保育員師德表現(xiàn)自我評價

Word-7-保育員師德表現(xiàn)自我評價師德是每個老師的最基本要求條件，每個學期教師都要寫一份對師德的自我評價，以下內(nèi)容由為大家收拾的保育員師德表現(xiàn)自我評價范文，希翼能協(xié)助到您!

【保育員師德表現(xiàn)自我評價范文一】

時間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出小學校門，踏上工作崗位，我在各位教師的協(xié)助和支持下，在園領導的相信和鼓舞下，讓我成長、長進、心得了不少。五年里我與老師們團結(jié)配合，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去，展望將來，以下是我的工作總結(jié)：

一、師德修養(yǎng)方面：

德高為師，身正是范。師德是一個老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱烈投入幼兒教導，要從德中體味到獻身幼兒教導事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)受，對師德熟悉有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，能夠說在師德熟悉上有了提升，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了詳細內(nèi)容和明確任務，我對自己所擔負的幼兒教導工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，仔細查找自己的缺點和不足，從而不斷提升自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，及時參與園長組織的各項會議，仔細領悟會議精神，謙虛向有閱歷的老師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其基礎就是從良好的幼兒教導開頭，幼兒老師的一言一行及教導質(zhì)量，將直接影響到今后學校、中學及高校的學習質(zhì)量和綜合素養(yǎng)本事的提升。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教導，從事啟蒙教導越發(fā)顯得重要，能夠這樣說，什么樣的老師就培養(yǎng)什么樣的同學，育人之本，關鍵在于師德。

二、教導教學方面：

我2022年畢業(yè)于湛江市幼兒師范小學，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教教師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中堆積總結(jié)教導教學閱歷，與同事們溝通、探究討論新辦法，新計劃;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好伴侶。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有愜意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學閱歷尚淺的我，常常向其他教師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我仔細制定教案，做好每次老師匯報課的工作，并按照孩子們的特征設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位教師的點評和鼓舞，成為我對以后上課的盼望與勝利。惟獨在不斷的批判與好評中使我不斷長進。

在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜愛?我，情愿和我交伴侶。五年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提升了。在教學上，我結(jié)合《綱要》，不斷探究、討論、領悟其中的精神，樹立了新的教導觀念，敬重每一個孩子，能按照幼兒進展的需要，努力為幼兒提供一個可進展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教導形式融入到我的實際行為中。

三、自我完美與進展方面：

我樂觀學習各種教導理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地舉行教導教學。

四、反思和總結(jié)：

我能仔細學習園部工作方案，改變觀念、提升熟悉，做到微笑服務、愛心服務、耐心服務，讓家長、幼兒真正感觸到老師的服務熱烈，不斷提升服務水平。

充分的課前預備工作，做好幼小連接工作。孩子從小班到大班，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。因為生活上的驟變以及課目的繁重。因此，我從保育和教導兩方面同時著手來協(xié)助孩子形成過渡。

鼓舞家長協(xié)作做好幼小連接的預備工作，利用每周一次的親子作業(yè)讓家長了解幼小連接發(fā)展狀況，準時了解幼兒進展水平。

做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，準時與家進步行溝。

【保育員師德表現(xiàn)自我評價范文二】

專心愛每一個孩子

每年到了總結(jié)的時候，我的心里都會感嘆時光過的真快?？粗“閭H們健康成長，我的心里有說不出的開心。在這一學期里，我越發(fā)嚴格的根據(jù)幼兒園的保育規(guī)范舉行工作。為了能取長補短，在以后的日子里將保育工作做得更好，做得更細，我收拾著自己的思緒，仔細總結(jié)各項工作閱歷。

一、仔細履行幼兒園保育工作常規(guī)

作為一名在幼兒園工作了6年的保育教師，我也有著自己對保育工作的熟悉。幼兒園的各項規(guī)則制度都要嚴格遵守并落實。在這一學期里，我總以一個合格的保育教師的標準要求自己，要求自己可以不斷長進。

