江蘇省鹽城市2020年中考語文試題（解析版）

絕密★啟用前鹽城市二〇二〇年初中畢業(yè)與升學考試語文試題注意事項：1.本次考試時間為150分鐘，卷面總分為150分?？荚囆问綖殚]卷。2.本試卷共6頁，在檢查是否有漏印、重印或錯印后再開始答題。3.所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，注意題號必須對應(yīng)，否則不給分。4.答題前，務(wù)必將姓名、準考證號用0.5毫米黑色簽字筆填寫在試卷及答題卡上。一、積累與運用（35分）1.閱讀下面文字，按要求答題。在第43世界遺產(chǎn)大會上，中國黃（渤）海候鳥棲息地（第一期）被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，填補了我濱海地類型世界遺產(chǎn)的空白。近日，鹽城黃海濕地迎來大批珍稀候鳥，它們或在空中翱（）翔飛舞，或在濕地追逐嘻戲，或在灘涂mì（）食棲息，呈現(xiàn)出萬島云集的生態(tài)和協(xié)美麗畫卷，中國黃（渤）海候鳥棲息地是全球鳥類遷徙（）的重要yì（）站。每年，數(shù)百萬候鳥在此停歇、越冬或繁殖。（1）給文中加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（2）文中有兩個錯別字，請找出來并訂正?！敬鸢浮浚?）áo覓xǐ驛（2）嘻—嬉協(xié)—諧【解析】【詳解】考查對漢字字音字形的辨析與書寫。翱，讀作讀音áo，本意指鳥在空中盤旋飛行，一說指鳥展開翅膀一上一下扇動高飛的樣子。覓食，讀作mìshí。意思是尋找食物，泛指謀生。動物到處搜尋食物吃，是動物生存行為中的一種基本方式。徙，xǐ，形聲。從辵chuò，止聲。本義：遷移。驛站，讀作yìzhàn，是古代供傳遞軍事情報的官員途中食宿、換馬的場所。嬉戲，意思是無憂無慮地玩耍?！拔迸c“嬉”可通過部首來辨析。和諧，指和睦協(xié)調(diào)。協(xié)：十，表示眾多，辦表示同力，合起來表示眾人同力。諧，調(diào)和，調(diào)整。如，諧音、和諧、協(xié)調(diào)。2.古詩文名句默寫。（1）千里之行，________________。（《老子》）（2）________________，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）（3）老驥伏櫪，________________。（曹操《龜雖壽》）（4）________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）潮平兩岸闊，________________。（王灣《次北固山下》）（6）________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）（7）先天下之憂而憂，________________。（范仲淹《岳陽樓記》）（8）________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（9）身處逆境，我們要善于從經(jīng)典中汲取力量。李白《行路難》中的“________________，________________”兩句可以作為座右銘激勵自己積極進取、樂觀向上?！敬鸢浮?1).始于足下(2).欲窮千里目(3).志在千里(4).海內(nèi)存知己(5).風正一帆懸(6).春蠶到死絲方盡(7).后天下之樂而樂(8).山窮水復疑無路(9).長風破浪會有時(10).直掛云帆濟滄?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查古詩文默寫。要求句子符合題意，書寫正確，不添字，不漏字，字的筆畫寫準確。注意“己、濟、滄”易寫成別字，“懸”筆畫易寫錯。3.將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僖驗闄幟实乃嵝员绕咸衙黠@，所以網(wǎng)友們現(xiàn)在選擇了“吃檸檬”來表示妒忌。②但是在網(wǎng)絡(luò)時代，“檸檬”代替了“葡萄”成為“酸”的代名詞。③“吃檸檬”的人就成了“檸檬人”，形容那些躲在鍵盤后表達很多酸言酸語的人。④原有一句熟語“吃不到葡萄說葡萄酸”，用來形容妒忌的心態(tài)。⑤我們希望大家做一個理智而文明的“檸檬人”，因為小酸怡情，大酸傷身。A.①③⑤④② B.③①⑤④② C.④②③①⑤ D.④②①③⑤【答案】D【解析】【詳解】本題考查句子排序。作答此題，先通讀語句，了解文段表達的中心，再根據(jù)句子間的邏輯關(guān)系，借助關(guān)鍵詞語排序。文段主要寫網(wǎng)絡(luò)時代的“檸檬人”。先從熟語談起，再引出“檸檬”代替“葡萄”，故確定④為首句，②①承接④句，解釋“吃檸檬”表示妒忌的原因。③句總結(jié)什么是“檸檬人”，⑤句在段末提出希望。綜合分析，排序為④②①③⑤，故選D。4.下列表述不正確的一項是（）A.敬辭和謙辭在古漢語中是很常見的。“久仰”“勞駕”“賞光”屬于敬辭，“寒舍”“見諒”“家父”屬干謙辭。