人教版九年級物理下冊第18章電功率導學課件

第1節(jié)電流的測量第十八章電功率

人教版九年級下1．電能的來源非常廣泛，各種各樣的發(fā)電廠，獲得電能的過程實質(zhì)是將____________的能轉(zhuǎn)化為電能的過程。發(fā)電機工作時，將________能轉(zhuǎn)化為電能；干電池向外供電時，將________能轉(zhuǎn)化為電能。其他形式課堂導練機械化學2．用電器工作時將________能轉(zhuǎn)化為____________的能。例如：電動機工作時將________能轉(zhuǎn)化為________能，白熾燈發(fā)光時將________能轉(zhuǎn)化為________能和________能。課堂導練電其他形式電機械電光內(nèi)3．在物理學中，能量的國際單位是_______，簡稱_______，符號為________。常用的電能單位還有________，符號為________。它們的換算關(guān)系是_________________。焦耳課堂導練焦J千瓦時kW?h1kW·h＝3.6×106J4．(中考?濟南)細心的小梅發(fā)現(xiàn)，濟南的有些路口安裝了帶有太陽能電池板的警示燈，如圖所示。白天，太陽能電池板將___________能轉(zhuǎn)化成________能并儲存起來；用LED材料制作的LED燈日夜發(fā)光提醒著人們注意交通安全。光(或太陽)課堂導練電5．如圖是小明家所使用的電能表，請解釋其中幾個重要參數(shù)所表示的意義：(1)“10A”表示該電能表的________電流為10A；(2)“20A”表示該電能表的____________電流為20A；該電能表工作時的電流不能超過________A；(3)“3000r/(kW?h)”表示的意義是：他家

的用電器每消耗1kW?h的電能，電能

表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動________轉(zhuǎn)。標定課堂導練額定最大203000課堂導練A7．如圖是用來測量電能的儀表，這只電表此時的讀數(shù)是__________kW?h，當電路中只有一個電飯煲接入電路，正常工作12min，發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了500轉(zhuǎn)，則電能表后來的讀數(shù)為________kW?h。課堂導練【答案】231.6；231.8課堂導練8．電流做功的多少與________的大小、________的高低和______________都有關(guān)系。計算電流通過某導體做功的多少，用到的公式是______________。電流課堂導練電壓通電時間的長短W＝UIt課堂導練B【點撥】由電功的計算公式來分析。課堂導練課堂導練【點撥】先計算出電路中的電流為1A，燈泡兩端的電壓為4V，再由電功的計算公式計算電流在1min內(nèi)通過小燈泡所做的功?！敬鸢浮緼11．玩具小汽車電源兩端的電壓為3V，通過它的電流為0.6A，那么2min內(nèi)電流做了多少功？消耗了多少焦的電能？課堂導練解：W＝UIt＝3V×0.6A×120s＝216J。因為電流做多少功，就消耗多少電能，所以消耗了216J的電能。12．如圖是某開發(fā)區(qū)使用的“風光互補”景觀照明燈。它“頭頂”小風扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”蓄電池。下列解釋合理的是(

)課后訓練【點撥】“頭頂”的小風扇可以把風能轉(zhuǎn)化為電能，即將機械能轉(zhuǎn)化為電能。課后訓練【答案】C13．(2018?臨沂)在國家“光伏扶貧”項目中，小明家安裝了太陽能發(fā)電系統(tǒng)，白天太陽能電池板發(fā)電，向電網(wǎng)提供電能，此過程中太陽能轉(zhuǎn)化為________能；中午時段，太陽能電池板的輸出電壓為500V，輸出電流為20A，3h可以為電網(wǎng)提供電能______kW?h。課后訓練電【點撥】利用太陽能發(fā)電，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。3h可以為電網(wǎng)提供電能W＝UIt＝500V×20A×3h＝30kW·h。3014．電子式電能表表盤上標有“3000imp/(kW?h)”字樣，將某用電器單獨接在該表上工作20min，電能表指示燈閃爍了300次。該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為________kW?h，合________J。課后訓練0.13.6×10515．(2018·安徽)圖中R1＝4Ω，R2＝6Ω，把它們并聯(lián)在U＝3V的電路中，則R1和R2并聯(lián)后的總電阻為________Ω；通電30s，電阻R1消耗的電能為________J。課后訓練【答案】2.4；67.5課后訓練16.(2017?德州)充電寶是一個可充放電的鋰聚合物電池，某充電寶部分相關(guān)參數(shù)如下表所示，該充電寶完全充滿電時儲存的電能為________J。3.6×104課后訓練完全充電100mA/20V/5h輸出電壓5V輸出電流1000mA【點撥】充電寶完全充滿電時儲存的電能W＝UIt＝20V×100×10－3A×5×3600s＝3.6×104J。17.(2017?南充)小充同學看見他爸爸的手機鋰電池上面標明電壓為3.7V，容量為3000mA?h，則它充滿電后存儲的電能為________J；經(jīng)查，該手機的待機電流為15mA，則該手機最長待機時間為________h。課后訓練【答案】39960；200課后訓練18．在如圖所示的“探究影響電流做功的因素”的實驗中：(1)通過比較____________，我們可以比較相同時間內(nèi)電流做功的多少。(2)利用圖甲的電路可以得到

