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文檔簡介
酒店主管與領班—顧客投訴處理與管理酒店主管與領班—顧客投訴處理與管理酒店主管與領班—顧客投訴處理與管理案例1:
武漢聯(lián)通公司的萬先生,在5月2日入住香湖大酒店,晚10:00左右致電前臺要設置叫醒服務,據當班接待員反映,萬先生當時稱要一個明天12:50的叫醒,接待員還重復問了一句:“是明天嗎?”客人答復“是”。但5月3日一早客人到前臺稱他要的是凌晨12:50的叫醒,且他稱在講完后補充了是凌晨叫醒??腿速I了長沙到西安的火車票,票價490元,但由于沒有叫醒,導致他們睡過了頭,耽誤了趕火車。案例2:
一對夫婦在酒店為他們剛滿一周歲的女兒過生日,請了親朋好友一共五桌客人,席間一盤“燴魚丸”上桌,小壽星的奶奶夾了一個魚丸喂給孫女吃,不一會小女孩被魚刺卡住,大哭起來。小孩的父母趕緊抱孩子上附近醫(yī)院取出了魚刺,后回酒店繼續(xù)進餐。結帳時客人提出投訴,并要求對2860元的賬單只支付2000元。第十章:顧客投訴處理及管理一、正確地認識顧客投訴二、客人不滿的主要原因及心理分析三、處理客人投訴的基本原則四、處理客人投訴的步驟五、對客人投訴的管理第十章:顧客投訴處理及管理
顧客投訴的定義:顧客投訴就是顧客對產品不滿意、懷有失望的情緒,或認為自己的合法權益受到侵害而向企業(yè)提起投訴以討回公道的行為。投訴是顧客不滿意的一種表現。一個不滿意的顧客……1個投訴的顧客背后有25個不滿的顧客;
24人不滿但并不投訴;
6個有嚴重問題但未發(fā)出抱怨聲;
1個不滿的顧客會告訴10—20個人;客人的投訴是額外良機
現象
意愿有了問題但沒有提出抱怨的顧客占9%會提出抱怨,不管結果如何占19%提出抱怨,并獲得圓滿解決占54%提出抱怨,并迅速獲得圓滿解決占82%我們要正確認識客人的投訴行為
不僅要看到投訴對酒店的消極影響,更重要的是把握投訴所隱含的對酒店的有利因素,變被動為主動,化消極為積極。顧客投訴的價值
1.開創(chuàng)新的商機。
2.再次贏得顧客。
3.傳播好的口碑。
1、對酒店某工作人員服務態(tài)度的投訴2、
對酒店某項服務效率低下的投訴3、
對酒店設施設備的投訴4、
對服務方法欠妥的投訴5、
對酒店違約行為的投訴6、
對商品質量的投訴7、
其他(酒店或客人方面)二、客人不滿的主要原因客人投訴的心理需求分析1)求尊重心理
應以微笑、道歉為主要解決手段;2)求發(fā)泄心理
應該按飯店以書面方式公布的店紀店規(guī)處理責任人,盡量平息賓客的怒氣;3)求補償心理
應根據事情本身及飯店的政策盡量給予補償;4)求保護心理應采取有效措施保證其人身和財產的安全,保證其隱私權等合法權益在飯店內不受店外人員侵犯。客人投訴的心理需求分析1、賓客總是對的原則
2、及時性原則
3、換位思考原則
4、顧客滿意原則三、處理客人投訴的基本原則1、專心聆聽,讓顧客發(fā)泄(接受投訴)2、充分道歉,表示了解(平息怨氣)3、收集信息,做出判斷(澄清問題)4、承擔責任,給出一個解決方案(探討解決)5、確定客人是否滿意(采取行動)6、感謝顧客,跟蹤服務(感謝客戶)四、處理客人投訴的步驟1、專心聆聽,讓顧客發(fā)泄
閉口不言。目光注視,眼神交流。注意自己的肢體語言。適當插話,但不要打斷客人的思路。注意觀察,判斷客人報怨的真實性。初步判斷客人所講的是否是他的真實投訴原因。
2、充分道歉,表示理解說聲對不起。真誠,避免形式化的用語。
如有必要,請當事人(廚師或服務員)出面道歉。如果是客人誤會,應以專業(yè)人員的視角向客人解釋。反饋你說聽到的問題,避免讓客人重復抱怨的主題。設法了解客人的個人信息,以采取不同處理方法。表示理解和同情對方感受?,F場解決投訴應關照到主要顧客。3、收集信息,作出判斷通過提問的方式。在你問問題時,給顧客一個原因。站在對方的立場上考慮。判斷抱怨的真實性。判斷客人所講是否是他投訴的真正原因。4、承擔責任,給出一個解決方案
征求顧客意見,占據主動地位,有機會提供超值服務。勇于承擔自己應負責任,不推卸責任。分清解決方案的層次,注意把握分寸。爭取顧客的同情心。補償性主動服務。盡可能不做書面證明。如超出權限范圍,向客人解釋,并答應客人馬上向上級主管匯報。5、確定客人是否滿意仔細觀察。提問確定。重復客人及自己的聯(lián)系方法,答應客人如還有問題,我們會采取跟進行動。6、跟蹤服務備案,工作檢討。如果客人投訴的問題餐廳確實存在隱患,應作出改進計劃,避免再次發(fā)生。如是餐廳工作人員個人問題,應該進行個人培訓或輔導。如果需要,事后跟進——聯(lián)絡客人。
1、投訴的分析及總結2、投訴的記錄及檔案資料管理3、處理投訴的培訓工作五、對客人投訴的管理投訴的分析及總結酒店常見問題處理
一線服務人員可以解決酒店疑難問題處理
領班、主管級可以解決酒店特殊問題處理重大事故、事件處理消費者權益人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說
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