B.“雄偉壯麗”“熱愛祖國”“安排任務(wù)”“報紙雜志”這四個短語，從結(jié)構(gòu)上看，都屬于并列短語。C.“看到老師們的認真負責，使我很受教育?！边@個句子結(jié)構(gòu)不完整。如果去掉“看到”或“使”，句子就完整了。D.《史記》是我國第一部紀傳體通史，記述了從傳說中黃帝到漢武帝共三千余年的史事，對后世的傳記文學有深遠的影響?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】B.“雄偉壯麗”“報紙雜志”屬于并列短語，“熱愛祖國”“安排任務(wù)”屬于動賓短語。故選B。5.名著閱讀。（1）下列表述不正確的一項是（）A.美國記者埃德加·斯諾于1936年穿越重重封鎖，深入延安采訪、考察后創(chuàng)作了紀實作品《紅星照耀中國》，深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因。B.《海底兩萬里》是法國小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說，小說主人公尼摩船長是一位獻身科學的探索者，也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。C.《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具傳奇色彩。他從為兄報仇開始，斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧五臺山、智取生辰綱……一步步走向反抗道路。D.老舍是公認的語言大師，他的《駱駝祥子》創(chuàng)造性地運用了北京市民的口語，給通俗樸素的文字增添“親切、恰當、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到小說的方特色。（2）請從下列作品中選擇一部，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其中的父親形象?！冻ㄏκ啊贰拔摇钡母赣H《傅雷家書》——傅雷《儒林外史》——匡超人之父匡太公（3）根據(jù)《西游記》的閱讀體驗，回答問題。①選擇合適的詞語，將選頂前的字母依次填在語段中的橫線上。孫悟空是中國古典小說中塑造得最成功、最受人歡迎的藝術(shù)形象之一。他生性________，號稱“美猴王”，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威，自封“齊天大圣”。后來他保護唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，________，制服了無數(shù)的妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞，最終被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。A.善惡不分B.忠誠不貳C.搬弄是非D.桀驁不馴②有人認為，《西游記》中師徒四人西天取經(jīng)更像是一個勵志故事。你能說說從豬八戒身上得到相關(guān)啟示嗎？【答案】（1）C（2）示例1：《朝花夕拾》中“我”的父親：嚴厲和迂腐。對于魯迅的教育，他十分重視，從不懈怠，在《五猖會》中父親一味地強迫“我”背誦詩文《鑒略》。示例2：《傅雷家書》傅雷是一位教子有方，愛子情深、嚴格的父親。在傅聰遭遇挫折的時候，鼓勵他同時又告誡他不要過分焦急或自滿。傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國國籍。示例3：《儒林外史》匡太公：正直剛正，有氣節(jié)。臨死之前叮囑匡超人，功名是身外之物，德行要緊，不可變得勢力，改變初心。教子有方。讓匡超人尋一門親事，要窮人家的女兒，不可貪圖富貴，攀高結(jié)貴；哥哥雖然是混賬人，也要敬重兄長，如對待父親一樣。（3）①DB②我們應(yīng)該像豬八戒一樣學會靈活處事，寬以待人，善于調(diào)和氣氛、溝通交流，不要毫無目的地放縱，要控制好自己的欲望，不要盲目判斷，做事也不能半途而廢。【解析】【詳解】（1）C.“大鬧五臺山”的是魯智深，“智取生辰綱”的是吳用等人，這兩個情節(jié)與武松無關(guān)。故選C。（2）本題考查人物形象?！冻ㄏκ啊贰拔摇钡母赣H：是一個嚴厲迂腐的人。重視魯迅的教育。在《五猖會》里，“我”急切的想去看五猖會時，父親卻攔住“我”，讓“我”背誦苦澀難懂的詩文《鑒略》，從此處可以體現(xiàn)出魯迅對“舊式教育對于兒童天性的壓制”的批判，表達了魯迅先生強烈指責封建舊式強權(quán)教育對孩子天性的扼殺。兩處寫父親的文章都可以看出，父親是一個趨于封建舊式思想、不了解孩子心理的人?！陡道准視贰道祝焊道资且晃唤套佑蟹?，愛子情深、嚴格的父親。在給孩子的家書中，他教育孩子先做人、后成“家”。在傅聰遭遇挫折的時候，鼓勵他同時又告誡他不要過分焦急或自滿，愛子情深。教育孩子做一個熱愛祖國的、德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?！