的結(jié)論是：________和 ________相同時，________越大，電流做的功越多。(3)利用圖乙的電路可以得到的結(jié)論是：____________和______相同時，_____越大，電流做的功越多。燈泡的亮度通電時間電流電壓通電時間電壓電流課后訓練19．某城市實施階梯電價，具體方案如下表。小剛留心觀察了一下自家電能表，分別記錄了他家第一天早8：00、晚21：00和第二天早8：00這三個時刻電能表的讀數(shù)，如圖所示，則他家這一天共消耗電能____kW?h，應付電費____元。62.8用電時段時段范圍電價高峰期第一天8：00～21：000.55元/千瓦時低谷期21：00～第二天8：000.30元/千瓦時課后訓練第2節(jié)電功率第十八章電功率

人教版九年級下第1課時認識電功率1．在物理學中，電功率表示電流做功的________?？炻n堂導練2．電功率等于________與____________之比。電功率的定義式為P＝________。課堂導練電功通電時間3．在國際單位制中，電功率的單位是(

)A．kW?h

B．W

C．J

D．AB課堂導練課堂導練【答案】B課堂導練5.(中考?荊門)某次雷電的電流是2×104A，電壓約為1× 108V，放電時間約為0.001s，這次雷電釋放的能量是__________J，電功率約為__________W。2×109課堂導練2×1012課堂導練5課堂導練Pt度3.6×106課堂導練7×1062.52×1013【點撥】W＝Pt＝2×350000kW×10h＝7×106

kW·h＝7×106×3.6×106J＝2.52×1013J。課堂導練并聯(lián)【點撥】每天可節(jié)約用電：W＝Pt＝0.48kW×0.5h＝0.24kW·h。0.24課堂導練UI乘積課堂導練C【點撥】三節(jié)新干電池的電壓為4.5V。課堂導練【答案】3.6×10－2；160課堂導練課堂導練【答案】送風；1；制冷；10課堂導練課后訓練【答案】C課后訓練15．(2018?德州)小剛早上8：00出門前查看了他家的電能表示數(shù)如圖甲所示，然后關(guān)閉家中其他用電器，只讓電冰箱工作。下午18：00回家后再次查看電能表，顯示的數(shù)字如圖乙所示，則小剛家的電冰箱在這段時間內(nèi)消耗的電能為________kW?h，電冰箱的實際電功率為________W。課后訓練【答案】0.5；50課后訓練16．(2017·菏澤)LED燈發(fā)光的顏色與兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示，小美用一個150Ω的定值電阻R1與LED燈串聯(lián)，接在電壓為6V的電源上，成功地讓LED燈發(fā)出了藍光，如圖所示。問：課后訓練燈兩端電壓/V22.43發(fā)光的顏色紅綠藍解：LED燈發(fā)藍光時兩端電壓為3V，則定值電阻R1兩端電壓為U1＝U－U2＝6V－3V＝3V。課后訓練LED燈發(fā)藍光時的電功率P＝U2I2＝3V×0.02A＝0.06W。課后訓練17．(2018·重慶B)如圖所示的電路中，R1、R2為定值電阻，其中R1＝10Ω，當閉合開關(guān)S1時，電流表示數(shù)為0.4A。求：(1)電源電壓；課后訓練解：當閉合開關(guān)S1時，電路中只有R1接入電路，則電源電壓為U＝I1R1＝0.4A×10Ω＝4V；(2)當同時閉合開關(guān)S1、S2時電流表的示數(shù)增大1.2A，R2消耗的電功率為多大？課后訓練同時閉合開關(guān)S1、S2時，通過R1的電流不變，則通過R2的電流為1.2A，R2消耗的電功率：P2＝UI2＝4V×1.2A＝4.8W。18.(2017·鎮(zhèn)江)圖甲中，電源電壓U＝6V，R為定值電阻，通過燈泡L的電流與燈泡兩端電壓關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為4.5V，則電路中電流I＝________A，燈泡功率P＝________W，定值電阻R＝________Ω。課后訓練【答案】0.25；0.375；18課后訓練第2節(jié)電功率第十八章電功率

