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Word-3-2022年輔機實習報告這一周是我們拆裝輔機的實習課,從一開頭,我就很感動,也很仔細,抱著滿腔的熱烈和奇怪???,仔細的去對待,由于我知道,這樣的機會來之不易,日常都是對著抱著課本,念著理論,說到實踐,真是少之又少!所以,我很珍惜,自始至終,我都堅持去做到,不早退,不曠課,仔細聽教師講解,凡事都參加動手,理論與實踐互相結合,刻苦鉆研,擅長發(fā)覺問題,勇于解決問題,耐心聽取別人的見解!謙虛向我們的導師請教!我們的指導教師是一位有著豐盛實踐閱歷的教師,在她耐心和熱烈的指導之下,我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些先前只在理論書上看到的設備。
在每個設備的動手之前,教師都是首先為我們具體的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書本上也有詳盡的介紹,但我并不覺得教師羅嗦,理論來自于實踐,面向面的對著這些設備,好象原理越發(fā)簡單弄懂,流程越發(fā)清楚,本來書本上無法看懂的東西,好象一來到這里,就茅塞頓開,是我變聰慧了嗎?不是,一切由于都是實踐。實踐是理論的源泉!在拆裝機器的過程中,我們都干得很辛勞,但卻干得很買力,也干得很高興,盡管天氣很悶熱,盡管機器很粗笨,盡管配件很臟,氣味很難聞,我都樂觀的動手,沒有實踐,就沒有發(fā)言權,動起手來,本來發(fā)覺原來不擅長言辭的我真的開朗了無數(shù),譬如,我動得了和學生分工合作的程序,懂得向我們的教師打招呼請教,還懂得了專心去和學生溝通閱歷……本來,自己并不是那么的酷!實踐,除了提升一個人的技術技能外,還能夠提升一個人的道德情操。
一個機器,是有無數(shù)零件組成的,無數(shù)時候,拆裝并不是一個人動手去完成,而需要群體分工合作才干完成,這又要需要每一個人在做的過程中很好的去協(xié)作,正所謂整體離不開部分,部分整體相結合!機器如此,做人也如此!在拆裝全部機器中,我印象最深刻的是葉片泵,由于,它實在花了我們太多的時光很精力,雖然有點恨它,但又卻很感激它,由于我從中學到的東西最多,雖然我們裝了它n次還是不能運轉,但我們并不屈服于困難,在教師的細心指引下,從表面到里部,從粗到細,從零件到整體,我們發(fā)覺問題多多,分析多多,最后一一的去解決,最終勝利了,當初心理真是難以形容的開心!本來,工作能夠帶給人以歡樂,特殊是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作,那樣才會更有成就感!在實踐的過程當中,我們的教師對我們的要求相當嚴格,雖然課余對我們是和氣可親的。但是上課的時候,特殊講原則,記得開頭的時候,我和某些學生穿了拖鞋來,她立即要求我回去換,雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。
事后,她和氣的教育我們,工作的時候一定要嚴格要求,不能忽略過程中的每一細小的問題,即使是很小的問題,在工作的時候都有可能導致浮現(xiàn)問題……這對我在學習或是在以后的工作都是受益非淺的!利用這次的實習,我收益良多
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