度辶滞馐贰贰锾航套佑蟹健鹤涌锍俗畛跏且粋€手孝悌、好讀書清秀書生，與他的教育分不開。正直剛正，有氣節(jié)。他讓匡超人娶窮人家的女兒，不可貪圖富貴，攀高結(jié)貴。臨死之前叮囑匡超人，功名是身外之物，德行要緊，不可改變初心。（3）①“善惡不分”是唐僧的性格特點；“搬弄是非”是豬八戒的性格特點；孫悟空開始時桀驁不馴，大鬧天宮、自封“齊天大圣”，后來在觀音菩薩的點化下保護唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，忠誠不貳。故選DB。②本題考查人物形象及語言表達。豬八戒，貪財、好色、斤斤計較，貪圖安逸，偷懶散漫，但他也有純樸天真、靈活處事、不畏艱難、勇敢堅強的一面?？梢詮牟煌慕嵌日剰乃砩汐@得的啟示。示例：做事要想成功，一定不能像豬八戒那樣偷懶散漫，遇到困難就想放棄。要信念堅定。在與人相處中，要學習豬八戒的機智靈活，善于溝通交流，營造輕松愉快的氛圍。6.綜合性學習。九年級準備開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學習活動，你和同學小妍加入了“最美鄉(xiāng)音組”，近期將要在串場河畔的鹽鎮(zhèn)水街舉行淮劇匯報演出活動。資料卡：淮劇又稱“江淮戲”，起源于蘇北香火戲，至今已有200多年歷史。2008年6月經(jīng)國務(wù)院批準確定為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承團體為江蘇省淮劇團（駐地在鹽城）。目前全國劇團共13個，鹽城有6個?！局驹阜?wù)】你準備做本次活動的志愿者，先征求媽媽的意見。媽媽說：“淮劇重要還是學習重要？志愿服務(wù)能給你中考加分嗎？你還是老老實實在家多做幾道題吧！你爭辯道：“媽媽，________________________________?！甭犕昴愕脑?，媽媽點了點頭?！疚幕贾谩垦莩銮埃愫托″鹊剿帧捌蹜蛟贰边M行文化布置。在小妍帶來的三副對聯(lián)中，你發(fā)現(xiàn)有一副不合適，請指出來，并向小妍解釋原因。第________不合適，原因是_____________________________________________【鄉(xiāng)音探究】演出結(jié)束后，同學們意猶未盡，對淮劇的唱詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。小妍找來本次演出曲的唱本片段，現(xiàn)在請你和她一起探究：淮劇的唱詞有哪些特點？客堂間，先打掃，街上行人少，自從去到金山后，廚房內(nèi)把熱水燒，店堂多蕭條。法海絆我在山頭，煤爐扇得火直冒，石灰店里白靠白，想不到上山不肯放我走，我再淘米下鍋把粥熬，剪刀店里刀鏟刀，逼迫許仙把心修。蘿卜干子切切好，鐵匠店里硬打硬，小和尚將我來看守，抽空上街排隊買油條。饅頭店里糕摞糕。許漢文未犯王法被幽囚。——《買油條》——《劉貴成私訪》——《白蛇傳》【答案】【志愿服務(wù)】媽媽，淮劇是我們優(yōu)秀的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，老師告訴我們要全方面發(fā)展，去做志愿者的同時，我們也可以欣賞優(yōu)美的淮劇，陶冶我們的情操，勞逸結(jié)合?！疚幕贾谩康?副這副對聯(lián)適合用于風景的贊美，和主題不切合，下聯(lián)“一城山色半城湖”也不符合對鹽城地理環(huán)境的描述，鹽城沒有山，是平原地貌，所以不適合放在此處?！距l(xiāng)音探究】通俗易懂；句式錯落有致，參差變化中見整齊；押韻，富有音律美?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）考查學生的語言交際能力。與媽媽爭辯實際上也是在勸說。勸說時要主意以下幾點：有“媽媽”的稱呼，理由充分，針對性要強，要針對媽媽“淮劇重要還是學習重要？志愿服務(wù)能給你中考加分嗎？”的說法提出自己的觀點。根據(jù)資料卡的內(nèi)容“至今已有200多年歷史，2008年6月經(jīng)國務(wù)院批準確定為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”可從淮劇歷史悠久，是優(yōu)秀的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為中學生要繼承和發(fā)揚，做志愿者可以培養(yǎng)自己的與人交流的能力等方面來反駁。要動之以情曉之以理，有理有據(jù)，以理服人。以誠懇的態(tài)度、商量的口昒勸說，語氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達清楚明白，一定不能偏離勸說主題。（2）“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”說的是“泉城”濟南，突出濟南泉水眾多、風光明秀，是贊美風景的詩句，與“漂舟戲苑”主題不契合。