第五章專題平拋運動復(fù)習(xí)學(xué)案- 高一下學(xué)期物理人教版（2019）必修第二冊

高一物理復(fù)習(xí)精講第五章平拋運動一曲線運動曲線運動速度方向沿________________________________，它是一種變速運動，存在加速度和合外力。物體做曲線運動條件是_______________________________________________，且合力指向曲線的_____________。二平拋運動平拋運動分解為水平方向的______________________，豎直方向的___________________。水平位移x＝___________，豎直位移y___________，合位移：s＝___________。vy＝___________=___________。v＝________=___________。合速度方向與水平方向的夾角為θ，則tanθ＝________________.位移x方向與水平方向的夾角為α，tanα＝________________.例1一物體由靜止開始自由下落，一小段時間后突然受一恒定水平向右的風(fēng)力的影響，但著地前一段時間內(nèi)風(fēng)力突然停止，則其運動的軌跡可能是 ()練習(xí)1質(zhì)點做曲線運動從A到B速率逐漸增加，如圖所示，有四位同學(xué)用示意圖表示A到B的軌跡及速度方向和加速度的方向，其中正確的是()練習(xí)2一個物體在相互垂直的恒力F1和F2作用下，由靜止開始運動，經(jīng)過一段時間后，突然撤去F2，則物體的運動情況將是()A．物體做勻變速曲線運動B．物體做變加速曲線運動C．物體做勻速直線運動D．物體沿F1的方向做勻加速直線運動例2質(zhì)量為1kg的質(zhì)點在x—y平面上做曲線運動，在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖8所示．下列說法正確的是 ()A．質(zhì)點的初速度為5m/sB．質(zhì)點所受的合外力為3NC．質(zhì)點做類平拋運動D．2s末質(zhì)點速度大小為6m/s甲乙練習(xí)1質(zhì)量m＝4kg的質(zhì)點靜止在光滑水平面上的直角坐標(biāo)系的原點O處，先用沿＋x軸方向的力F1＝8N作用了2s，然后撤去F1；再用沿＋y軸方向的力F2＝24N作用了1s，則質(zhì)點在這3s內(nèi)的軌跡為()練習(xí)2有一條兩岸平直、河水均勻流動、流速恒為v的大河．小明駕著小船渡河，去程時船頭指向始終與河岸垂直，回程時行駛路線與河岸垂直．去程與回程所用時間的比值為k，船在靜水中的速度大小相同，則小船在靜水中的速度大小為（）例3A、B兩無體通過一根跨過定滑輪的輕繩相連放在水平面上，現(xiàn)物體A以v1的速度向右勻速運動，當(dāng)繩被拉成與水平面夾角分別為α、β時，如圖7所示．物體B的運動速度vB為(繩始終有拉力) ()A．v1sinα/sinβ B．v1cosα/sinβC．v1sinα/cosβ D．v1cosα/cosβ例4平拋運動可以分解為水平和豎直方向的兩個直線運動，在同一坐標(biāo)系中作出這兩個分運動的v－t圖線，如圖所示．若平拋運動的時間大于2t1，下列說法中正確的是()A．圖線2表示豎直分運動的v－t圖線B．t1時刻的速度方向與初速度方向夾角為30°C．t1時間內(nèi)的豎直位移與水平位移之比為1∶2D．2t1時刻的速度方向與初速度方向夾角為60°練習(xí)1某同學(xué)在籃球訓(xùn)練中，以某一初速度投籃，籃球總是水平擊中藍板同一位置，設(shè)他每次出手高度都相同，則他離籃板越近 ()A．投擲的初速度越小B．擊中籃板時籃球的速度越大C．籃球在空中飛行時間越短D．投擲的初速度與水平方向的夾角越小練習(xí)2如圖所示，在豎直放置的半圓形容器的中心O點分別以水平初速度v1、v2拋出兩個小球(可視為質(zhì)點)，最終它們分別落在圓弧上的A點和B點，已知OA與OB互相垂直，且OA與豎直方向成α角，則兩小球初速度之比eq\f(v1,v2)為 () A．tanα B．cosαC．tanαeq\r(tanα) D．cosαeq\r(cosα)練習(xí)3如圖所示，斜面上a、b、c、d四個點，ab＝bc＝cd，從a點以初動能E0水平拋出一個小球，它落在斜面上的b點，若小球從a點以初動能2E0水平拋出，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是()A．小球可能落在d點與c點之間 B．小球一定落在c點 C．小球落在斜面的速度方向與斜面的夾角一定增大D．小球落在斜面的速度方向與斜面的夾角一定相同練習(xí)4如圖，轟炸機沿水平方向勻速飛行，到達山坡底端正上方時釋放一顆炸彈，并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A.已知A點高度為h，山坡傾角為θ，由此可算出()A．轟炸機的飛行高度B．轟炸機的飛行速度C．炸彈的飛行時D．炸彈投出時的動能例5我國某集團軍在一次空地聯(lián)合軍事演習(xí)中，離地面H高處的飛機以水平對地速度v1發(fā)射一顆炸彈欲轟炸地面目標(biāo)P，反應(yīng)靈敏的地面攔截系統(tǒng)同時以初速度v2豎直向上發(fā)射一顆炮彈攔截(炮彈運動過程看作豎直上拋)，設(shè)此時攔截系統(tǒng)與飛機的水平距離為s，若攔截成功，不計空氣阻力，則v1、v2的關(guān)系應(yīng)滿足()A．v1＝eq\f(H,s)v2B．v1＝v2eq\r(\f(s,H))C．v1＝eq\f(s,H)v2D．v1＝v2練習(xí)1火車以1m/s2的加速度在平直軌道上加速行駛，車廂中一乘客把手伸到窗外，從距地面2.5m高處自由釋放一物體，若不計空氣阻力，g取10m/s2，則物體落地時與乘客的水平距離為()A．0B．0.50mC．0.25mD．物體落地時與乘客的水平距離與釋放物體時火車的速度大小無關(guān)例6如圖15所示為李娜將球在邊界A處正上方B點水平向右擊出，球恰好過網(wǎng)C落在D處(不計空氣阻力)的示意圖，已知AB＝h1，AC＝x，CD＝eq\f(x,2)，網(wǎng)高為h2，下列說法中正確的是()A．擊球點高度h1與球網(wǎng)的高度h2之間的關(guān)系為h1＝1.8h2B．若保持擊球高度不變，球的初速度v0只要不大于eq\f(x\r(2gh1),h1)，一定落在對方界內(nèi)C．任意降低擊球高度(仍高于h2)，只要擊球初速度合適(球仍水平擊出)，球一定能落在對方界內(nèi)D．任意增加擊球高度，只要擊球初速度合適(球仍水平擊出)，球一定能落在對方界內(nèi)練習(xí)1一帶有乒乓球發(fā)射機的乒乓球臺如圖所示。水平臺面的長和寬分別為L1和L2，中間球網(wǎng)高度為h。發(fā)射機安裝于臺面左側(cè)邊緣的中點，能以不同速率向右側(cè)不同方向水平發(fā)射乒乓球，發(fā)射點距臺面高度為3h。不計空氣的作用，重力加速度大小為g。若乒乓球的發(fā)射速率為v在某范圍內(nèi)，通過選擇合適的方向，就能使乒乓球落到球網(wǎng)右側(cè)臺面上，則的最大取值范圍是