人教版九年級下第2課時額定功率及綜合1．用電器____________時的電壓叫額定電壓，用U額表示。用電器在____________下工作時的電功率叫額定功率，用P額表示。用電器的實際電功率隨它兩端______的改變而改變。正常工作課堂導練額定電壓電壓課堂導練＝＜＞D課堂導練課堂導練D課堂導練【答案】D課堂導練課堂導練【答案】0.1；1000；10；8%課堂導練課堂導練P＝I2R課堂導練【答案】B課堂導練課堂導練【答案】C課堂導練課堂導練D【點撥】由公式P＝I2R知較亮的燈泡功率大，電阻大，則其燈絲更細。課堂導練【答案】乙；806.67；乙課堂導練課堂導練54課后訓練【答案】1.75；2.25課后訓練課后訓練【答案】0.5；18課后訓練(2017·濱州)如圖所示，將標有“6V

3W”字樣的燈泡L1和標有“6V

6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中，使其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡的實際功率不超過其額定功率，不考慮溫度對電阻的影響。求：(1)燈泡L1正常工作時的電流；課后訓練(2)燈泡L2的電阻；(3)電源電壓；課后訓練(4)此電路工作2min消耗的電能。課后訓練16．(2018·長沙)L1、L2是規(guī)格分別為“6V

6W”“3V

2.7W”的小燈泡，將它們連在如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當只閉合S時，L2正常發(fā)光。(不計溫度對燈泡電阻的影響)求：(1)電源電壓；課后訓練(2)燈泡L1的電阻R1；課后訓練(3)當S、S1都閉合時，10s內(nèi)電流做的總功。課后訓練17．(中考?麗水)小科同學家有一種新型插座如圖甲所示，能即時顯示用電器的工作電壓和所耗電費等，插座本身消耗電能由內(nèi)部電池提供。如圖乙為電火鍋的銘牌。周六晚餐吃火鍋時，小科同學將電火鍋單獨插在該插座上，這時插座屏幕顯示如圖丙；用加熱擋加熱一段時間后，屏幕顯示如圖丁。(電費單價：0.5元/千瓦時；忽略溫度對電阻的影響；本次使用電火鍋時，假設其兩端電壓不變)請回答：課后訓練(1)晚餐時家中照明電路的實際電壓是________V；課后訓練200【點撥】從圖丙或圖丁中得出晚餐時家中照明電路的實際電壓；(2)請從兩個角度計算電火鍋加熱的實際電功率。課后訓練課后訓練課后訓練第3節(jié)測量小燈泡的電功率第十八章電功率

人教版九年級下1．實驗：測小燈泡的電功率原理：______________。(1)利用伏安法測電功率：如圖所示，用電壓表測出用電器兩端的______，用電流表測出通過用電器的______，就可以根據(jù)P＝________計算出用電器的電功率。P＝UI課堂導練電壓電流UI(2)實驗用____________進行控制，當小燈泡兩端的電壓等于額定電壓時，測量的是________功率；還應測量________額定電壓時的功率和________額定電壓(約為額定電壓的1.2倍)時的功率?；瑒幼冏杵髡n堂導練額定低于略高于2．(2018?鹽城)小明用兩節(jié)干電池測小燈泡的功率，電路如圖甲所示，小燈泡額定電壓為2.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω

2A”。(1)在圖甲中，用筆畫線代替

導線將電路連接完整。課堂導練解：(1)如圖所示?！军c撥】電壓表要并聯(lián)在小燈泡兩端；(2)連接電路時，開關(guān)必須________，滑動變阻器的滑片應移到最________(填“左”或“右”)端。課堂導練左斷開【點撥】連接電路時，開關(guān)必須斷開，滑動變阻器的滑片應移到接入電路中的阻值最大處；【點撥】由圖乙可知，電流表使用小量程，示數(shù)為0.24A，此時小燈泡的功率P＝UI＝2V×0.24A＝0.48W；此時小燈泡兩端的電壓2V小于其額定電壓2.5V，為使小燈泡正常發(fā)光，應減小滑動變阻器接入電路的阻值；(3)當電壓表的示數(shù)達到2V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為______A，此時，燈泡的功率

為_____W，為使燈泡正常發(fā)光，應將

滑片向_____(填“左”或“右”)移動。課堂導練0.240.48右(4)當電壓表示數(shù)達到2.5V時，無論怎么調(diào)節(jié)變阻器滑片都無法使電壓表示數(shù)變大。為了用該燈泡繼續(xù)完成實驗，你的做法是________________。課堂導練增加一節(jié)干電池【點撥】無論怎么調(diào)節(jié)變阻器的滑片，都無法使電壓表示數(shù)變大，說明電源兩節(jié)干電池提供的最大電壓就是2.5V，為了完成實驗，可提高電源電壓；(5)解決了(4)中問題后，測出電壓略大于2.5V時的燈泡功

率。為比較燈泡在不同電壓下的功率關(guān)系，_______(填“需要”或“不需要”)重新測量前兩次實驗數(shù)據(jù)。課堂導練不需要【點撥】測量出電壓略大于2.5V時的小燈泡功率，不需要重新測量前兩次的實驗數(shù)據(jù)。3．利用如圖所示的電路圖進行“測量小燈泡電功率”的實驗，請分析出現(xiàn)以下各現(xiàn)象時，電路可能出現(xiàn)的故障。(電源、開關(guān)、導線及電表均正常)(1)閉合開關(guān)，燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表幾乎沒有示數(shù)：___________________________________________________；(2)閉合開關(guān)，燈不亮，電壓表示數(shù)為零，

而電流表有較大示數(shù)：____________；課堂導練燈被短路燈絲斷路(或燈與燈座沒有良好接觸，或燈座斷路等)(3)開關(guān)閉合，燈不亮，電壓表和電流表示數(shù)均為零： __________________；(4)開關(guān)閉合，燈較亮，但移動滑動變阻器滑片，燈的亮度不變：_____________________________________；(5)開關(guān)閉合，燈發(fā)出較暗的光，而移動滑動變阻器的滑片，燈的亮度不變：__________________________________?；瑒幼冏杵魈帞嗦氛n堂導練同時使用滑動變阻器下方的兩個接線柱同時使用滑動變阻器上方的兩個接線柱4．(2017?泰安)有一個小燈泡標有5.0V字樣，要測定它的額定功率。已知小燈泡正常發(fā)光時的電阻值約為10Ω，電源電壓為6V。(1)請你用筆畫線代替導線，連接完成實驗電路。解：如圖所示。課堂導練(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片應該在________(填“a”或“b”)端。a課堂導練【點撥】閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片調(diào)至阻值最大位置，即滑片在a端；課堂導練【答案】C；10課堂導練電壓課堂導練5V【點撥】因為燈泡的額定電壓為5V，所以在實驗過程中，眼睛應注意觀察電壓表示數(shù)，當電壓表示數(shù)是5V時，表明燈泡正常發(fā)光，記下此時電流表的示數(shù)，利用P＝UI可以計算小燈泡的額定功率。5．(中考·荊州)某同學按照如圖所示的電路圖測量額定電壓為2.5V燈泡的電阻。(1)開關(guān)閉合前，滑片應置于______(填“A”或“B”)端。B課后訓練(2)開關(guān)閉合后，逐漸移動滑片，并依次記下燈泡的發(fā)光情況和電表示數(shù)，實驗記錄如下表：課后訓練數(shù)據(jù)序號12345發(fā)光情況熄滅熄滅較暗不很亮明亮電壓U/V0.10.51.32.12.5電流I/A0.050.160.210.260.28算出的電阻R/Ω

3.136.198.088.932課后訓練0.7燈絲電阻隨溫度的升高而增大課后訓練大燒壞課后訓練【答案】10課后訓練課后訓練【答案】0.4課后訓練燈絲的電阻與溫度有關(guān)【點撥】燈泡兩端的電壓越大，通過的電流越大，則電功率越大，燈絲的溫度越高，可見燈絲的電阻變化是由溫度的變化引起的。課后訓練7.(2017·安順)小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表(沒有電流表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導線若干。她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過