鹽城沒有山，是平原地貌，所以第二副不適合。（3）考查對淮劇的唱詞特點的探究?！顿I油條》采用的是方言說唱的方式，與百姓生活緊密相關(guān)，語言樸素自然，通俗易懂；《劉貴成私訪》和《白蛇傳》采用長句和短句，錯落有致，與參差變化中見整齊，具有旋律感，語言靈動自然。同時“少”“條”“刀”“糕”，“后”“頭”“走”“守”都押同樣的韻，讀起來朗朗上口，押韻整齊，富有音律美。二、閱讀與理解（55分）（一）古代詩歌閱讀閱讀下面這首詩，完成各題。詠牡丹（其二）卞元亨①草堂松菊晚凋殘，獨有西園舊牡丹。自是枯枝②存勁節(jié)，依依唯戀故人還③。【注】①卞元亨，元末明初東溟（今鹽城便倉）人，曾任吳王張士誠談軍部先鋒。②枯枝：指枯枝牡丹。③故人還：據(jù)載，詩人被明太祖遣成遼陽，家中牡丹十年未開。其妻朝夕對花祝云：“夫君有還信，當復再開花?！敝劣罉吩?，花忽大放，元亨果遇赦還。7.本詩題為“詠牡丹”，卻從松菊寫起，有何妙處？8.聯(lián)系詩人經(jīng)歷，概括詩歌的三、四兩句所表達的情感?！敬鸢浮?.運用對比的手法，通過描寫松菊凋殘的景象，突出了西園牡丹的堅勁和氣節(jié)。8.表現(xiàn)詩人對牡丹品質(zhì)的贊美；體現(xiàn)了詩人自身保持高尚的氣節(jié)；借物喻人，借牡丹等待自己開放，表達對妻子一直等待自己歸來的感動?！窘馕觥俊?題詳解】這道題考查對詩歌寫法的理解?！安萏盟删胀淼驓?，獨有西園舊牡丹”意思是草堂旁邊的松樹、菊花都已經(jīng)凋零，只有西園以前的牡丹還在獨自開放。這里運用對比的手法，將草堂的松菊和西園的牡丹兩相對照，通過描寫松菊凋殘的景象，突出了西園牡丹的堅勁和氣節(jié)，與題目“詠牡丹”相呼應(yīng)。【8題詳解】這道題考查對詩歌情感理解?！白允强葜Υ鎰殴?jié)”，只有舊牡丹還保留著堅勁和氣節(jié)，表現(xiàn)了詩人對牡丹品質(zhì)的贊美，體現(xiàn)了詩人自身保持高尚的氣節(jié)。“依依唯戀故人還”，根據(jù)第③個注釋對“故人還”的講解可知，詩人被遣遼陽，家中牡丹十年未開，其妻朝夕對花祈禱，最后花忽大放，詩人果遇赦還。詩人借物喻人，借牡丹等待自己開放，表達對妻子一直等待自己歸來的感動。（二）文言文閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。新城游北山記晁補之去新城之北三十里，山漸深，草木泉石漸幽。稍西，一峰高絕有蹊介然①僅可步。如四五里，乃聞雞聲。有僧布袍躡履來迎，與之語，愕而顧，如麋鹿不可接。頂有屋數(shù)十間，曲折依崖壁為欄楯②，如蝸鼠繚繞③，乃得出。既坐，山風颯然而至，堂殿鈴鐸皆鳴。二三子相顧而驚，不知身之在何境也。且慕，皆宿。于時九月，天高露清，山空月明，仰視星斗，皆光大，如適在人上。窗間竹數(shù)十竿，相摩戛④，聲切切不已。二三子不得寐。遲明，皆去。既還家數(shù)日，猶恍惚若有遇，因追記之。后不復到，然往往想見其事也。（選自《古文鑒賞辭典》，有刪改）【注】①介然：界線分明的樣子。②楯（shǔn）：欄桿的橫木。③繚繞：迂回，回環(huán)。④魔戛：摩擦。9.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。一峰高絕有蹊介然僅可步10.解釋下列句中加點詞的意思。（1）稍西________（2）相顧而驚________（3）聲切切不已________（4）二三子不得寐________11.下列加點詞的意義和用法相同的一項是A.與之語，愕而顧輟耕之龔上（《陳涉世家》）B.如蝸鼠繚繞，乃得出見漁人，乃大驚（《桃花源記》）C.山風颯然而至面山而居（《愚公移山》）D.因追憶之未若柳絮因風起（《詠雪》）12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）有僧布袍躡履來迎。（可參考“資料卡”）資料卡：躡①踩，踏。②穿（鞋襪）。③追隨，追蹤。④攀登，登上（高位）?！豆艥h語常用宇典》（2）不知身之在何境也。13.本文結(jié)尾作者“往往想見其事”和《桃花源記》中劉子驥“欣然規(guī)往”原因有所不同，請簡要分析。【鏈接】南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。——《桃花源記》【答案】9.一峰高絕/有蹊介然/僅可步10.(1).向西(2).看(3).停止(4).睡覺11.C12.（1）有僧人穿著布袍和鞋子前來相迎。（2）不知道自己在什么地方。13.本文中作者“往往想見其事”，是在體驗過北山美景之后的回味無窮，這種“想見其事”，更是為了表達自己對這處美景的贊美與懷念之情。《桃花源記》中劉子驥的“欣然規(guī)往”，則更多的是身處惡劣的社會環(huán)境中，對沒有戰(zhàn)亂、安居樂業(yè)、幸福和諧的理想社會的向往與追求?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查劃分文言停頓的能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。這句話的大意是：有一座很高的山峰，山下一條小路，窄得只可容人行走。