老師作文文獻(xiàn)綜述指導(dǎo)老師評(píng)語

文件綜述指導(dǎo)老師考語【篇一：文件綜述封面——(教師建議)】附件10：重慶科技學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文件綜述題目連鑄板坯中間包控流裝置的數(shù)值模擬研究現(xiàn)狀院（系）冶金與資料工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)冶金普2006-01學(xué)生姓名陳開宏學(xué)號(hào)2006440245指導(dǎo)教師（署名）文件綜述要求文件綜述是要修業(yè)生對(duì)所進(jìn)行的課題采集大批情報(bào)資料后綜合剖析而寫出的一種學(xué)術(shù)論文。其特色“綜”是要求對(duì)文件資料進(jìn)行綜合剖析、概括整理，使資料更為精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對(duì)綜合整理后的文件進(jìn)行比較特意的、全面的、深入的、系統(tǒng)的描繪和評(píng)論。文件綜述中引用的中外文資料，內(nèi)容一定與課題或?qū)I(yè)方向密切有關(guān)，理工類不得少于10篇，其余許多于12篇。文件綜述許多于2000字。其所附說明、參照文件格式要求同正文。文件綜述的評(píng)閱評(píng)閱要求：應(yīng)依據(jù)學(xué)?！拔募C述要求”，對(duì)學(xué)生的文件綜述內(nèi)容的有關(guān)性、閱讀數(shù)目以及綜述的文字表述狀況等作詳細(xì)的評(píng)論。指導(dǎo)教師的考語：該生經(jīng)過大批采集和查閱文件資料，對(duì)與板坯結(jié)晶器內(nèi)鋼液流場/連鑄中間包控流裝置有關(guān)的國內(nèi)外古人工作較好地進(jìn)行了綜合剖析和概括整理，并針對(duì)某一學(xué)者詳細(xì)的研究工作進(jìn)行了比較特意的、全面的、深入的和系統(tǒng)的描繪與評(píng)論，語言簡短，層次清楚。達(dá)到了學(xué)?！拔募C述要求”。指導(dǎo)教師（署名）年代日【篇二：畢業(yè)論文指導(dǎo)老師考語及辯論教師考語集錦】考語：1、論文選題吻合專業(yè)培育目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有必定難度，工作量一般。選題擁有實(shí)踐指導(dǎo)意義。2、該生查閱文件資料能力一般，能采集對(duì)于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，全面剖析問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。3、文章篇幅完好吻合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完好，層次構(gòu)造安排一般，主要看法集中有必定的邏輯性，但缺少個(gè)人看法。4、文題基真符合，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。5、語言表達(dá)一般，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了必定的文件資料，其時(shí)效性一般；未見顯然剽竊現(xiàn)象?？颊Z：本文研究了xxxx.對(duì)辦理睬計(jì)信息失真有較強(qiáng)的適用價(jià)值，供給了新的依照。作者思路清楚，論述過程謹(jǐn)慎，剖析合理，結(jié)果于實(shí)質(zhì)應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通暢，達(dá)到了學(xué)校正學(xué)位論文的各樣要求?？颊Z：論文題與論文的內(nèi)容基真符合，構(gòu)造完好，語言比較流利。即或在草稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中找尋其小說中某個(gè)人物的關(guān)系。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較認(rèn)識(shí)，也采集到了有關(guān)的資料，怎樣經(jīng)過剖析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰好在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫?？颊Z：論文構(gòu)造完好，各部分基本吻合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了必定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用狀況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟習(xí)的。語言也特別鋒利，論文條理清楚、說理充分，看法擁有獨(dú)創(chuàng)性，有必定的參照價(jià)值，不失為一篇好文章?？颊Z：論文選題存心義，在汲取學(xué)術(shù)界研究成就的基礎(chǔ)上，有自己的心得領(lǐng)會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述看法正確，資料比較充分，表達(dá)有條有理，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通暢、流利。行文吻合學(xué)術(shù)規(guī)范。此后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣能夠把音樂教課教得更好。論文能準(zhǔn)時(shí)交稿，經(jīng)過仔細(xì)改正，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求?？颊Z：本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文件資料采集詳確，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新看法。此外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清楚，語言流暢。此后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣能夠把德育教育工作得更好。論文能準(zhǔn)時(shí)交稿，經(jīng)過仔細(xì)改正，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文件資料采集詳確，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新看法。此外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清楚，語言流利。在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利達(dá)成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)轉(zhuǎn)，界面安排合理，論文吻合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，態(tài)度正直，學(xué)習(xí)也比較仔細(xì)，時(shí)間安排也很合理，能準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無故早走或遲到的狀況。能基本在每個(gè)階段達(dá)成相應(yīng)的任務(wù)，還可以主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。自然，在這此間也存在一些不足和需要提升的地方。