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第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?學(xué)校教務(wù)處?工作總結(jié)(?一)本學(xué)?期,教務(wù)處?以“爭(zhēng)先進(jìn)?位、再創(chuàng)新?高”為教學(xué)?工作的總目?標(biāo)。強(qiáng)化高?考工作,完?善復(fù)習(xí)計(jì)劃?,注重提高?復(fù)習(xí)的質(zhì)量?和效率;精?心研究高考?和學(xué)生情況?,高度重視?高考信息的?收集、整理?和使用,高?度重視對(duì)優(yōu)?秀生的指導(dǎo)?和關(guān)心,繼?續(xù)強(qiáng)化了對(duì)?教學(xué)全過(guò)程?的監(jiān)控和管?理,保證了?各項(xiàng)措施落?實(shí)到位,保?證了各項(xiàng)質(zhì)?量指標(biāo)全面?完成。對(duì)本?學(xué)期教務(wù)處?工作總結(jié)如?下:一、?教學(xué)常規(guī)?1.修訂了?“___省?昆山中學(xué)教?學(xué)常規(guī)工作?的要求及考?核辦法”。?2.堅(jiān)持?以“五認(rèn)真?”工作為重?點(diǎn)的教學(xué)常?規(guī)管理和檢?查,實(shí)施教?學(xué)全過(guò)程的?管理。提倡?___備課?,統(tǒng)一進(jìn)度?、統(tǒng)一難度?、統(tǒng)一練習(xí)?,杜絕了一?份教案全組?用,千篇一?律的現(xiàn)象。?3.在期?中考試期間?對(duì)全體教師?的備課筆記?和作業(yè)批改?情況進(jìn)行了?檢查。優(yōu)秀?備課為__?_%,良好?備課為__?_%,合格?為___%?。作業(yè)批改?優(yōu)秀占__?_%,良好?占___%?,合格占_?__%。檢?查中發(fā)現(xiàn)的?突出問(wèn)題是?:備課數(shù)量?不足,備課?馬虎似草稿?,對(duì)教材的?分析不到位?,不能確定?明確的教學(xué)?目標(biāo)和重難?點(diǎn)。4.?學(xué)生測(cè)評(píng)。?針對(duì)教師的?教學(xué)情況,?在期中考試?后,由全體?學(xué)生參與的?對(duì)教師教學(xué)?情況的測(cè)評(píng)?,測(cè)評(píng)結(jié)果?為:高一年?級(jí)的滿意率?達(dá)___%?,高二年級(jí)?的滿意率為?___%,?高三年級(jí)的?滿意率為_?__%。針?對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)?中出現(xiàn)的問(wèn)?題,由教務(wù)?處及時(shí)__?_學(xué)生座談?會(huì)進(jìn)行全面?了解和找個(gè)?別教師進(jìn)行?談心。5?.加強(qiáng)聽課?評(píng)課活動(dòng)。?教齡在__?_年(含_?__年)內(nèi)?的青年教師?聽課節(jié)數(shù)不?少于___?節(jié),中層以?上領(lǐng)導(dǎo)、教?研組長(zhǎng)、導(dǎo)?師聽課節(jié)數(shù)?不少于__?_節(jié),其他?教師聽課節(jié)?數(shù)不少于_?__節(jié)。期?中檢查的結(jié)?果是全校人?均聽課__?_節(jié)。二?、教學(xué)績(jī)效?1.期中?考試:高?二年級(jí):總?平均分54?1.70,?列昆山市第?一,___?分,___?分以上人數(shù)?___人,?列昆山市第?一,占比為?___%;?高一年級(jí)也?實(shí)現(xiàn)了預(yù)定?目標(biāo)。高?三年級(jí):一?模考試中均?分為___?分,列昆山?市第一,_?__分,_?__分以上?人數(shù)為__?_人,占比?___%;?二??荚囍?均分為__?_分,列昆?山市第一,?___分,?___分以?上人數(shù)為_?__人,占?比___%?。2.高?考:本學(xué)期?圍繞期初確?定的高三工?作目標(biāo),通?過(guò)精心研究?、精心管理?、精心輔導(dǎo)?、精心__?_,全面布?暑高三工作?,取得了令?人滿意的成?