故停頓是：一峰高絕/有蹊介然/僅可步?！?0題詳解】這道題考查對文言實詞的理解。課內(nèi)重點文言實詞需要平時的積累識記，并且活學活用，學會從課內(nèi)到課外的遷移。作答時，可先理解整句話的大意，再來推斷加點詞的含義。（1）大意：稍稍往西。西：向西。（2）大意：大家驚慌相視。顧：看。（3）大意：不停地發(fā)出急促的聲響。已：停止。（4）大意：大家又不能入睡。寐：睡覺?！?1題詳解】這道題考查對文言詞語的理解。A．代詞，他，指僧人/動詞，到、往；B．才/于是、就；C．表示修飾；D．于是/趁、乘；故選C?！?2題詳解】這道題考查翻譯文言語句的能力。翻譯時，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。（1）重難點詞語有：躡，穿。履，鞋子。（2）重難點詞語有：之，用在主謂之間，取消句子的獨立性。何境，何處?！?3題詳解】這道題考查對比閱讀的能力。根據(jù)“既還家數(shù)日，猶恍惚若有遇”可知，本文中作者“往往想見其事”，是在體驗過北山美景之后的回味無窮，于是“因追記之”。這種“想見其事”，是為了表達自己對這處美景的贊美與懷念之情。根據(jù)“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”“不足為外人道也”可知，《桃花源記》中劉子驥的“欣然規(guī)往”，更多的是身處惡劣的社會環(huán)境中，對沒有戰(zhàn)亂、安居樂業(yè)、幸福和諧的理想社會的向往與追求?！军c睛】譯文：離新城的北面三十里，越往里走山就越深了，盡是野草樹木和泉水巖石，環(huán)境越來越幽靜。稍稍往西，有一座很高的山峰，山下一條小路，窄得只可容人行走。走了約四五里，才聽到雞叫聲。有僧人穿著布袍、拉著鞋子前來相迎，與他交談，他驚愕地與你對視著，像麋鹿一樣不可接近。山頂有數(shù)十間房屋，曲折回旋而依崖壁而建并筑有欄桿，要像蝸牛一樣爬行、老鼠一樣攀援迂回著走才得以出來。坐定之后，一陣山風吹來，堂殿上的鈴鐸都響了起來。大家驚慌相視，不知道身在何處。天色將近黃昏了，就都睡在山上。此時正是九月，天空高曠露水清瑩，山間空寂月光明亮。仰看星斗，都大而光亮，好像正在人頭頂上。窗間有數(shù)十竿竹子，被風吹動互相摩擦，不停地發(fā)出急促的聲響。大家又不能入睡。等到天亮，就都離開了?；丶?guī)滋熘螅X海中還是恍恍惚惚地浮現(xiàn)出山上的情景，于是追記了這些。后來我沒有再到北山去，然而往往想起這次游山的事。（三）論述類文本閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題?！案蓛簟笔亲詈玫臍赓|(zhì)王永清①人最好看的樣子，是干凈。一直喜歡那些目光清澈的人，干凈、自然、純真。眼睛是心靈之窗，內(nèi)心干凈，才會有眼神的干凈。當一個人以孩子般的目光去看這個世界，世界也就變得簡單純凈起來。②干凈的人善良，無邪念。曾國藩說，為善最樂，是不求人知；為惡最苦，是唯恐人知。做壞事的人，內(nèi)心是不干凈的，帶著包袱生活，心理負擔何其沉重？常見四處逃亡的罪犯被抓后“一身輕松”。心存善念的人內(nèi)心光明、干凈，看到在風中賣菜的大娘，就把她的菜全部買下來，好讓她早點回家。給流浪漢兩個饅頭，讓有急事的行人用一下你的手機?；蛘?，把垃圾從綠化帶里帶到垃圾箱里，給陌生人一個微笑……總之，一直沿著善念走下去，就會覺得太陽每天都是新的。人人都面善，心中油然涌起對萬事萬物感恩的情愫。③干凈的人行為端正，坦坦蕩蕩。品行端正，做人才有底氣，做事才會硬氣，才能身正心安夢魂穩(wěn)，心底無私天地寬。品行端正的人干凈，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，仰不愧于天，俯不怍于人。身處俗世，卻不為俗世所困，依然保持初心如故。無論取得怎樣的榮耀，始終謙虛低調(diào)，不高人一等，不張牙舞爪，不會變的喧器與功利，給人的感覺永遠是賞心悅目，如沐春風。④干凈，說到底是一種修養(yǎng)，不邋遢、不潦草，無論命運有多么不公，不見一絲怨懟。不管外在環(huán)境多么糟糕，始終拾掇好自己的儀容，保持外表的干凈和得體。上海永安公司四小姐郭婉瑩，年少時美麗而富有，“文革”時期，因是資本家的女兒，淪落到去打掃廁所，但她見人永遠要化好妝，換上干干凈凈的衣服。別人不理解。她卻回答說：“因為這才是人活著的樣子?！雹莞蓛羰且环N文化，是一種精神，是一種美德。一個地方如果干凈的人多了，這個地方的環(huán)境會更為清朗、清爽。因為大家行事光明惡落，不算計人，不欺騙人，不出賣人，該辦的事一定辦，不該辦的事一定不辦，自然民風淳，風氣正，政風清，人心平和。⑥孟德斯鳩說過：美必須干干凈凈，清清白白，在形象上如此，在內(nèi)心中更是如此。生活本來單純，清白做人，干凈做事。人有凈氣，風度自來。（選自《揚子晚報》2020年3月4日，有刪改）14.文章從哪幾個方面論述“干凈是最好的氣質(zhì)”？15.按要求回答下面的問題。（1）結(jié)合語境，寫出第③段中加點詞“喧囂”的意思。（2）聯(lián)系前文，說說第④段劃線句中“人活著的樣子”指什么？