親子活動(dòng)策劃方案范文

親子活動(dòng)策劃方案范文親子活動(dòng)籌劃方案范文1

在孩子的幼兒園生活中，都會(huì)定時(shí)進(jìn)行一些親子嬉戲，增加親子之間的互動(dòng)，同時(shí)，也加強(qiáng)學(xué)習(xí)和家庭之間的溝通，為孩子的科學(xué)教育供應(yīng)可能。我們進(jìn)行了一下親自活動(dòng)。

一、嬉戲名稱

接力跑。

二、嬉戲預(yù)備

紅飄帶，接力棒。

三、嬉戲過(guò)程

1、每個(gè)家長(zhǎng)和自己的寶寶組成一個(gè)小組，然后，給自己的小組取一個(gè)好聽(tīng)的名字。

2、每個(gè)小組到前臺(tái)領(lǐng)取一個(gè)紅飄帶，一個(gè)接力棒。

3、根據(jù)小組的形式，三個(gè)小組一場(chǎng)競(jìng)賽，分別站到三個(gè)跑道上。

4、嬉戲開(kāi)頭之前，家長(zhǎng)們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。

5、嬉戲開(kāi)頭的時(shí)候，寶寶們拿著接力棒，開(kāi)頭跑第一棒。

6、家長(zhǎng)站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的.到來(lái)。

7、寶寶們到家長(zhǎng)面前的時(shí)候，先將紅飄帶解下來(lái)，然后，將紅飄帶寄到家長(zhǎng)的胳膊上。

8、奔馳吧，家長(zhǎng)，誰(shuí)最先到終點(diǎn)，那么，誰(shuí)就是這個(gè)小組的成功者。

9、成功者之間再連續(xù)競(jìng)賽，直到前三甲消失。溫馨提示，以上運(yùn)動(dòng)類型的趣味親子嬉戲，依據(jù)上面的嬉戲提示，家長(zhǎng)和孩子一起奔馳在這個(gè)秋季吧。

親子活動(dòng)籌劃方案范文2

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生呈現(xiàn)自我才能的時(shí)機(jī)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體；同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子的優(yōu)點(diǎn)，留意各種才能的挖掘和培育，xx小學(xué)x年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、活動(dòng)宗旨

友情第一，競(jìng)賽其次。

二、活動(dòng)主題

消遣身心、歡快童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx

3、參賽對(duì)象：xx班及家長(zhǎng)

四、競(jìng)賽工程及規(guī)章

1、參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6—8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

2、競(jìng)賽距離：20米距離

3、裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

4、規(guī)章：

（1）家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

（2）競(jìng)賽開(kāi)頭了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開(kāi)頭，依次類推。

（3）最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

親子活動(dòng)籌劃方案范文3

為了營(yíng)造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個(gè)歡樂(lè)的童年生活，我們可以通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)表現(xiàn)自己的歡樂(lè)童年，從而讓孩子感受美妙的生活，體驗(yàn)繪畫(huà)所帶來(lái)的美感。而每個(gè)孩子都有自己的童年幻想，本次活動(dòng)以“童心·同夢(mèng)”為主題，鼓舞孩子、家長(zhǎng)用彩筆呈現(xiàn)漂亮童年，鑄就親子共同幻想?，F(xiàn)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日（星期五）上午8：30——10：00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園大門口（如遇下雨多功能廳）。

三、參加對(duì)象

中班組局部幼兒及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)形式

以班級(jí)為單位，每班一大幅畫(huà)，親子共同作畫(huà)。

五、繪畫(huà)主題

童心·同夢(mèng)。

六、活動(dòng)目標(biāo)

讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心，幻想將來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí)，使親子間情感的交融更加親切，使家園教育更加歡樂(lè)、和諧。

七、活動(dòng)要求

1、繪畫(huà)內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。

2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

3、畫(huà)面要干凈，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

八、活動(dòng)預(yù)備

白色長(zhǎng)布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

九、活動(dòng)流程

1、各班教師交代介紹活動(dòng)。

2、幼兒、家長(zhǎng)作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

3、作品完成后整理畫(huà)具，幼兒介紹自己的作品。

4、作品展現(xiàn)與觀賞：“童心·同夢(mèng)”親子繪畫(huà)作品，展現(xiàn)在幼兒園過(guò)道內(nèi)，教師、家長(zhǎng)、孩子一起觀賞。

親子活動(dòng)籌劃方案范文4

一、活動(dòng)主題

好吃的菠菜。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解菠菜的形狀特征。

2、知道多吃菠菜身體好，有愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣。

3、體驗(yàn)與他人共享的情感。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、教師和幼兒一起到自選市場(chǎng)選擇菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。

2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。

3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、以嬉戲的口吻引發(fā)幼兒和教師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

2、觀看菠菜的形狀特征先請(qǐng)幼兒洗凈手，然后，撕開(kāi)保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說(shuō)說(shuō)菠菜的樣子。（菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的）

3、爭(zhēng)論菠菜的吃法。（油炒、涼拌、做湯、包餃子）讓幼兒說(shuō)說(shuō)菠菜的養(yǎng)分。

4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái)，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5、切菠菜。教師提示幼兒留意安全。

6、雞蛋炒菠菜。教師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋，觀看剛磕開(kāi)倒進(jìn)盤中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7、品嘗與共享。

親子活動(dòng)籌劃方案范文5

一、活動(dòng)目的

1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的漂亮。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè)趣。

3、培育幼兒自我展現(xiàn)、溝通的力量。

4、培育幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我制造的成就感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、托班、小班幼兒手工制作

要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎xx”或“漂亮的季節(jié)”為主題的畫(huà)報(bào)。

2、中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽

要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等），創(chuàng)作一幅以“xx節(jié)”或“漂亮的季節(jié)”為主題的繪畫(huà)作品。

紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，反面寫(xiě)名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日至x月x日，親子制作。

x月x日至x月x日