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文檔簡介

2.位移與路路程(1)位移,表表示位置置的變化化,是矢矢量.(2)路程:指指運(yùn)動(dòng)軌軌跡的長長度,是是標(biāo)量..3.速度和速速率(1)速度,指指物體運(yùn)運(yùn)動(dòng)的快快慢,是是矢量..(2)平均速度度,對應(yīng)應(yīng)某個(gè)過過程中物物體運(yùn)動(dòng)動(dòng)的平均均快慢..等于位位移與所所用時(shí)間間的比值值.(3)速率:瞬時(shí)速速度的大小叫叫瞬時(shí)速率,,簡稱速率,,是標(biāo)量;平平均速率為路路程和時(shí)間的的比值,也是是標(biāo)量.5.對加速度的的理解要走出出誤區(qū)(1)不能認(rèn)為正加加速度一定大大于負(fù)加速度度:加速度的的正或負(fù)表示示的是加速度度方向與規(guī)定定的正方向相相同或相反,,它不同于數(shù)數(shù)學(xué)上的正負(fù)負(fù)數(shù).因此,,數(shù)學(xué)上正負(fù)負(fù)數(shù)比較大小小的方法不能能用來比較物物理上同類矢矢量的大?。锢砩贤愵愂噶勘容^大大小時(shí),比較較的是絕對值值,所以加速速度比較大小小應(yīng)比較絕對對值.如:a1=2m/s2、a2=1m/s2、a3=-3m/s2,它們的大小小關(guān)系是a3>a1>a2.(2)不能憑加速度度的正、負(fù)就就判定是加速速還是減速運(yùn)運(yùn)動(dòng):在直線線運(yùn)動(dòng)中,加加速或減速運(yùn)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)加加速度方向與與物體的初速速度方向是相相同或相反來來判定的,而而不是憑加速速度的正、負(fù)負(fù)判定.其實(shí)實(shí),加速運(yùn)動(dòng)動(dòng)對應(yīng)a>0,減速運(yùn)動(dòng)對對應(yīng)a<0是有條件的,,條件是:必必須選定初速速度v0的方向?yàn)檎椒较?,只有在在選定v0的方向?yàn)檎椒较驎r(shí),才能能僅憑a的正、負(fù)判斷斷是加速還是是減速運(yùn)動(dòng)..(3)不能認(rèn)為物體體有加速度,,物體速度就就一定增加::物體有加速度度,說明它的的速度在改變變,改變情況況可以是速度度值不斷增大大,也可以是是速度值不斷斷減小,還可可以是速度值值保持不變..如:勻加速速直線運(yùn)動(dòng),,速度值就不不斷增加;勻勻減速直線運(yùn)運(yùn)動(dòng),速度值值就不斷減小?。欢覀兒蠛竺鎸W(xué)習(xí)的的勻速圓周運(yùn)運(yùn)動(dòng),速度值值就保持不變變,只是速度度方向發(fā)生了了變化.因此此,有加速度度并不意味著著速度值一定定增加.下列運(yùn)動(dòng)情況況有可能出現(xiàn)現(xiàn)的是()A.物體的加速速度增大,速速度反而減小小B.物體的加速速度減小,速速度反而增大大C.物體的速度度為零時(shí),加加速度卻不為為零D.物體的加速速度始終不變變,速度也始始終不變【解析】當(dāng)加速度方向向與速度相反反時(shí),物體做做減速運(yùn)動(dòng),,速度在不斷斷減小,若加加速度增大,,速度減小得得更快,故A正確;當(dāng)加速速度方向與速速度相同時(shí),,物體做加速速運(yùn)動(dòng),速度度在不斷增大大,若加速度度減小,只是是速度增大得得慢了,故B正確;當(dāng)速度度為零時(shí)加速速度可能為零零,也可能不不為零,C正確;加速度度是描述速度度變化快慢的的物理量,有有了加速度,,物體的速度度一定要發(fā)生生變化,D錯(cuò)誤.【答案】ABC二、分析勻變變速直線運(yùn)動(dòng)動(dòng)問題的方法法技巧勻變速直線運(yùn)運(yùn)動(dòng)是在高中中階段遇到的的一種比較多多的運(yùn)動(dòng)形式式,在歷年的的高考題中經(jīng)經(jīng)常出現(xiàn),掌掌握此類問題題的分析方法法和技巧,會(huì)會(huì)起到事半功功倍之效.常常用方法總結(jié)結(jié)如下:逆向思維法(反演法)把運(yùn)動(dòng)過程的“末態(tài)”作為“初態(tài)”的反向來研究問題的方法.