比如，知識(shí)面不夠廣，辦理問題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提升，不可以踴躍主動(dòng)的和老師溝通工作的進(jìn)度。希望該同學(xué)在此后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭取更大的提升和進(jìn)步對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握水平的評(píng)論:比方基礎(chǔ)扎實(shí),對(duì)基本知識(shí),基本理論和基本技術(shù)的掌握比較完好和全面等等對(duì)該論文合用性的評(píng)論:比方吻合現(xiàn)實(shí)的需要,較好地解決了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活工作中對(duì)該內(nèi)容的需求;有關(guān)合用單位的反應(yīng)與評(píng)論等文章自己邏輯性和科學(xué)性的評(píng)論論文自己對(duì)本學(xué)科將來發(fā)展的預(yù)示性評(píng)論與有關(guān)學(xué)科綜合評(píng)論優(yōu)：論文選題吻合專業(yè)培育目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參照）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文件資料能力強(qiáng)，能全面采集對(duì)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面剖析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完好吻合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完好，層次構(gòu)造安排科學(xué)，主要看法突出，邏輯關(guān)系清楚，有必定的個(gè)人看法。文題完好符合，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流利，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了豐富的文件資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒有剽竊現(xiàn)象。良：論文選題吻合專業(yè)培育目標(biāo)畢業(yè)論文，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題擁有學(xué)術(shù)研究（參照）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文件資料能力較強(qiáng)，能較為全面采集對(duì)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面剖析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完好吻合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完好，層次構(gòu)造安排科學(xué)，主要看法突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺少個(gè)人看法。文題符合，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流利，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了較為豐富的文件資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)剽竊現(xiàn)象。中：論文選題吻合專業(yè)培育目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有必定難度，工作量一般。選題擁有學(xué)術(shù)研究（參照）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文件資料能力一般，能采集對(duì)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面剖析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完好吻合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完好，層次構(gòu)造安排一般，主要看法集中郵必定的邏輯性，但缺少個(gè)人看法。文題基真符合，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語言表達(dá)一般，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了必定的文件資料，其時(shí)效性一般；未見顯然剽竊現(xiàn)象。及格：論文選題吻合專業(yè)培育目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文件資料能力較差，不可以全面采集對(duì)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面剖析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅吻合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完好，層次構(gòu)造安排存在必定問題，主要看法不夠突出，邏輯性較差，沒有個(gè)人看法。文題有誤差，論點(diǎn)不夠突出，論述不可以牢牢環(huán)繞主題。語言表達(dá)較差，格式吻合規(guī)范要求；據(jù)有資料較少，其時(shí)效性較差；有部分內(nèi)容與別人成就相同一、該論文選題合理。地區(qū)經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱門，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增加問題亦是目前議論的焦點(diǎn)，近幾年來國內(nèi)外許多專家對(duì)此已有很多較為成熟的論述，在xx也有專家學(xué)者對(duì)xx地區(qū)經(jīng)濟(jì)問題做了較深入的研究，但對(duì)xx農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)及其增加問題的聯(lián)合研究，還沒有發(fā)現(xiàn)有特意的論述。怎樣認(rèn)識(shí)xx農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及將來的走勢，促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康連續(xù)增加，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。二、數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，剖析方法采用適合。該開題報(bào)告能立足于xx實(shí)際，采集了大批的數(shù)據(jù)資料，采用了較先進(jìn)的剖析方法（運(yùn)用聚類剖析、主成分剖析、b—j展望、r/s剖析、非線性回歸），借助統(tǒng)計(jì)剖析軟件做大批的模擬實(shí)驗(yàn)，以有關(guān)地區(qū)經(jīng)濟(jì)理論為依照，對(duì)xx農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)差別的現(xiàn)狀及其影響要素，農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)差別的發(fā)展趨勢及其對(duì)經(jīng)濟(jì)增加的影響做實(shí)證研究，并提出相應(yīng)的政策建議。