16.根據(jù)第②段內(nèi)容填空。本段首先提出分論點，接著以曾國藩的話為道理論據(jù)論證分論點；然后運用___________論證和________論證，通過逃亡罪犯被抓等例子，從“做壞事的人，內(nèi)心是不干凈的”和“_________”兩個方面進一步論證；最后總結(jié)出干凈的人保持善念，心存感恩。17.請摘抄文中給你啟示或感悟最深的一句話，并結(jié)合實際談?wù)勛约旱男牡?。原句：__________________心得：________________【答案】14.（1）干凈的人善良、無邪念；（2）干凈的人行為端正、坦坦蕩蕩；（3）干凈是一種修養(yǎng)，不邋遢，不潦草；（4）干凈是一種文化，是一種精神，是一種美德。15.（1）喧囂是指炫耀自己的成就；（2）無論命運多么不公，都沒有一絲怨懟，無論處境多么艱難，始終保持外表干凈與得體。16.(1).舉例(2).對比(3).心存善念的人內(nèi)心光明、干凈17.(1).原句：一個地方如果干凈的人多了，這個地方的環(huán)境會更為清朗、清爽。(2).心得：群眾的力量是龐大的，如果我們每個人都能做到干凈，那么我們國家自然會民風淳樸，政治清明，就像疫情發(fā)生時，我們每個人都為疫情控制做出了巨大貢獻，最終我們向全世界交出了一份完美的答卷?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查對文本的概括能力。仔細閱讀文本，根據(jù)文本內(nèi)容，找出幾個分論點即可概括出來。根據(jù)第②段內(nèi)容“干凈的人善良，無邪念。曾國藩說，為善最樂，是不求人知；為惡最苦，是唯恐人知”得出：干凈的人善良，無邪念；根據(jù)第③段內(nèi)容“干凈的人行為端正，坦坦蕩蕩。品行端正，做人才有底氣，做事才會硬氣，才能身正心安夢魂穩(wěn)，心底無私天地寬”得出：干凈的人行為端正，坦坦蕩蕩；根據(jù)第④段內(nèi)容“干凈，說到底是一種修養(yǎng)，不邋遢、不潦草，無論命運有多么不公，不見一絲怨懟。不管外在環(huán)境多么糟糕，始終拾掇好自己的儀容，保持外表的干凈和得體”得出：干凈，說到底是一種修養(yǎng)，不邋遢、不潦草；根據(jù)第⑤段內(nèi)容“干凈是一種文化，是一種精神，是一種美德。一個地方如果干凈的人多了，這個地方的環(huán)境會更為清朗、清爽”得出：干凈是一種文化，是一種精神，是一種美德。然后綜述即可?！?5題詳解】（1）仔細閱讀文本，根據(jù)上文內(nèi)容分析。結(jié)合“無論取得怎樣的榮耀，始終謙虛低調(diào)，不高人一等，不張牙舞爪”分析，喧囂是指不謙虛，炫耀自己的成就。（2）仔細閱讀第④段內(nèi)容，根據(jù)文本內(nèi)容分析即可。結(jié)合“無論命運有多么不公，不見一絲怨懟。不管外在環(huán)境多么糟糕，始終拾掇好自己的儀容，保持外表的干凈和得體。上海永安公司四小姐郭婉瑩，年少時美麗而富有，‘文革’時期，因是資本家的女兒，淪落到去打掃廁所，但她見人永遠要化好妝，換上干干凈凈的衣服”根據(jù)得出：無論命運多么不公，都沒有一絲怨懟，無論處境多么艱難，始終保持外表的干凈與得體?！?6題詳解】本題考查對文章論證思路的把握。第②段是總分總的結(jié)構(gòu)，首先提出分論點；然后具體論證論點：先以曾國藩的話為道理論據(jù)論證分論點，然后根據(jù)“做壞事的人，內(nèi)心是不干凈的，帶著包袱生活，心理負擔何其沉重？常見四處逃亡的罪犯被抓后‘一身輕松’。心存善念的人內(nèi)心光明、干凈”分析，采用了對比論證方法，再根據(jù)“看到在風中賣菜的大娘，就把她的菜全部買下來，好讓她早點回家。給流浪漢兩個饅頭，讓有急事的行人用一下你的手機?；蛘?，把垃圾從綠化帶里帶到垃圾箱里，給陌生人一個微笑……”分析，采用了舉例論證的方法，從“做壞事的人，內(nèi)心是不干凈的”和“心存善念的人內(nèi)心光明、干凈”兩個方面進一步論證論點。最后總結(jié)全段，強調(diào)分論點。據(jù)此填空即可。【17題詳解】答案不唯一，從文本找出一句感觸較深的話，然后寫出心得（感悟）即可。如：當一個人以孩子般的目光去看這個世界，世界也就變得簡單純凈起來。心得：孩子的眼睛是純凈的，內(nèi)心是純潔的。要學會運用孩子的眼光看世界，你看到的世界是美麗的，干凈的。如果人人都能夠這樣善待周圍的人和其他事物，世界將變成美好的人間。（四）文學類文本閱讀讀下面的文章，完成下面小題。人間煙火氣王文一①早晨上班，車載音響的隨機循環(huán)播放突然唱起了《青花瓷》，“炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”聽到這句的時候正好路過一家早餐店，包子出籠，整個店面都冒著蒸汽，我忽然想起了幾十里外那個小村子里的炊煙。②故鄉(xiāng)多山，雖不大卻也將大地切割得支離破碎，家家戶戶都藏在山坳里。