人教版八年級語文上冊《背影》同步練習(xí)

第第頁/共10頁去，……融融父愛注入了啃蘋果皮的這一動作。啊，父母之愛，無時(shí)不在！.對“開始了那漫長而感人的動作 ”中的“漫長”理解正確的是A.說明父親啃蘋果皮的時(shí)間長。 B.說明父親啃蘋果皮的艱難。C.說明這個(gè)動作表達(dá)由愛的長久。 D.說明今后類似動作還很多。.“很甜?！蔽易匝宰哉Z?！昂芴稹笔侵窤.蘋果本身很甜。 B.我感到了父母之愛的 甜屋C.對父愛是甜的感嘆。 D.意識到兒子吃蘋果之甜。.點(diǎn)明這個(gè)動作含義的一句話是： 。.本文所用的表達(dá)方式主要有 、和，記敘的順序是 。.表達(dá)的主題是什么？（三）我的父親我的父親曾經(jīng)為我苦了一生，把我養(yǎng)大，送我進(jìn)學(xué)校，為了造屋子，買了幾畝田地。六十歲那一年，還到漢口去做生意，怕人家嫌他年老，只說五十幾歲。大家都勸他不要再出門，他偏背著包裹走了?！白屛以賻蛢鹤訋啄辏　彼皇沁@樣說。后來屋子被火燒掉了，他還想再做生意，把屋子重造起來。我安慰他說，三年以后我自己就可積起錢造屋了，還是等一等吧。他答應(yīng)了。他給我留下了許多造屋的材料，告訴我這樣可以做什么，那樣可以做什么。他死以前不久，還對我說：“早一點(diǎn)造起來吧，我可以給你監(jiān)工?！钡撬K于沒有看見屋子重造起來就死去了。他彌留的時(shí)候?qū)ξ艺f，一切都滿足了。但是我知道他倘能再活幾年，我把屋子造起來，是他所最樂意的。我聽到他彌留時(shí)的呻吟和嘆息，我相信那不是病得痛苦的呻吟和嘆息。我知道他還想再活幾年，幫我造起屋來。.給下列加點(diǎn)的字注音并解釋詞語的含義。彌留（）呻吟（）.“我的父親曾經(jīng)為我苦了一生 ”，根據(jù)父親對我的愛，從中體會父親為“我”做了哪些事情？.“大家都勸他不要再出門，他偏背著包裹走了”?！捌边@個(gè)詞能否去掉？為什么？.對“我相信那不是病得痛苦的呻吟和嘆息”一句怎么理解？.本文圍繞哪件事描寫父親對兒子的深情？.本文贊頌了什么？.父親為兒女做的事很多，你能寫出兩件事嗎？從中你有什么體會？加入初二學(xué)習(xí)小組 更多超值免費(fèi)資料不容錯(cuò)過！Sectiontargeting（四）父親的手父親四十多歲了，身體有些發(fā)胖，頭發(fā)因長年的操心勞作風(fēng)吹日曬，漸漸泛白了。也許父親不愛說話吧，他對子女的愛是深埋在心底的。經(jīng)過了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我愈加明顯地感受到了父親的愛是那么深沉，那么含蓄。使人感觸最深的是他那一雙實(shí)實(shí)在在的農(nóng)民的手。那年春天，我將要參加升學(xué)考試，但是禍從天降，母親不幸身患重病，臥床不起。我也不小心左腳摔成了骨折，不能行走，可又要面臨升學(xué)的挑戰(zhàn)，每天接送我上學(xué)的擔(dān)子就落在了父親的肩上。他一送就是一個(gè)多月。當(dāng)我感覺到能慢慢走路時(shí)，我告訴父親，不要再接我，他一邊修著車子，一邊說：“骨頭還沒長好，要日后落下啥病根兒咋辦？”我沒有堅(jiān)持，乖乖地聽了父親的話。可是放學(xué)后，我左等右等，就是不見父親來。不知什么時(shí)候，下起了小雨，陰郁的天氣最能使人心煩。我慢慢地走出了學(xué)校。就在校門口不遠(yuǎn)，我遇到父親，兩人都沒說話。他把我扶上自行車。前面的坡又陡又長，且路面不平，很少有騎著自行車到坡頂?shù)??？蓪Ω赣H，這不是難事，就算帶上我，讓他騎上坡頂仍舊面不改色。然而今天，我明顯感覺到父親的呼吸有些急促了。我說：“爸，下來推著走吧！”父親頭也不回：“沒事兒，一會兒就上去了！”到家后，我向媽媽說今天去接得晚了，媽媽滿臉痛楚地說：“麗，你沒看見你爸的右手小指包著紗布嗎？”我不由愣了。原來父親送我上學(xué)回來時(shí)，遇上了車禍，小指夾在兩輛車中間，成了粉碎骨折。到醫(yī)院包扎后，又急急忙忙趕著去接我。