績(jī)。高三?(8)班莊?曉波同學(xué)以?特征分69?3的高分取?得了省第八?名、蘇州市?第二名、昆?山市第一名?的好成績(jī),?高三(8)?班___一?同學(xué)以__?_分高分與?莊曉波一起?獲得蘇州市?李政道獎(jiǎng)學(xué)?金;我校有?七名同學(xué)列?蘇州市考分?前五十名;?包攬了昆山?市前十名。?我校平均?總分___?分,列昆山?市第一,_?__分。單?科平均分均?列昆山市第?一。__?_分以上的?高分人數(shù)為?___人,?列昆山市第?一,占比_?__%。?3.全體高?二學(xué)生參加?了省級(jí)理化?生實(shí)驗(yàn)操作?考試,全部?通過(guò)。高三?學(xué)生參加了?省級(jí)英語(yǔ)口?語(yǔ)測(cè)試。?4.學(xué)科競(jìng)?賽。加強(qiáng)了?競(jìng)賽等課外?輔導(dǎo)工作。?學(xué)生獲獎(jiǎng)有?:__年?全國(guó)中學(xué)生?英語(yǔ)能力競(jìng)?賽一等獎(jiǎng)_?__人,二?等獎(jiǎng)___?人,三等獎(jiǎng)?___人;?“興中杯?”___省?第___屆?高中作文大?賽現(xiàn)場(chǎng)決賽?___省二?等獎(jiǎng)___?人,___?省三等獎(jiǎng)_?__人;?__年度_?__省中學(xué)?生生物學(xué)全?國(guó)聯(lián)賽(_?__賽區(qū))?___省二?等獎(jiǎng)___?人;__?年全國(guó)高中?數(shù)___賽?成績(jī)?nèi)珖?guó)二?等獎(jiǎng)___?人,全國(guó)三?等獎(jiǎng)___?人,蘇州市?一等獎(jiǎng)__?_人,蘇州?市二等獎(jiǎng)_?__人,蘇?州市三等獎(jiǎng)?___人;?__年蘇?州市高中學(xué)?生《歷史小?報(bào)》評(píng)比蘇?州市二等獎(jiǎng)?___人;?__年_?__省高中?數(shù)___賽?初賽蘇州市?一等獎(jiǎng)__?_人,蘇州?市二等獎(jiǎng)_?__人,蘇?州市三等獎(jiǎng)?___人;?__年全?國(guó)高中生化?學(xué)競(jìng)賽__?_省二等獎(jiǎng)?___人,?___省三?等獎(jiǎng)___?人。5.?教師獲獎(jiǎng)。?第___屆?多媒體教學(xué)?軟件大賽省?一等獎(jiǎng)__?_名;蘇州?市多媒體教?學(xué)軟件制作?評(píng)比一等獎(jiǎng)?___名;?昆山市高中?語(yǔ)文教師教?學(xué)基本功比?賽特等獎(jiǎng)_?__名,一?等獎(jiǎng)___?名,二等獎(jiǎng)?___名,?三等獎(jiǎng)__?_名;昆山?市中學(xué)信息?技術(shù)教師三?項(xiàng)基本功比?賽一等獎(jiǎng)_?__名;論?文評(píng)比有_?__人獲_?__省三等?獎(jiǎng),___?人獲蘇州市?一等獎(jiǎng),_?__人獲蘇?州市二等獎(jiǎng)?,___人?獲蘇州市三?等獎(jiǎng)。三?、教學(xué)管理?1.校內(nèi)?調(diào)研。開學(xué)?初對(duì)高一、?高二年級(jí)進(jìn)?行了教學(xué)調(diào)?研,尋找差?距、發(fā)現(xiàn)不?足,及時(shí)解?決教學(xué)中出?現(xiàn)的問(wèn)題。?高三年級(jí)通?過(guò)教育局、?學(xué)校二級(jí)調(diào)?研,改進(jìn)和?修正了教學(xué)?過(guò)程中出現(xiàn)?的偏差和有?關(guān)問(wèn)題,及?時(shí)調(diào)整了復(fù)?習(xí)的思路和?策略。今后?有待于進(jìn)一?步激活校內(nèi)?調(diào)研機(jī)制,?完善校內(nèi)調(diào)?研的管理。?2.備課?組活動(dòng)調(diào)研?。各備課組?做到了有活?動(dòng)有記載,?有活動(dòng)內(nèi)容?,有主講人?。針對(duì)各學(xué)?科組存在的?問(wèn)題,及時(shí)?進(jìn)行備課組?調(diào)研,糾正?和改進(jìn)教學(xué)?工作,高三?年級(jí)共進(jìn)行?了二次備課?調(diào)研,取得?