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文檔簡介
2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是()A.二氧化碳 B.氧氣 C.水蒸氣 D.稀有氣體2.水是自然的寶貴資源,以下關(guān)于水的敘述正確的是()A.水的天然循環(huán),主要通過化學(xué)變化完成B.硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子,可用明礬降低水的硬度C.自來水凈化過程中加入液氯消毒是物理變化D.電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正負(fù)電極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為8:13.化學(xué)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是()A.干冰升華B.可燃冰燃燒C.簡易裝置凈水D.制取蒸餾水4.用“W"型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸,下列說法不正確的是()A.過氧化氫溶液遇到二氧化錳,立刻產(chǎn)生大量氣泡B.若a處粉末是木炭粉,能看到白光C.若a處粉末是硫粉,則能看到明亮的藍(lán)紫色火焰D.若a處粉末是鎂粉,則b管口會出現(xiàn)白霧5.下列變化過程沒有新物質(zhì)生成的是()A.燃放煙花 B.干冰升華 C.動物呼吸 D.燃煤發(fā)電6.如圖是甲、乙的溶解度曲線,下列說法正確的是A.t2°C時(shí),甲、乙兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.將t3°C時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t2°C時(shí)析出的晶體甲大于C.t1°C時(shí),等質(zhì)量的甲,乙恰好完全溶解形成的溶液的質(zhì)量甲大于乙D.t3°C時(shí),甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%7.下列說法正確的是A.洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象B.硝酸銨固體溶于水會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象C.食鹽水靜置一段時(shí)間后下面的溶液可能更咸D.氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣都屬于氧化物8.水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),下列圖示表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是A. B. C. D.9.C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)是A.+5 B.+3 C.+1 D.-310.分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是A.可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí),可燃物就一定能燃燒B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量都不會改變,所以在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑C.點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃一氧化碳前一定要驗(yàn)純D.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.為了明天更加美好,保護(hù)資源與環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,請回答下列問題:(1)超市通常用加熱的方法塑封食品包裝袋,這是應(yīng)用了塑料的___________性質(zhì),但是廢棄塑料帶來的“白色污染”問題尤為嚴(yán)重。你能采取什么方法解決這個(gè)問題?___________。(答一點(diǎn)):(2)廢舊金屬不能隨意丟棄,要進(jìn)行回收再利用,這樣做有哪些積極的意義?___________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置,請回答下列問題。(1)寫出儀器名稱:a:_____,b:_____,c:_____。(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式_____;為了便于添加藥品,可以選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號)。(3)二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。(4)某同學(xué)利用KMnO4粉末制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.(1)水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水,小明用瓶裝了一些河水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行水的凈化實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:①進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法正確的是_________。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要高于漏斗口D液面高于濾紙邊緣②向?yàn)V液中加入活性炭,目的是____________。③在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_________。(2)該同學(xué)用新制取的蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,操作過程如圖所示。①配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉_________g。②配制溶液的正確操作順序?yàn)開______(填序號)。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左,應(yīng)_________(填序號)。A適當(dāng)增加氯化鈉固體B適當(dāng)減少氯化鈉固體C調(diào)節(jié)平衡螺母④在配制氯化鈉溶液的過程中,用玻璃棒攪拌,其目的是_________。⑤經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不可能的原因是_________(填序號)。A溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠B稱量時(shí)砝碼和藥品的位置放反了C配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時(shí)有少量濺出D量取水時(shí)仰視讀數(shù)14.(1)用符號表示或說出符號的意義:①2個(gè)氮原子_______②2個(gè)氫分子_______③3H+_______④2H2O_______(2)2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。①人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一,在你學(xué)過的知識中能說明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是____________②根據(jù)化學(xué)元素周期表我們無法得知的是某元素(______)A一個(gè)原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)B一個(gè)原子的質(zhì)量C一個(gè)原子的核外電子數(shù)D是金屬還是非金屬元素③中國科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。硫原子的最外層電子數(shù)是______________硫離子的符號為_____________,硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____________(填“相同”或“不同”)。