一般用于末態(tài)已知情況.圖象法應(yīng)用v-t圖象,可把較復(fù)雜的物理問題轉(zhuǎn)變?yōu)檩^為簡單的數(shù)學(xué)問題解決.尤其是用圖象定性分析,可避開繁雜的計(jì)算,快速求解.巧用推論Δx=xn+1-xn=aT2解題勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,在連續(xù)相等的時(shí)間T內(nèi)的位移之差為一恒量,即xn+1-xn=aT2,對一般的勻變速直線運(yùn)動(dòng)問題,若出現(xiàn)相等的時(shí)間間隔問題,應(yīng)優(yōu)先考慮用Δx=aT2求解.一物體以某一一速度沖上一一光滑斜面,,前4s的位移為1.6m,隨后4s的位移為零,,那么物體的的加速度多大大?(2)解決運(yùn)動(dòng)學(xué)問問題的一般步步驟:①確定研究對象象;②明確運(yùn)動(dòng)的性性質(zhì);③分析運(yùn)動(dòng)過程程,復(fù)雜問題題要畫出示意意圖;④由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式式列方程求解解;⑤分析所得結(jié)果果,舍去不合合理的部分..三、勻變速速直線運(yùn)動(dòng)動(dòng)的圖象意意義及應(yīng)用用1.直線運(yùn)動(dòng)動(dòng)的規(guī)律可可用代數(shù)式式進(jìn)行描述述,也可以以用圖象的的形式來描描述.研究究運(yùn)動(dòng)圖象象要從以下下幾點(diǎn)來認(rèn)認(rèn)識(shí)它的物物理意義..(1)從圖象識(shí)別別物體運(yùn)動(dòng)動(dòng)的性質(zhì)..(2)能認(rèn)識(shí)圖象象的截距(即圖象與縱縱軸或橫軸軸的交點(diǎn)坐坐標(biāo))的意義.(3)能認(rèn)識(shí)圖象象的斜率的的意義.(4)能認(rèn)識(shí)圖象象與坐標(biāo)軸軸所圍面積積的物理意意義.(5)能說明圖象象上任一點(diǎn)點(diǎn)的物理意意義.2.x-t圖象與v-t圖象的比較較形狀一樣的的圖線,在在不同圖象象中所表示示的物理規(guī)規(guī)律不同,,因此在應(yīng)應(yīng)用時(shí)要特特別注意看看清楚圖象象的縱、橫橫軸所描述述的是什么么物理量..下圖是形形狀一樣的的圖線在x-t圖象及v-t圖象中的比比較.A.在0~10s內(nèi)兩車逐漸漸靠近B.在10~20s內(nèi)兩車逐漸漸遠(yuǎn)離C.在5~15s內(nèi)兩車的位位移相等D.在t=10s時(shí)兩車在公公路上相遇遇【答案】C四、分析紙紙帶問題的的常用方法法紙帶的分析析與計(jì)算是是近幾年高高考的熱點(diǎn)點(diǎn),因此應(yīng)應(yīng)該掌握有有關(guān)紙帶問問題的處理理方法.1.判斷物體體的運(yùn)動(dòng)性性質(zhì)(1)根據(jù)勻速直直線運(yùn)動(dòng)特特點(diǎn),x=vt,若紙帶上上各相鄰的的點(diǎn)的間隔隔相等,則則可判定物物體做勻速速直線運(yùn)動(dòng)動(dòng).(2)由勻變速直直線運(yùn)動(dòng)的的推論Δx=aT2,若所打的的紙帶上在在任意兩個(gè)個(gè)相鄰且相相等的時(shí)間間內(nèi)物體的的位移相等等,則說明明物體做勻勻變速直線線運(yùn)動(dòng).某同學(xué)用圖圖甲所示裝裝置測量重重力加速度度g,所用交流流電頻率為為50Hz.在所選紙帶帶上取某點(diǎn)點(diǎn)為0號計(jì)數(shù)點(diǎn),,然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),,所有測量量數(shù)據(jù)及其其標(biāo)記符號號如圖乙所所示.甲乙該同學(xué)用兩兩種方法處處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)時(shí)間間隔):從數(shù)據(jù)處理理方法看,,在x1、x2、x3、x4、x5、x6中,對實(shí)驗(yàn)驗(yàn)結(jié)果起作作用的,方方法A中有__

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