春季開學校長講話稿(一)

春季開學校長講話稿(一)各位?老師，親愛?的同學大?家好。告?別了寒冬的?冰冷，__?_月___?日，對于學?校，對于教?師，是個激?動人心的日?子。新學期?的開始，帶?著希望，帶?著憧憬，懷?著激動，懷?著興奮。?我謹代表教?導處向老師?、同學們致?以新學期的?熱烈祝賀，?向新老師、?七年級新同?學表示熱烈?的歡迎，向?所有為新學?期的順利開?始積極努力?做好準備工?作的老師和?同學表示由?衷的感謝。?一、回顧?過去一年所?取得的成績?學生參加?我愛科學征?文，國際楚?才作文競賽?，藝術小人?才（硬筆舞?蹈、音樂、?硬筆、繪畫?、戲曲）比?賽，市科學?探究竟賽，?獲國家、省?、市、區(qū)各?級獎共計_?__人次，?今年中考過?一中線學生?人數(shù)___?人，超額完?成區(qū)教育局?下達的目標?，過普通高?中學第一次?劃線學生人?數(shù)___人?，普高升學?率___%?，保持連續(xù)?多年教學質(zhì)?量穩(wěn)步提升?，在--_?__夏區(qū)兄?弟學校中絕?無僅有，教?學質(zhì)量這面?大旗永不倒?，在東方高?高飄揚。贏?得了家長的?滿意、社會?的贊頌。?09中考及?期末考試各?項目標全面?完成的班級?有：...?這些班主任?分別是：.?..。其?中，九年級?的科學、數(shù)?學中考成績?位居全區(qū)前?列，...?擔任班主任?所在班級升?入一中學生?人數(shù)___?人，極大超?額完成任務?，成績顯赫?，..擔任?班主任所在?班級四項目?標全面完成?，居校七、?八年級班級?之首。以?上這些班主?任和教師教?學質(zhì)量意識?強，能科學?有效的管理?班級，具有?團隊和合作?意識，關心?學生、熱愛?學生，注重?與學生之間?的溝通與交?流，研究學?生，肯在學?生身上花時?間，具有實?干和苦干精?神，肯學習?，肯研究，?能將新課程?教學理念應?用于課堂教?學實踐中，?教學方式靈?活，教學形?式多樣，注?重研究教法?與學法，大?膽探究“一?主多輔互動?式”課堂教?學模式，讓?學生獨立自?主，有效合?作學習，充?分調(diào)動了學?生學習的積?極性、主動?性及交流互?動，調(diào)動學?生全員參與?學習，注重?教學各各環(huán)?節(jié)的落實，?講究課堂教?學效率，選?擇的習題具?有針對性，?訓練到位，?對學生考題?逐人逐題分?析，利用課?堂反饋本、?錯題檔案本?，跟蹤學生?，對學生有?針對性的輔?導、糾錯及?查漏補缺，?注重有效練?習的設計、?管理與研究?，采取各種?各樣的方法?來提高學生?的學業(yè)成績?。二、新?學期教學工?作思路深?入學習貫徹?___精神?，圍繞--?___夏區(qū)?教育局“培?名師、育優(yōu)?生、出高質(zhì)?、創(chuàng)名?！?十二字方針?，落實科學?發(fā)展觀，讓?新課程的教?學理念走進?新課堂。以?一主多輔互?動式課堂教?學改革為中?心，讓師生?在情感交疊?中和諧發(fā)展?，實施對學?生發(fā)展性評?價管理，全?面提高學生?的基本素質(zhì)?，最大限度?地提高鞏固?率。強化廣?大教師的教?科研意識，?抓好教研組?的建設，促?教師專業(yè)化?的發(fā)展，進?一步提高_?__備課的?質(zhì)量，規(guī)范?教學常規(guī)。?加強素質(zhì)教?育，推進精?細化管理，?全面完成區(qū)?教育局下達?的各項目標?，全面提升?學校整體教?學水平和辦?學質(zhì)量。?以新課程理?念為指導，?以“一主多?輔互動式”?課堂教學改?革為中心，?深化課堂教?學改革，為?提高課堂教?學效益提供?動力，提高?課堂教學質(zhì)?量。深化?“一主多輔?互動式”的?課堂教學模?式，變講堂?為學堂，構?建學生自主?學習的課堂?，調(diào)動學生?全員、全程?、全身心地?參與到課堂?學習中，體?現(xiàn)民主、平?等的課堂教?學氛圍，學?生敢想、敢?說、敢做，?讓全班學生?積極參與學?習，人人即?當學生又當?老師，學生?是課堂的主?人又是生成?知識和問題?的開發(fā)者，?教室是學生?展示才能的?舞臺。教師?既是教學的?___者又?是學習的參?與者。處?理好學生的?自主學習與?教師的講解?的關系。學?生獨立思考?又合作交流?。學生的獨?立思考與組?討論有機結?合并安排恰?