一條公路沿河而行，在路過村莊的時候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶爾順著那條進村的小路往里延伸的時候，你才會發(fā)現(xiàn)原來村莊的內(nèi)涵如此豐富，小路可以一直延伸到山溝溝的最深處，而村里的家家戶戶，就在這小路的兩邊，挨挨擠擠、涇渭分明地做著鄰居。③炊煙是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊煙都會在家家戶戶的煙囪上輕輕巧巧地飄出來，這時候無論家宅廣闊還是茅檐草舍，無論炊煙出來的渠道是敞亮的琉璃瓦煙囪還是泥坯堆砌的小筒，都不影響大家彼此溫柔地打著招呼，然后炊煙融洽地匯聚到一起，變成一抹輕柔的云，低低地在村莊的上空。炊煙是不記仇的，就像村里的鄉(xiāng)親，雖然彼此偶爾會有一些口角，但是情緒從來不會隔夜。早晨起來燒火的時候你招呼我一聲，我打趣你一句，情緒很快便隨著柴火進了灶膛，一把火燒過，就隨著煙氣裊無蹤跡了。④炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。薄霧輕籠的早晨，一根根或細長或短粗的煙囪里，冒出淡淡藍藍的細煙霧，這煙霧一縷一縷地匯聚起來，彌漫在農(nóng)家小院的房舍屋檐上，縈繞在原野的莊稼樹木上，更籠罩在整個村子的上空，凝結(jié)成一片小云，小村仿若仙境。風吹過，這些仿佛蜃氣好像霧靄的輕煙漸淡，最后消散無蹤。這時候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒了過來。跳脫的雞，蹣跚的鴨，穩(wěn)重的牛，以及亂竄的豬狗，上學的稚子，勞作的大人，都在彰顯著村莊的活力，生機盎然又醉人眼目。而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。紅彤彤的夕陽給小村鍍了一層金邊，這個時候，從錯落有致的房頂裊裊升起絲絲縷縷，在曉霞的照射下，繚繞在炊煙里的小村落，升騰著一種樸實，一種單純，這煙就像這越發(fā)落寞的村落，古樸、恬靜、溫暖。在炊煙的呼喚下，人們或者行走，或者“突突”地開著蹦蹦車，從山澗、田里、河畔順著村道走回來，炊煙的方向，就是家的方向。⑤鄉(xiāng)親們或許不會關(guān)注司空見慣的炊煙，就像他們可能沒有關(guān)注家里面那個總是起得很早、睡得很晚的女人，那個女人是老婆，是母親。她們默默地見識著村莊最冷清的晨，熬著村莊最深沉的夜，卻從來不會為自己的辛勤和勞累辯駁夸耀。正是因為有了這些女人的存在，這些小房子才會按時升騰起炊煙，才會有溫暖的被窩和可口的飯菜，那是家的味道。⑥難怪中國古代文人無論桀驁還是恬淡，無論身歸山野還是向往廟堂，在詩句中總會提及炊煙，悄悄地織構(gòu)關(guān)好。比如陶淵明有“暖暖遠人村，依依墟里煙”，范成大有“指點炊煙閣莽蒼，午餐應(yīng)可寄前莊”，蔡襄有“孤舟橫笛向何處，竹外炊煙一兩家”……炊煙就是人，就是家。有炊煙的地方，才是人間。（選自《中國青年作家報》2019年12月17日，有刪改）18.文章第①段引用《青花瓷》的歌詞有何作用？19.根據(jù)要求答問題。（1）從修辭角度賞析第③段的劃線句。（2）賞析第④段加點詞的表達效果。20.閱讀第④段，分別用本段中的一個詞概括早晨炊煙和黃昏炊煙的不同特點。21.本文第⑤段與鏈接材料都寫到了妻子（老婆）與母親，試分析其情感表達的側(cè)重點有何不同？【鏈接】我的母親老了，她早已習慣聽從她強大的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的?！獞哑荨渡⒉健?2.作者為什么說“有炊煙的地方，才是人間”？請聯(lián)系全文簡要作答。【答案】18.（1）開篇點題；（2）引出下文對故鄉(xiāng)炊煙的回憶；（3）豐富文章內(nèi)容，增強文章趣味和可讀性；19.（1）運用擬人的修辭手法，將炊煙擬人化，生動形象地寫出了炊煙不分彼此，相互融合的情景，表現(xiàn)故鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們的淳樸、和睦，表達了作者對故鄉(xiāng)炊煙、鄉(xiāng)情的喜愛之情。（2）運用動作描寫，三個動詞生動形象地寫出了故鄉(xiāng)雞、鴨、豬狗的自由狀態(tài)，彰顯了鄉(xiāng)村的活力和生機盎然，表達了作者對故鄉(xiāng)的喜愛與懷念。20.早晨炊煙：生機/活力黃昏炊煙：樸實/溫暖21.本文通過寫妻子、母親默默地為家辛勤付出，表達了對妻子、母親的敬愛、贊美。《散步》通過寫妻子、母親總是聽從我的話，體現(xiàn)了妻子、母親對“我”的信任與依賴，表達了“我”內(nèi)心的責任感。22.（1）炊煙體現(xiàn)了鄰里相處的融洽，哪怕鄰里之間發(fā)生了摩擦，情緒也不會隔夜，很快就消失了；（2）炊煙體現(xiàn)了農(nóng)村的美，清晨淡藍的細膩煙霧，傍晚則有著一種別樣的艷麗，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的樸實、單純；（3）炊煙體現(xiàn)了家的味道，因為家中有了妻子母親的默默辛勤付出，房子里才會騰起炊煙，才會有溫暖的被窩和可口的飯菜；（4）炊煙就是人，就是家。