三、定性剖析與定量剖析聯(lián)合，結(jié)論和建議較合理。該論文著重理論依照的論述和模型剖析結(jié)果的定性剖析，在寫作過程中對(duì)采用的剖析方法均做了試算和合理性剖析。對(duì)xx農(nóng)業(yè)地區(qū)差別的研究結(jié)果與現(xiàn)真相況及有關(guān)研究成就符合，建議較中肯，擁有必定的操作性。該論文選題正確，構(gòu)造合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，剖析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議擁有地區(qū)現(xiàn)實(shí)意義，建議介紹為校級(jí)優(yōu)異畢業(yè)論文。畢業(yè)論文評(píng)閱人考語模板優(yōu)：論文選題吻合專業(yè)培育目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題擁有較高的學(xué)術(shù)研究（參照）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文件資料能力強(qiáng)，能全面采集對(duì)于。。。。。的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用。。。。知識(shí)，全面剖析。。。。問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完好吻合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完好，層次構(gòu)造安排科學(xué)，主要看法突出，邏輯關(guān)系清楚，有必定的個(gè)人看法。文題完好符合，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流利，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了豐富的文件資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒有剽竊現(xiàn)象。良：論文選題吻合專業(yè)培育目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題擁有學(xué)術(shù)研究（參照）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文件資料能力較強(qiáng)，能較為全面采集對(duì)于。。。。。的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用。。。。知識(shí)，全面剖析。。。。問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完好吻合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完好，層次構(gòu)造安排科學(xué)，主要看法突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺少個(gè)人看法。文題符合，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流利，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了較為豐富的文件資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)剽竊現(xiàn)象。中：論文選題吻合專業(yè)培育目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有必定難度，工作量一般。選題擁有學(xué)術(shù)研究（參照）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文件資料能力一般，能采集對(duì)于。。。。。的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用。。。。知識(shí)，全面剖析。。。。問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完好吻合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完好，層次構(gòu)造安排一般，主要看法集中郵必定的邏輯性，但缺少個(gè)人看法。文題基真符合，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語言表達(dá)一般，格式完好吻合規(guī)范要求；參照了必定的文件資料，其時(shí)效性一般；未見顯然剽竊現(xiàn)象。【指導(dǎo)教師考語：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的價(jià)值；反應(yīng)學(xué)生掌握知識(shí)、能力狀況；論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容、構(gòu)造、結(jié)論以及整體水同等】目前，土地制度改革已成為一個(gè)廣受社會(huì)關(guān)注的研究領(lǐng)域，某同學(xué)的學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文《土地征收賠償問題研究》選擇土地征收賠償?shù)挠嘘P(guān)問題進(jìn)行研究，選題適中，即擁有前沿性，又擁有現(xiàn)實(shí)的緊急性。土地征收賠償是土地管理制度中的重要問題之一，怎樣從目前的適合賠償過渡到合理賠償是一個(gè)影響農(nóng)村發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)固的重要問題，選擇該題目進(jìn)行研究有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。從論文的內(nèi)容能夠看出，作者據(jù)有資料豐富，議論了現(xiàn)行土地征收賠償制度及其運(yùn)作中存在的問題。而后，在借鑒外國有關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上提出了較為可行的解決方案，???有必定的新意。【篇三：文件綜述、開題報(bào)告、綜述考語模板-2012最新版】maca生物堿的制備與檢測xxx生命科學(xué)與工程學(xué)院綱要：介紹了十字花科獨(dú)行菜屬藥食兩用植物瑪咖(maca)的基本特色、構(gòu)成成分、藥理作用及應(yīng)用遠(yuǎn)景等；重點(diǎn)詞：(cruciferae,brassicaceae)獨(dú)行菜屬(lepidium)的一年原產(chǎn)于秘魯海拔

3500

米以上的安第斯山區(qū)，可在無肥料、缺瑪咖(lepidiummeyenii,maca)

，是十字花科

(cruciferae,brassicaceae)獨(dú)行菜屬

(lepidium)的一年或兩年草本植物。成熟的瑪咖根為膨大的近似蕪箐甘藍(lán)的根，直徑2~8cm不等，是瑪咖的主要食用部分。22.1概括生物堿的定義生物堿(alkalaloids)是存在于生物界的一類含氮天然有機(jī)化合物，多半擁有復(fù)生物堿的理化性質(zhì)[1,10,11-13]，我們認(rèn)識(shí)到絕大部分生物堿由c,h,o,n等元等元素。多半生物堿呈結(jié)晶性固體，少量是液體。生物堿及其鹽類的溶解度與其分子中n原子的存在形式、極性基團(tuán)的存在及數(shù)目和溶劑等親密有關(guān)。絕大部分仲胺和叔胺生物堿擁有親脂性，溶于擁堵溶劑如甲醇、乙醇、丙酮、乙醚、苯和鹵代烷類等，不溶于