇威脅C．虛偽狡詐CBA7．翻譯下列句子。(1)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！(2)雖千里不敢易也，豈直五百里哉？(3)秦王色撓，長跪而謝之。我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應(yīng)我！即使是方圓千里的土地也不敢交換，哪里只是用五百里的土地(交換)呢？秦王面露膽怯之色，直身跪著，向唐雎道歉。8．請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語概括文中人物的某一特點(diǎn)。(1)安陵君：____________________________________(2)秦王：________________________________________(3)唐雎：________________________________________知人善任恃強(qiáng)凌弱(色厲內(nèi)荏、陰險(xiǎn)狡詐)有膽有識(shí)(智勇雙全)閱讀課文，回答問題。9．解釋下面句中的加點(diǎn)詞。(1)大王加惠加惠：___________________________________(2)故不錯(cuò)意也錯(cuò)：___________________________________(3)寡人諭矣諭：_____________________________________(4)徒以有先生也徒：_________________________________一、課文研讀施予恩惠。????同“措”，放置。明白，懂得。只，僅僅。?10．翻譯下列句子。(1)今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?，F(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？平民發(fā)怒，也不過是摘下帽子，光著腳，用頭撞地罷了。11．唐雎為什么要說到專諸、聶政、要離三人行刺的故事？請(qǐng)簡要分析。面對(duì)恐嚇，唐雎毫不示弱，以“士之怒”來反擊秦王的“天子之怒”；唐雎表示要效法這三位有才能有膽識(shí)的人，不惜拼命與秦王斗爭到底。12．“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！边@句話的言外之意是什么？有什么表達(dá)效果？言外之意：唐雎表達(dá)以死相拼的決心和勇氣，將以布衣俠士為榜樣，殺掉秦王。表達(dá)效果：在對(duì)比中突出唐雎大義凜然的鮮明形象