無論是身歸山野還是向往廟堂，均會給人以家的歸屬感?！窘馕觥俊?8題詳解】此題考查文章開頭的作用。第①段引用大家都非常熟悉的《青花瓷》的歌詞，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，使文章更有可讀性；“炊煙裊裊升起”指出文章的主要內(nèi)容是關(guān)于“炊煙”的，起到了點題的作用，自然而然引出下文對故鄉(xiāng)炊煙的回憶。【19題詳解】此題考查學生賞析詞語和句子的能力。（1）“都不影響大家彼此溫柔地打著招呼”運用了擬人的修辭手法，將炊煙人格化，生動形象地寫出了炊煙之間的親密，表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們和睦、溫馨的關(guān)系，表達了作者對故鄉(xiāng)及其炊煙的喜愛。（2）此題考查詞語的表達效果。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達的感情?！疤摗薄佰橎恰薄皝y竄”形象地寫出了雞、鴨、豬狗的動作特點，表現(xiàn)了它們的勃勃生機，表達了作者對故鄉(xiāng)的眷戀?！?0題詳解】此題考查學生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。從“這煙霧一縷一縷地匯聚起來，彌漫在農(nóng)家小院的房舍屋檐上，縈繞在原野的莊稼樹木上，更籠罩在整個村子的上空”可知，早晨的炊煙是充滿生機的；從“在曉霞的照射下，繚繞在炊煙里的小村落，升騰著一種樸實，一種單純，這煙就像這越發(fā)落寞的村落，古樸、恬靜、溫暖”可知，黃昏的炊煙是溫暖的?！?1題詳解】此題考查對作者情感的把握。從“起得很早、睡得很晚”“她們默默地見識著村莊最冷清的晨，熬著村莊最深沉的夜，卻從來不會為自己的辛勤和勞累辯駁夸耀”可知，這段話主要表現(xiàn)了妻子、母親的辛苦付出，不求回報，表達了作者對她們的敬佩、感激之情。“我的母親老了，她早已習慣聽從她強大的兒子”“妻子呢，在外面，她總是聽我的”可知，鏈接材料主要寫了母親、妻子對“我”的依賴和充分的信任，表現(xiàn)了“我”對家庭的使命感和責任感?！?2題詳解】解答“理解和分析”此類題的方法步驟是：先弄清全文的內(nèi)容；再讀懂各自然段的內(nèi)容，在正確理解句與句、層與層之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，區(qū)別主次；最后用明確、完整、簡要的語句表述。從“炊煙是不記仇的，就像村里的鄉(xiāng)親，雖然彼此偶爾會有一些口角，但是情緒從來不會隔夜”可知，炊煙體現(xiàn)了鄰里關(guān)系的和諧、融洽；從“炊煙是農(nóng)村最美的一張名片”可知，炊煙體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的生機、古樸、恬靜、溫暖的特點；從“正是因為有了這些女人的存在，這些小房子才會按時升騰起炊煙，才會有溫暖的被窩和可口的飯菜，那是家的味道”可知，炊煙代表了家的味道；從“炊煙就是人，就是家”可知，炊煙帶給人歸屬感。所以，作者說“有炊煙的地方，才是人間”。三、作文（60分）23.請以“長學問了”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮糠段拈L學問了天空陰沉沉的，仿佛大雨將至，風呼嘯過的街道上，行人稀少，四周幾株樹木，木然地立著，只有枝條隨風擺動。電話響起，是樓下剛到的快遞，我心中小聲抱怨:“不就是收快遞么，讓快遞員送上樓就行了，為什么偏要那么麻煩到小區(qū)門口去拿呢?”我?guī)е鴰追譄o奈，戴上口罩，再備上一把傘，下樓去取快遞。到了小區(qū)門口，我瞧了一眼眼前的快遞員。他穿著灰色的制服，戴著口罩，眼中卻流露出一種踏實之感。他小心翼翼而慎重地同我確認了快遞信息，我才接過快遞往回走去。不料，我還未走回樓下，大雨傾盆而至，我匆忙的撐起傘，還是被淋濕了大半邊。回到樓上后，我往小區(qū)門口瞅了一眼，無意中又看見那個給我快遞的快遞小哥，他已經(jīng)穿上了雨衣，但右臂略微有些不自然，是被雨淋濕了，但他仍然站在那兒，等待另一位小區(qū)中的取件人。足足站了四五分鐘，幾次向四周轉(zhuǎn)頭張望，尋找著就要過來的取件人，偶爾也望向小區(qū)入口，也許是在著急想著剩余的快遞，他來回的踱著小步，在水洼處不時掀起幾朵小水花。隨后，他的動作停頓了一下，似乎是遲疑了一會兒，又冒雨走到另一處視野開闊一些的地方，好讓收件人看到他。過了一會兒，取件人走了過來，確認快遞信息后，他將快遞從車內(nèi)取出，抱著胸前護著，小跑著把快遞送到了取件人手中。他這才轉(zhuǎn)過身去，將三輪車上的快遞框蓋好雨布，用繩索綁緊，然后踏上三輪車，穩(wěn)定了車身后，調(diào)轉(zhuǎn)車頭，將車緩緩的向小區(qū)外開去。我目送著三輪車出了小區(qū)門口，又轉(zhuǎn)向人行車道，一直到道路旁邊我目光所不及的地方。在這樣的雨中，他竟冒雨等待一個素不相識的人，只是為了投遞一份快遞。他也在雨中緩緩行駛，駛向另一個小區(qū)，等待另一個