(3)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題,將對應(yīng)的字母序號填入空格內(nèi)。a分子結(jié)構(gòu)不同b微粒間隔變大c微粒在不斷運(yùn)動d原子的排列方式不同①用水銀溫度計(jì)測量體溫,溫度升高,溫度計(jì)示數(shù)變大的原因是______。②金剛石和石墨都是碳單質(zhì),它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是______。(4)根據(jù)原子相對原子質(zhì)量的相關(guān)知識進(jìn)行回答:①原子個(gè)數(shù)相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬,質(zhì)量最大的是____________。②等質(zhì)量的鐵、鎂、鋁中,所含原子個(gè)數(shù)最多的是____________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,某課外活動小組同學(xué)為測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,取8克潔凈干燥的雞蛋殼放入足量稀鹽酸中,(雞蛋殼中其他成分與酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)由圖中數(shù)據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。(2)計(jì)算所用雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量_____。(3)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。16.小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石,對一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)(石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).實(shí)驗(yàn)步驟將適量鹽酸加入燒杯中并稱重稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應(yīng)待反應(yīng)完全后,稱重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g試通過計(jì)算,分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合要求?_____
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【詳解】A、二氧化碳不能支持燃燒,不能使帶火星的木條復(fù)燃,故A錯誤;B、氧氣能支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃,故B正確;C、水蒸氣不能支持燃燒,不能使帶火星的木條復(fù)燃,故C錯誤;D、稀有氣體不能支持燃燒,不能使帶火星的木條復(fù)燃,故D錯誤。故選B。2、D【解析】A、水的天然循環(huán),主要通過水的狀態(tài)發(fā)生了變化完成的,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,選項(xiàng)錯誤;B、明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,能吸附懸浮雜質(zhì),不能減少鈣、鎂化合物的含量,不能降低水的硬度,選項(xiàng)錯誤;C、自來水凈化過程中加入液氯消毒有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,選項(xiàng)錯誤;D、電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正負(fù)電極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為8:1,選項(xiàng)正確,故選D。3、B【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;B、可燃冰燃燒生成二氧化碳等,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;C、簡易裝置凈水沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;D、制取蒸餾水沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選B?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、D【詳解】A、過氧化氫溶液遇到二氧化錳分解產(chǎn)生水和氧氣,立刻產(chǎn)生大量氣泡;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、若a處粉末是木炭粉,木炭在氧氣中燃燒能看到白光;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、若a處粉末是硫粉,硫粉在氧氣中燃燒能看到明亮的藍(lán)紫色火焰;故選項(xiàng)正確,但不符合題意D、若a處粉末是鎂粉,鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色固體氧化鎂,b管口會出現(xiàn)白煙;故選項(xiàng)錯誤,但符合題意;故選:D。【點(diǎn)睛】注意區(qū)分:煙指固體小顆粒;霧指液體小顆粒。5、B【詳解】A.燃放煙花是可燃物質(zhì)與氧氣燃燒發(fā)生化學(xué)變化,生成新物質(zhì),A不符合題意;B.干冰升華是固態(tài)二氧化碳變氣體二氧化碳,是物理變化,無新物質(zhì)的產(chǎn)生,B符合題意;C.動物呼吸,產(chǎn)生二氧化碳等新物質(zhì),C不符合題意;D.燃煤發(fā)電,能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?,發(fā)生了化學(xué)變化,有新物質(zhì)產(chǎn)生,D不符合題意;答案選B。6、C【詳解】A、t2°C時(shí),甲、乙兩種溶液的狀態(tài)不能確定,所以溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定,故A說法錯誤;B、溶液的質(zhì)量不能確定,所以析出的晶體的質(zhì)量不能確定,故B說法錯誤;C、t1°C時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度,所以等質(zhì)量的甲,乙完全溶解形成溶液的質(zhì)量甲大于乙,故C說法正確;D、t3°C時(shí),甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故D說法錯誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。7、A【詳解】A、洗滌劑去除油污,是在洗滌劑的作用下油污轉(zhuǎn)化為小液滴而隨水流沖走,是乳化現(xiàn)象。正確;B、硝酸銨固體溶解于水時(shí)吸收熱量,導(dǎo)致溫度降低。錯誤;C.食鹽水靜置一段時(shí)間后,只要水分不蒸發(fā)減少,因?yàn)槿芤河芯恍?,上面、下面各處?yīng)該一樣咸,說法錯誤;D.由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物叫氧化物,氧化鈣屬于氧化物;氫氧化鈣、碳酸鈣都是三種元素,不屬于氧化物,說法錯誤。故選:A。8、C【解析】由題意可知,A是循環(huán)利用標(biāo)志;B是禁止煙火;C是國家節(jié)水標(biāo)志;D是禁止燃放煙花爆竹;故選:C。9、D【詳解】根據(jù)題意,C的化合價(jià)為+4,設(shè):氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則有:(+4)×3+4x=0,則x=-3,故選D。