五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6單元知識(shí)點(diǎn)整理及練習(xí)

（1）以某一點(diǎn)為觀測(cè)中心，標(biāo)出方向，上北、下南、左西、右東；①以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，丁丁家的位置是西偏北45°，距離學(xué)校1800米。②以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，青青家的位置是東偏北26°，距離學(xué)校1500米。1、認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。2、能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。3、能描述簡(jiǎn)單的路線圖。能根據(jù)平面圖確定圖中任意兩地的相對(duì)位臵（以其中一地為觀察點(diǎn)，度量另一地所在方向以及兩地的距離）1數(shù)對(duì)：一般由兩個(gè)數(shù)組成。作用：數(shù)對(duì)可以表示物體的位置，2行和列的意義：豎排叫做列，橫排叫做行。3數(shù)對(duì)表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括號(hào)把代表列和行的數(shù)字或字母括起來(lái)，再用逗號(hào)隔開(kāi)。例如：在方格圖（平面直角坐標(biāo)系）中用數(shù)對(duì)（3，5）表示（第三列，第五行）（1）在平面直角坐標(biāo)系中X軸上的坐標(biāo)表示列，y軸上的坐標(biāo)表示行。如：數(shù)對(duì)（3,2）表示第三列，第二行。（2）數(shù)對(duì)（X，5）的行號(hào)不變，表示一條橫線，（5，Y）的列號(hào)不變，表示一條豎線。（有一個(gè)數(shù)不確定，不能確定一個(gè)點(diǎn)）4兩個(gè)數(shù)對(duì)，前一個(gè)數(shù)相同，說(shuō)明它們所表示物體位置在同一列5兩個(gè)數(shù)對(duì)，后一個(gè)數(shù)相同，說(shuō)明它們所表示物體位置在同一行上。如：（3，6）和（1，6）都在第6行上。6圖形平移變化規(guī)律：第2頁(yè)共8頁(yè)（1）圖形向左平移，行數(shù)不變，列數(shù)減去平移的格數(shù)。圖形向右平移，行數(shù)不變，列數(shù)加上平移的格數(shù)。(2)圖形向上平移，列數(shù)不變，行數(shù)加上平移的格數(shù)。圖形向下平移，列數(shù)不變，行數(shù)減去平移的格數(shù)。五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大)課堂綜合練習(xí)題（第六單元：確定位置）班別：姓名：評(píng)分：等級(jí)：一、填空。（21分）1．甲、乙二人相距10米，甲對(duì)乙說(shuō)：“我在你正東方向10米處?！蹦敲匆以诩椎模ǎ┓较颍ǎ┟滋?。的方向上。）第3頁(yè)共8頁(yè)（1）郵局在學(xué)校北偏（距離是（）米。（2）書(shū)店在學(xué)校的（離是（）米。（3）圖書(shū)館在學(xué)校的（距離是（）米。（4）電影院在學(xué)校的（距離是（）米。1.只要知道方向或距離，就可以確定物體的位置。2.紅紅家在東偏北30°方向，距離200米處。3.北偏西40°還可以說(shuō)成西偏北40°。（（）（2）高郵在蘇中江都機(jī)場(chǎng)的（）偏（）°方向，距離（）千米。3.下面是某市7路公交車的運(yùn)行路線圖。(3)圖書(shū)館在城市公園正西方向600米處。(4)樂(lè)民廣場(chǎng)在城市公園西偏南75°方向1500米處。五、看圖回答問(wèn)題。（每空1分，共23分）下面是小明家，到圖書(shū)館的路線圖。的方向上。的方向上，距離小明家的方向上，距離公園（）小明家到圖書(shū)館有多少米？如果他每分鐘步行80米，25分后他能不能到達(dá)圖書(shū)館？（4分）媽媽從家出發(fā)先向北走了150米到達(dá)路口ɑ500米到達(dá)路口b，再向東偏北45°方向