認真思考后設計了正確

的實驗電路，如圖甲是

該電路的不完整電路圖。課后訓練解：(1)如圖所示。最大2.52.4課后訓練0.60.25課后訓練第4節(jié)焦耳定律第十八章電功率

人教版九年級下1．電流通過導體時將電能轉(zhuǎn)化為________能，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。內(nèi)課堂導練課堂導練C3．探究電流產(chǎn)生熱量的多少用如圖所示的電路。(1)圖示操作，是通過_____的方法來保證流過兩電熱絲的電流相等，這時探究電流產(chǎn)生熱量的多少與_____的關(guān)系。(2)若要探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，則可以在電路中接入__________，來方便地改變電路中的電流。(3)本探究過程除了運用到控制變量法，

同時還用到的主要方法是________。串聯(lián)課堂導練電阻滑動變阻器轉(zhuǎn)換法4.(2017?武漢)如圖所示的是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大。下列說法正確的是(

)課堂導練課堂導練【點撥】容器中的兩電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流I與通電時間t相同，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大，則左側(cè)容器中電阻絲的電阻小于右側(cè)容器中電阻絲的電阻，所以實驗是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，同時，該裝置可以用來探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟通電時間的關(guān)系，故A、B錯誤，C正確；U形管中液面高度發(fā)生變化是因為透明容器中密封著等量的空氣的熱脹冷縮造成的，故D錯誤?！敬鸢浮緾課堂導練5．焦耳定律的內(nèi)容是：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟________的二次方成正比，跟導體的________成正比，跟通電時間成正比。焦耳定律公式是___________。電流課堂導練電阻Q＝I2Rt課堂導練負【點撥】Q＝I2Rt＝(5A)2×40Ω×10s＝10000J。橫截面積100007．電視節(jié)目“荒野求生”中展示了一個野外獲取火種的場景：主持人將口香糖的鋁紙剝下，剪成5毫米寬、10厘米長、中間較窄的細條，使鋁紙條兩端的鋁面直接接觸電池的正負極，很快發(fā)現(xiàn)鋁紙條中間開始冒煙，起火苗，說明鋁是________(填“導體”或“絕緣體”)，把鋁紙條的兩端直接接入電池正負極，造成短路，電流很________，鋁紙條中間最細處的電阻較________，迅速發(fā)熱使溫度達到鋁紙的著火點而燃燒起來。課堂導練【答案】導體；大；大課堂導練8．電熱在生活中被廣泛地利用，舉出你家里利用電熱的家用電器(舉3例)____________、____________、__________；但有時也要防止電熱帶來的危害，如電視的后蓋上有很多孔，是為了_______；炎熱的夏天，電風扇使用時間太長，應該讓電風扇__________，以防止風扇過熱而損壞。電熱水器課堂導練電飯鍋電熨斗散熱停一會兒課堂導練D課后訓練【點撥】由圖示實驗可知，兩阻值不同的電阻絲串聯(lián)，通過電阻絲的電流與通電時間均相等而電阻阻值不同，此裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；由于右側(cè)容器中的電阻絲阻值較大，將此裝置接到電源兩端，通電一段時間，電流在右側(cè)容器中產(chǎn)生的熱量較多；【答案】電阻；右課后訓練【點撥】R1在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量：Q1＝I12R1t1＝(2A)2×5Ω×10s＝200J。200課后訓練11．(2017·泰州)小明用如圖裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，錐形瓶內(nèi)裝有200g煤油，他先閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P使電流表示數(shù)為0.5A，記錄到5min內(nèi)溫度計示數(shù)升高了5℃，則煤油吸收的熱量為________J，接著他調(diào)節(jié)滑片P使電流表示數(shù)發(fā)生改變，觀察并記錄________溫度計示數(shù)的變化，對比前后數(shù)據(jù)，可得出初步

結(jié)論。利用該裝置還可以探究電流產(chǎn)