二、將工作做細做好，保證幼兒身體健康進展

家長把孩子交給我們的同時，還交了一份責任、一份愛心。我們要讓家長放心，讓每個孩子都能在平安的環(huán)境中健康的生活，教師才會歡樂。

1、扎實做好平時的保育工作

從開學起我就向來注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理，采納清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。日常注重觀看孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小伴侶的額頭，有發(fā)燒的幼兒準時送到醫(yī)務室處理，避開了發(fā)燒又不知道的狀況。對食欲較差的孩子，耐心的鼓舞孩子進食。天氣轉(zhuǎn)涼時，也合理建議家長帶一些衣物舉行準時的更換。在戶外或者室內(nèi)活動時，我特殊注重孩子的人身平安、隔壁和增減衣物的護理工作。因為本人對工作負責，年級家長對我們的護理工作很放心。

2、細致呵護特別幼兒

我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有些小伴侶常常感冒咳嗽。我在面對全體孩子的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也賦予較特別的照看，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)。戶外活動中也特殊的關懷他們的冷暖，提示他們多喝水。對于體重超重和不達標的孩子我一方面常常與家長聯(lián)系，另一方面在進餐、體育熬煉等環(huán)節(jié)賦予關懷和指導。

三、仔細做好配班工作

無數(shù)人認為保育教師就是生活教師，只要打掃好衛(wèi)生就能夠了。其實不然，利用這幾年的保育教研活動的開展，我越來越劇烈的意識到，保育教師在幼兒園一日教導中擔任著十分重要的角色。在配班工作中，我總是通過保育教研中學到的動作提醒法、語言指導法、摩挲法等辦法，協(xié)作教師舉行教學??家長開放日時，可以提前與教師做好連接，做好家園工作。

利用保育教研，我學會了用語言、動作等更科學的辦法去指導自己的工作，也越發(fā)堅決了自己要把工作做好，做實，盡自己最大的努力保證配班工作順當完成。

四、不斷學習，常常反思

雖然自己已經(jīng)工作了6年了，但是我發(fā)覺做的時光越久，越需要提高自己的熟悉。日常我也很注重堆積優(yōu)秀的保育辦法，不斷的舉行總結(jié)。常常都要反思自己的工作開展的效果，以便改進，不斷長進。

利用這一學期的保育工作，我越來也喜愛?現(xiàn)在做保育教師的感覺。天天陪著孩子們，看著他們幸福的笑臉，我就覺得很高興。在我的心里，都裝著每一個西瓜寶寶，專心的愛著這一群可愛的孩子。

【保育員師德表現(xiàn)自我評價范文三】

時光飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園一路

走到今日，與共同工作的領導、同事建立了良好的關系。在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個人身上都有她的閃光點，都是能夠謙虛學習的榜樣。惟獨在領導正確的指導下，同事間的互相學習、互相關懷、協(xié)助、取長補短、共同努力下，工作才干得以順當開展，才干取得良好的成效。幼兒也才干

更健康、全面地成長。自我評價怎么寫老師自我評價怎么寫在本學期內(nèi)，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)則制度、熱愛本職工作，有較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，仔細完成各項教學、教研工作。并發(fā)揮自己的長處、學以至用，為幼兒園創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建設出一份力。

工作中，以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，精心、

耐心、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上獲得進展。樂觀學習和鉆研新的教學辦法，以《規(guī)程》與《正要》為指導,試試開展小班化教學。在學習、實踐、總結(jié)中不斷完美教學，也長進自身的專業(yè)素養(yǎng)。

因為本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一

定難度。但是，利用班上教師共同努力，并準時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多交流，多商議?。利用家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑準時了解幼兒狀況，同一對幼兒的要求。使幼兒利用一學期的學習、生活，在各個方面有了一定長進，受到家長的

絕對與支持。

小班幼兒年齡小，生活自理有待長進，身體素養(yǎng)也不穩(wěn)定，這更需要老師的悉