（

）A．B．C．D．作業(yè)1如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，現(xiàn)假使三角板沿刻度尺水平向右勻速運動的同時，一支鉛筆從三角板直角邊的最下端，由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動，下列關(guān)于鉛筆尖的運動及其留下的痕跡的判斷中，正確的是()A．筆尖留下的痕跡是一條拋物線B．筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線C．在運動過程中，筆尖運動的速度方向始終保持不變D．在運動過程中，筆尖運動的加速度方向始終保持不變2一快艇要從岸邊某處到達河中離岸100m遠的浮標(biāo)處，已知快艇在靜水中的速度圖象如圖10甲所示，流水的速度圖象如圖乙所示，假設(shè)行駛中快艇在靜水中航行的分速度方向選定后就不再改變，則 ()A．快艇的運動軌跡可能是直線B．快艇的運動軌跡只能是曲線C．最快到達浮標(biāo)處通過的位移為100mD．最快到達浮標(biāo)處所用時間為20s3傾角為θ的足夠長的斜面上的A點，先后將同一小球以不同的初速度水平向右拋出．第一次初速度為v1，球落到斜面上的瞬時速度方向與斜面夾角為α1，第二次初速度為v2，球落到斜面上的瞬時速度方向與斜面夾角為α2，若v1＞v2，則（）A．α1＞α2B．α1=α2C．α1＜α2D．無法確定4如圖7所示，在水平路面上一運動員駕駛摩托車跨越壕溝，壕溝兩側(cè)的高度差為0.8m，水平距離為8m，則運動員跨越壕溝的初速度至少為(取g＝10m/s2) ()A．0.5m/s B．2m/s C．10m/s D．20m/s5在水平路面上做勻速直線運動的小車上有一固定的豎直桿，其上的三個水平支架上有三個完全相同的小球A、B、C，它們離地面的高度分別為3h、2h和h，當(dāng)小車遇到障礙物P時，立即停下來，三個小球同時從支架上水平拋出，先后落到水平路面上，如圖6所示．則下列說法正確的是 ()A．三個小球落地時間差與車速有關(guān)