10、C【詳解】A、可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),但溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí),可燃物不一定能燃燒,還需要與助燃接觸才能燃燒;故選項(xiàng)錯誤;B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量都不會改變,但在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都可能催化劑,也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)(雜質(zhì));故選項(xiàng)錯誤;C、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,一氧化碳具有可燃性,所以點(diǎn)燃一氧化碳前一定要驗(yàn)純,防止發(fā)生危險(xiǎn);故選項(xiàng)正確;D、離子是帶電荷的粒子,但帶電荷的粒子不一定是離子,例如:電子;故選項(xiàng)錯誤;故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、熱塑減少塑料袋使用或者盡量使用可降解塑料,減少環(huán)境污染(答案合理即可)減少金屬資源的浪費(fèi),回收廢、舊金屬減少環(huán)境污染(答案合理即可)【詳解】(1)超市通常用加熱的方法塑封食品包裝袋,這是應(yīng)用了塑料的熱塑性質(zhì),因?yàn)樗芰细邷睾筌浕禍睾笥挚梢曰謴?fù)原來的性質(zhì);但是廢棄塑料帶來的“白色污染”問題尤為嚴(yán)重。方法解決:減少塑料袋的使用或者盡量使用可降解塑料,減少環(huán)境污染;(2)廢舊金屬不能隨意丟棄,要進(jìn)行回收再利用,這樣做的意義:減少金屬資源的浪費(fèi),回收廢、舊金屬減少環(huán)境污染。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、鐵架臺集氣瓶水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ACO2+H2O=H2CO32KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑棉花【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?!驹斀狻浚?)儀器名稱:a是鐵架臺,b是集氣瓶,c是水槽。(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,不需要加熱,A、C都符合,為了便于添加藥品,可以選擇的發(fā)生裝置只能是A。(3)二氧化碳能溶于水,和水反應(yīng)生成碳酸,故二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是CO2+H2O=H2CO3。(4)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,利用KMnO4粉末制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;高錳酸鉀是粉末狀的,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口需要放一團(tuán)棉花,故所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是棉花。【點(diǎn)睛】二氧化碳易溶于水,和水反應(yīng)生成碳酸,高錳酸鉀是粉末狀的,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口塞一團(tuán)棉花。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、AB吸附水中的色素和異味防加熱時(shí)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象2.5DB加速溶解C【詳解】(1)①A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,以防止把濾紙劃破,故選項(xiàng)正確;B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,故選項(xiàng)錯誤;C、濾紙的邊緣要低于漏斗口,以防止液體從漏斗外壁流出,故選項(xiàng)錯誤;D、液面要低于濾紙的邊緣,以防止液體從濾紙和漏斗間流出,故選項(xiàng)錯誤。故選A。②向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性,可以除去水中的色素和異味;故填:除去水中的色素和異味;③在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防加熱時(shí)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象。(2)①配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱量食鹽的質(zhì)量為50g×5%=2.5g。②配制溶液的正確操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量(量?。⑷芙?,所以配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的正確操作順序是:②①⑤③④,故選D。③用托盤天平稱量氯化鈉,稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏左,說明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量,故應(yīng)減少藥品,直至天平平衡。故選B。④在配制氯化鈉溶液的過程中,用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶解。⑤A、溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠,會造成實(shí)際所取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意;B、稱量時(shí)砝碼和藥品的位置放反,會造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意;C、溶液具有均一性,配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,符合題意;D、用量筒量取水時(shí),仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意。故選C。14、2N2H23個(gè)氫離子2個(gè)水分子水通電分解生成氫氣和氧氣B6S2-不同bd鐵鎂【詳解】(1)①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氮原子表示為:2N;故填:2N②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氫分子可表示為:2H2;故填:2H2③離子符號前面的數(shù)字,表示離子的個(gè)數(shù),故3H+意義為:3個(gè)氫離子;故填:3個(gè)氫離子④化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),故2H2O意義為:2個(gè)水分子;故填:2個(gè)水分子(2)①水通電分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,所以水屬于物質(zhì),不屬于元素;故填:水通電分解生成氫氣和氧氣②A.根據(jù)元素周期表一格中的信息,右上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),可以判斷一個(gè)原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),選項(xiàng)A說法正確;B.根據(jù)元素周期表一格中的信息,元素名稱正下方的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質(zhì)量,不能判斷一個(gè)原子的質(zhì)量,選項(xiàng)B說法不正確;C.根據(jù)元素周期表一格中的信息,右上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可以判斷一個(gè)原子的核外電子數(shù),選項(xiàng)C說法正確;D.根據(jù)元素周期表一格中的信息,元素名稱,可以判斷一種元素是金屬還是非金屬元素,選項(xiàng)D說法正確。故選B。③由硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,硫原子的最外層電子數(shù)是6;故填:6由硫原
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