了較好的效?果。3.?教研活動(dòng)。?確保教研活?動(dòng)的正常開?展:以抓好?教師的師德?規(guī)范、教學(xué)?常規(guī)和業(yè)務(wù)?研討為重點(diǎn)?,進(jìn)行主題?教研,積極?探索校本課?程建設(shè)的途?徑,努力形?成教研特色?;規(guī)定了教?研組內(nèi)公開?課節(jié)次,大?組不少于_?__節(jié),小?組不少于_?__節(jié),實(shí)?際開設(shè)校內(nèi)?公開課為:?語(yǔ)文組__?_節(jié)、數(shù)學(xué)?組___節(jié)?、英語(yǔ)組_?__節(jié)、物?理組___?節(jié)、生化組?___節(jié)、?政治組__?_節(jié)、史地?組___節(jié)?、音體美組?___節(jié)、?信息勞技組?___節(jié)。?全校共__?_節(jié)。4?.中層聽評(píng)?課。本學(xué)期?始,學(xué)校的?中層及以上?領(lǐng)導(dǎo),由教?務(wù)處確定聽?課對(duì)象,進(jìn)?行聽課和評(píng)?課,及時(shí)匯?總聽課中發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)題,?在教師會(huì)議?上公布。從?目前的情況?看效果是好?的。5.?嚴(yán)格考務(wù)。?本學(xué)期以強(qiáng)?化考務(wù)考紀(jì)?教育為重點(diǎn)?,進(jìn)行考前?培訓(xùn)和公示?相結(jié)合,確?保了考試的?客觀、真實(shí)?、有效,形?成優(yōu)良教風(fēng)?和良好的的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。本學(xué)期共?進(jìn)行了高考?等各類蘇州?、省、全國(guó)?性考試__?_次,共設(shè)?考場(chǎng)___?個(gè),在校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心指?導(dǎo)下,在后?勤等處室的?通力合作下?,保證了各?類考試的正?常進(jìn)行。?四、教學(xué)研?究1.試?行期中復(fù)習(xí)?示范課。本?學(xué)期在期中?考試期間,?在高一、二?年級(jí)試行骨?干教師開設(shè)?復(fù)習(xí)示范課?,總體是好?的,但是存?在不少問(wèn)題?,有待于今?后改進(jìn)。備?課組內(nèi)聽評(píng)?課不到位,?沒有起到應(yīng)?有的作用;?我們教務(wù)處?管理不力,?缺乏督促;?部分教師不?愿意開設(shè)示?范課,馬虎?對(duì)待;等等?。今后有待?于完善該項(xiàng)?工作,使之?成為一項(xiàng)常?規(guī)工作。?2.外出研?討。本學(xué)期?外出各類活?動(dòng)很多,有?外出聽課,?有外出開會(huì)?,有外出培?訓(xùn),有外出?研討等等。?省級(jí)研討有?___次;?蘇州市級(jí)學(xué)?科研討會(huì)有?___次;?昆山市級(jí)學(xué)?科研討會(huì)有?___次。?外出聽課_?__次,通?過(guò)這些活動(dòng)?,有利于教?師了解目前?教學(xué)的動(dòng)態(tài)?(范本)和?掌握高考復(fù)?習(xí)的信息,?為教學(xué)復(fù)習(xí)?工作提供了?很好的素材?。3.文?化測(cè)試。本?學(xué)期對(duì)青年?教師和三年?內(nèi)在校未上?高三教師進(jìn)?行文化測(cè)試?,旨在促進(jìn)?全體教師自?覺進(jìn)行有效?的教學(xué)研究?,使得教師?能時(shí)刻__?_當(dāng)前教學(xué)?的動(dòng)態(tài)(范?本)和高三?復(fù)習(xí)的狀況?,有利于青?年教師的?成長(zhǎng)。本學(xué)?期共進(jìn)行了?一次文化測(cè)?試。從測(cè)試?結(jié)果看,教?師間的測(cè)試?成績(jī)差距較?大,新教師?成績(jī)優(yōu)于其?他教師,部?分教師成績(jī)?較低,原因?可能是:部?分教師重視?不夠,部分?教

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