《合并同類項(xiàng)》設(shè)計(jì)_第1頁
《合并同類項(xiàng)》設(shè)計(jì)_第2頁
《合并同類項(xiàng)》設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

《合并同類項(xiàng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.理解同類項(xiàng)的定義.2.掌握合并同類項(xiàng)的法則,并能熟練進(jìn)行合并同類項(xiàng)的運(yùn)算.3.掌握先合并同類項(xiàng),再求代數(shù)式的值的方法.教學(xué)重難點(diǎn)1.熟練地進(jìn)行合并同類項(xiàng).2.正確地找同類項(xiàng).教學(xué)課時數(shù):1課時學(xué)情分析:教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、激情導(dǎo)入兩個正方形、的邊長分別是、,那么兩個正方形、的周長一共是多少?面積一共是多少?解:正方形的周長是,正方形的周長是,正方形、的周長一共是;正方形、的面積一共是.可以看到,兩個正方形的周長都是只含有相同字母的次單項(xiàng)式,兩個正方形的面積都是只含有相同字母的次單項(xiàng)式.二、深度預(yù)習(xí)思考以下問題:1.同類項(xiàng)的概念,請舉例說明.2.合并同類項(xiàng)概念,請舉例說明.3.合并同類項(xiàng)法則,請舉例說明.4.化簡求值時,較合理的方法步驟是什么?為什么?5.這節(jié)課你學(xué)會了什么?你認(rèn)為有哪些要注意的地方?你還有什么問題嗎?三、激情互動課前分五個小組完成,最后一個小組補(bǔ)充1.合并同類項(xiàng):2.已知是同類項(xiàng),試判斷是否是同類項(xiàng),并說明理由.3.合并同類項(xiàng),并按x的降冪排列(1)(2)4.已知多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的值相等,則代數(shù)式的值為___________5.若多項(xiàng)式中不含二次項(xiàng),則m為___________6.求下列各式的值(1)(2)(3)進(jìn)行一、二、三、四組展示做導(dǎo)學(xué)案中鞏固練習(xí)四、魅力精講1.判斷題:(1)兩個字母相同的單項(xiàng)式是同類項(xiàng).()(2)次數(shù)相同、字母也相同的單項(xiàng)式一定是同類項(xiàng).()(3)合并同類項(xiàng)后,同類項(xiàng)中字母和字母的指數(shù)永遠(yuǎn)不會改變.()2.下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對不對?不對的,指出錯在哪里?(1)3a+2b=5ab;(2)5y2-2y2=3;(3)4x2y-5y2x=-x2y;(4)a+a=2a;(5)7ab-7ba=0;(6)3x2+2x3=5x

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