聲與現(xiàn)代科技課件 教科版物理八年級(jí)上冊(cè)

3.4聲與現(xiàn)代科技八年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入

在現(xiàn)代的科技中，有很多都是依靠聲來(lái)實(shí)現(xiàn)的，聲音在我們的生活中起到了重大的作用。讓我們一起來(lái)探究聲在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用吧！本節(jié)目標(biāo)了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。預(yù)習(xí)反饋5、你知道的聲識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用有哪些？1、超聲探傷儀是利用超聲波

特性制成的。2、利用超聲波還可以粉碎結(jié)石、去除齒垢和牙結(jié)石、治療白內(nèi)障等，這說(shuō)明聲波可以傳遞

。3、利用次聲波傳播時(shí)能量

，能傳得很遠(yuǎn)。制成了“大耳朵”，便于探測(cè)核爆炸的強(qiáng)度和位置。4、有些自然災(zāi)害，如：

等，在發(fā)生前會(huì)先有次聲輻射，利用次聲監(jiān)測(cè)儀進(jìn)行預(yù)測(cè)，從而進(jìn)行災(zāi)害預(yù)報(bào)，減少災(zāi)害損失。穿透與反射能量損失小火山噴發(fā)、龍卷風(fēng)、泥石流、雷暴聲紋鎖、能與人對(duì)話(huà)的機(jī)器人課堂探究超聲是個(gè)多面手1、聲納定位2、超聲波能透過(guò)幾米厚的金屬：超聲探傷儀；清洗、焊接、對(duì)硬脆材料加工以促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)。3、醫(yī)學(xué)應(yīng)用：B超檢查、粉碎結(jié)石、去除齒垢和牙結(jié)石、白內(nèi)障等。4、超聲加濕器基本原理例1：經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè)，已竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類(lèi)水利建筑史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽(tīng)覺(jué)，原因是超聲波的（）A、速度太快B、響度太小

C、頻率太高D、頻率太低典例分析C解析：人耳不能察覺(jué)超聲波是因?yàn)槌暡ǖ念l率高于人耳能聽(tīng)見(jiàn)聲波的頻率，故C符合題意。故選C。課堂探究次聲本領(lǐng)大1、次聲波傳播時(shí)能量損失小，能傳得很遠(yuǎn)；2、高靈敏度的次聲監(jiān)測(cè)裝置—“大耳朵”3、次聲波在海水中遠(yuǎn)距離傳播以及聲速隨溫度的變化十分靈敏；4、有些自然災(zāi)害發(fā)生前會(huì)有次聲輻射，可以利用次聲監(jiān)測(cè)儀進(jìn)行預(yù)測(cè)，從而預(yù)報(bào)災(zāi)害、減少損失。典例分析例2：近年來(lái)，不少地區(qū)地震頻發(fā)，強(qiáng)烈的地震會(huì)造成大量的人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，關(guān)于地震時(shí)產(chǎn)生的地震波，下列說(shuō)法正確的是（）A．地震波主要是超聲波

B．地震波可以在真空中傳播C．地震波是由震源振動(dòng)產(chǎn)生的

D．地震波都可以被人耳聽(tīng)見(jiàn)C解析：A、地震波主要是次聲波，而不是超聲波，故A錯(cuò)誤；B、地震波是聲波，不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C、地震波是由震源振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正確；D、地震波是次聲波，不能被人耳聽(tīng)見(jiàn)，故D錯(cuò)誤。故選C。課堂探究聲識(shí)別技術(shù)

只要把一個(gè)人的聲音錄下來(lái)，通過(guò)計(jì)算機(jī)處理，建立聲識(shí)別系統(tǒng)，聲音就會(huì)像每個(gè)人的指紋、虹膜一樣，可以作為一個(gè)人的識(shí)別標(biāo)志。一些智能玩具也是根據(jù)此技術(shù)做成的。聲識(shí)別技術(shù)也廣泛地應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)方面。本課小結(jié)聲與現(xiàn)代科技超聲是個(gè)多面手：聲納定位；超聲探傷儀；B超檢查、粉碎結(jié)石、去除齒垢和牙結(jié)石、白內(nèi)障等；超聲加濕器基本原理。次聲本領(lǐng)大：傳播時(shí)能量損失小，能傳得很遠(yuǎn)；高靈敏度的次聲監(jiān)測(cè)裝置—“大耳朵”；次聲波在海水中遠(yuǎn)距離傳播以及聲速隨溫度的變化十分靈敏；有些自然災(zāi)害發(fā)生前會(huì)有次聲輻射，可以利用次聲監(jiān)測(cè)儀進(jìn)行預(yù)測(cè)。聲識(shí)別技術(shù)：只要把一個(gè)人的聲音錄下來(lái)，通過(guò)計(jì)算機(jī)處理，建立聲識(shí)別系統(tǒng)，聲音就會(huì)像每個(gè)人的指紋、虹膜一樣，可以作為一個(gè)人的識(shí)別標(biāo)志。拓展練習(xí)1.下列說(shuō)法正確的是（）A.人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲波和次聲波，但有的動(dòng)物能聽(tīng)見(jiàn)B.次聲波對(duì)人類(lèi)有百害而無(wú)一利C.通過(guò)監(jiān)測(cè)超聲波，可以監(jiān)測(cè)火山爆發(fā)D.用超聲波照射過(guò)的種子發(fā)芽期會(huì)推遲，生長(zhǎng)期會(huì)延長(zhǎng)2.聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。下列說(shuō)法中不是利用聲音傳遞信息的是（）

A.