聽到這兒，我眼眶一熱。喉嚨里像被什么東西卡住了似的，想哭，又哭不出來。一瘸一拐地來到父親的身邊，見他躺在沙發(fā)上，兩眼緊閉，雙手交叉放在腿上。我握住父親的手問：“爸，疼不疼？”父親仍然緊閉雙眼，緊咬著牙關(guān)輕輕地說：“骨頭都碎了，你說疼不疼？”我的眼淚終于止不住了，沿著兩頰無聲地滑下來。朦朧中，我望見了父親那雙骨節(jié)分明的手，有著幾個(gè)大大的厚繭。從此，我有意無意總是能注意到父親的手。我只感到奇怪，父親的手能種田，能開車，整天沾滿了泥土和汽油，可一回家就不同了。他總是把手洗得干干凈凈的。當(dāng)他教我寫毛筆字時(shí)，我奇怪，長滿了老繭的手，寫出的毛筆字怎么那樣好看？當(dāng)他教我拉二胡、吹笛子時(shí)，我納悶，一雙干重活的手，怎么對指法變幻如此純熟？后來，我漸漸長大，慢慢看懂了父親的手。他的手上寫滿了幾十年的風(fēng)雨滄桑，寫滿了對新生活的努力和對子女無私的愛！冥冥之中，我隱隱感到，盡管世事變遷，命運(yùn)坎坷，我是永不會忘記這雙手了，直到走完人生之路！.下面是對父親的手的概括，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.那是一雙實(shí)實(shí)在在的農(nóng)民的手。B.那是一雙干重活的手。C.那是一雙接送我上學(xué)的手。D.那是一雙寫滿了對新生活的追求和對子女無私的愛的手。.“我的眼淚終于止不住了，沿著兩頰無聲地滑了下來 ”的原因是A.后悔自己曾對父親不滿。 B.見父親的手粉碎性骨折，心痛。C.被父親對子女無私的愛所感動。 D.以上三種情況都有。.作者抓住了父親的手，選了哪些材料？.談?wù)?“我”的感情變化。三、寫作.父親對同學(xué)們來說是最熟悉不過了， 在日常生活中也能感受到父愛。請以“父親”為題目，選取一、兩個(gè)生活片段，寫成一篇文章，以體現(xiàn)出你所感受到的父愛。Sectiontargeting參考答案：一1.tubch6uchdtuip&nshanxiGji.chai由差 cha差別ci參差jin不禁 jin禁止k6ng空白k on g空氣 si相似 shi似的 xing行走h(yuǎn)ang銀行 sang奔喪sang喪失.禍懷郁已典.寫得真切，蘊(yùn)含著真情實(shí)感.①朱自清散文全集 朱自清詩人學(xué)者②四車站送別開頭結(jié)尾各一處文章開頭寫背影，點(diǎn)題并設(shè)懸念，中間兩次實(shí)寫是表現(xiàn)父親愛兒子之深之切，結(jié)尾再想起背影，既照應(yīng)了開頭，又表達(dá)了作者對父親的深切懷念之情二、（一）6.為后文刻畫父親的背影做鋪墊。.欲送有難處，欲離不忍.有許多理由可以不親自送兒子，但都因愛子而排除.“囑托茶房”次數(shù)之多“不必送”次數(shù)之多.父親決定親自送行，表現(xiàn)了父親深切的愛子之情。.語言描寫 “不要緊”是對父親而言，盡管“事忙”但無關(guān)緊要；“他們?nèi)ゲ缓?”是對兒子而言，就怕別人照顧不妥帖。簡短樸實(shí)的話語蘊(yùn)含深切的愛子之情。.①篇頭點(diǎn)題，引起下文。②集中刻畫，把情節(jié)推向高潮。③對“背影”的動態(tài)進(jìn)行補(bǔ)充，深化主題。④照應(yīng)開頭，引人回味，增加感情的深度。（二）13.C14.C.父母之愛，無時(shí)不在.記敘描寫抒情順敘.父親對兒子的深切關(guān)愛之情。（三）18.m（病重快要死時(shí)。 yin病痛時(shí)發(fā)生的哼哼聲。.把我養(yǎng)大，送我上學(xué)校，為我造房子，買了幾畝田地，給我留下許多造屋的材料。.不能偏是偏偏之意，表示事實(shí)跟希望的恰恰相反，表現(xiàn)父親對我深切而執(zhí)著的愛。.為我造房的夙愿沒能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心十分痛苦，因而在彌留之際呻吟和嘆息。.一心一意為兒子造屋。.父親對孩子深切的愛，無私的美德。.①一年四季，風(fēng)雨無