生的熱量與________的關(guān)系。[c煤油＝

2.1×103J/(kg·℃)]課后訓練【點撥】煤油吸收的熱量Q吸＝c煤油mΔt＝2.1×103J/(kg·℃)×0.2kg×5℃＝2.1×103J；探究電流產(chǎn)生的熱量與電流關(guān)系時，要控制通電時間和電阻相同，故應記錄5分鐘內(nèi)溫度計示數(shù)的變化；由題意可知，還可以控制通電電流和導體電阻一定，改變通電時間，探究電流產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系?！敬鸢浮?.1×103；5分鐘內(nèi)；通電時間課后訓練12．如圖所示的電路中，電源電壓U＝12V，R1＝10Ω，閉合開關(guān)S后，電流表讀數(shù)為0.5A，求：(1)R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量；課后訓練解：由圖知，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流，由串聯(lián)電路的電流特點知，I＝I1＝I2＝0.5A，所以R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量：Q1＝I12R1t＝(0.5A)2×10Ω×60s＝150J；(2)R2的阻值。課后訓練13.(2017·益陽)如圖所示的電路中，定值電阻R1＝150Ω、R2＝300Ω。閉合開關(guān)S后，電流表A2的示數(shù)為5mA。求：(1)電阻R1兩端的電壓為多少？課后訓練解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測R2支路的電流。(1)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，電阻R1兩端的電壓：U1＝U2＝I2R2＝5×10－3A×300Ω＝1.5V；(2)電流表A1的示數(shù)為多少？(3)電路工作5min，R1產(chǎn)生的焦耳熱是多少？課后訓練電路工作5min，R1產(chǎn)生的焦耳熱：Q1＝I12R1t＝(0.01A)2×150Ω×5×60s＝4.5J。14．(2018?衡陽，多選)電動自行車有行駛工作、蓄電池充電兩種狀態(tài)，局部電路圖如圖所示，斷開S后，充電插口可以外接充電器對電池進行充電，電動自行車行駛過程中，其電動機正常工作電壓為48V，此時通過電動機線圈的電流為5A。電動機線圈的電阻是0.5Ω。下列說法正確的是(

)課后訓練課后訓練√√第十八章

電功率

人教版九年級下全章熱門考點整合專訓全章熱門考點整合專訓√全章熱門考點整合專訓2．(2018·德陽)張鵬在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，所用小燈泡標有“3.8V”字樣。(1)要使滑動變阻器的滑片P向右滑動，變阻器接入電路阻值變大，請你用筆畫線代替導線將如圖甲實物電路連接完整。全章熱門考點整合專訓解：如圖所示。【點撥】要求滑片P向右滑動，變阻器接入電路阻值變大，應該選擇滑動變阻器下面的A接線柱；全章熱門考點整合專訓正、負接線柱接反了【點撥】若閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動到左邊無刻度處，這是由于電壓表正、負接線柱接反了；0.3全章熱門考點整合專訓1.14【點撥】如圖乙所示，電流表選擇的是小量程，所以讀數(shù)為0.3A，所以小燈泡的額定功率P＝UI＝3.8V×0.3A＝1.14W；變大全章熱門考點整合專訓【點撥】若實驗中小燈泡的燈絲被燒斷，則電壓表的示數(shù)等于電源電壓，即示數(shù)變大。3．小紅同學在“測量小燈泡的電功率的實驗”中，選取額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓恒為3V的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、導線若干，另有三種規(guī)格的滑動變阻器可供選擇R1(10Ω

1A)、R2(20Ω

0.5A)、R3(50Ω

0.2A)，按圖甲的電路圖進行實驗。全章熱門考點整合專訓【點撥】要使滑片向左移動時小燈泡變亮，應使電路中電流增大，電阻減小，則應將電源的負極與滑動變阻器左下的接線柱相接，如圖所示；全章熱門考點整合專訓【答案】如圖所示。全章熱門考點整合專訓0.7【點撥】由圖丙可知，電流表使用的是0～0.6A的量程，示數(shù)為0.28A，此時小燈泡正常發(fā)光，則其額定功率為：P＝UI＝2.5V×0.28A＝0.7W；全章熱門考點整合專訓實際電壓【點撥】分析表格數(shù)據(jù)可知，小燈泡的實際功率隨實際電壓而改變；數(shù)據(jù)序號1234電壓U/V2.51.71.30.5電流I/A

0.240.210.16電功率P/W

0.4080.2730.08全章熱門考點整合專訓R24.(2017·郴州)如圖甲所示，把標有“6V

3W”的燈泡L和滑動變阻器R串聯(lián)接入恒定電壓為9V的電源上，通過L的電流I與L兩端電壓U的關(guān)系如圖乙所示，則