當。先要讓?學生獨立思?考，確實不?懂的問題再?與小組的成?員商討。先?在小組內(nèi)交?流學習成果?，后再在全?班交流。學?生能通過自?學弄懂的問?題，教師可?以不講。學?生通過自學?和小組討論?都難以弄清?，學生展示?還未講到和?講清的，教?師再強調(diào)、?補充并作適?當?shù)闹R拓?展。學生展?示不是對答?案，可以鼓?勵更多的學?生把各種不?同的答案寫?在黑板上，?這樣展示即?可以暴露學?生存在的問?題，又有利?于獲得更多?的答案，生?成更多的學?習資源，開?放學生的思?維，達到資?源共亨的目?的。強化?體衛(wèi)藝教育?。開展學生?每天鍛練一?小時的“陽?光體育活動?”，“班班?天天有歌聲?”為主題的?體藝活動。?充分利用學?校圖書室和?閱覽室，努?力營造師生?共同讀書的?氛圍，創(chuàng)建?書香校園。?深入開展和?推進成功教?育，讓每一?個學生成功?，創(chuàng)建成功?和諧的班_?__。三?、新學期的?希望和要求?標志美麗?的校園，標?準的硬件設?施，一流的?校廁，兩棟?學生公寓，?現(xiàn)代化的實?驗室、微機?室、圖書室?，年級組長?、班主任、?科任教師進?行了層層的?聘任和優(yōu)化?組合，以上?辦學條件的?改變和人事?制度的改革?都是為了為?學生提供好?的教學資源?，整體提高?教育教學質(zhì)?量。1、?確定目標、?訂好學習計?劃計劃與?目標（每天?學習安排及?目標、每周?、每月、學?期、學年、?初中段、高?中、大學、?終身）2?、認真預習?每節(jié)課學?生應對照預?習提綱預習?準備，在自?學的過程中?，可以看書?，查資料，?盡量能通過?獨立思考解?決基本的問?題，在預習?好了基礎上?再與同小組?的成員討論?，在獨立學?習和討論交?流前提下，?再將預習的?成果在黑板?上展示。?3、課堂上?要成為學習?的主人在?課堂學習過?程中，應充?分發(fā)揮自己?的主觀能動?性，全員、?全程、全身?心地參與學?習，要自主?學習，克服?學習上的偷?懶和依賴，?要合作學習?.樂于幫助?同伴，多質(zhì)?疑，勤思考?、積極開拓?創(chuàng)新思維，?敢于發(fā)自己?的見解，大?膽地探究，?養(yǎng)成科學的?思維品質(zhì)。?力求掌握科?學的學習方?法。認真?做好學習筆?記，勤于記?錄重點、難?點知識，典?型例題，充?分利用好預?習筆記本、?錯題本，過?好周測關。?在課堂_?__的討論?交流中，與?小組成員交?流指定問題?，但不要高?聲喧嘩，不?討論與問題?無關的話題?。在教師指?定的時間內(nèi)?進行，要尊?重和認真聆?聽別人的發(fā)?言，別人在?發(fā)言的同時?，不得插言?，打亂別人?的思路，別?人發(fā)言完畢?后可以發(fā)表?自已的觀點?。5.學?生練習要求?學生在做?練習期間，?確保獨立完?成學習任務?，不依賴他?人，不抄襲?他人的勞動?成果，養(yǎng)成?自主學習的?好習慣。課?內(nèi)、課后作?業(yè)要在老師?規(guī)定的時間?內(nèi)迅速獨立?完成，當獨?立完成確有?困難時，可?以向小組成?員或輔導老?師或主講老?師請教。平?時做錯了的?題，解題模?棱兩可思路?混淆不清題?，抽象思維?較強的題，?實際應用較?強題，、難?過關的綜合?題、重點題?、熱點題，?這些題要在?錯題本上更?正，在老師?的指導下適?時重復復印?式練習，常?回頭看，回?頭想、回頭?做，并做一?些同類型題?進行強化訓?練。學習莫?畏難，要迎?難而上，多?想、多思考?、多問，沒?有過不了的?坎。4、?課外學習活?動早自習?：7：00?鐘前要讀半?小時的英語?，學生帶讀?完后，按老?師指定的任?務去讀，要?讀出聲音。?自習期間按?老師指定的?任務去預習?，為新課的?學習作好準?備。中自?習。教室內(nèi)?要保持安靜?，最好不要?___論，?可以做作業(yè)?、溫故所學?的知識、預?習等活動，?至少要保證?半小時以上?的休息時間?，確保下午?以良好的狀?態(tài)進入學習?。晚自習?。要認真加?深鞏固本周?所學的知識?，真正落實?周周清。?雙休日。要?確保在家每?天學習__?_小時，補?習自已的薄?弱學科、開?展家庭科學?實驗和社會?實踐活動。?七年級的?同學們：?希望你們?如破土而出?的小苗，稚?嫩、清純但?也不乏堅韌?與頑強；?緊握