【課件】3.2.2 函數(shù)的奇偶性 課件(共30張PPT)高一上學(xué)期數(shù)學(xué) 人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
【課件】3.2.2 函數(shù)的奇偶性 課件(共30張PPT)高一上學(xué)期數(shù)學(xué) 人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
【課件】3.2.2 函數(shù)的奇偶性 課件(共30張PPT)高一上學(xué)期數(shù)學(xué) 人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
【課件】3.2.2 函數(shù)的奇偶性 課件(共30張PPT)高一上學(xué)期數(shù)學(xué) 人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
【課件】3.2.2 函數(shù)的奇偶性 課件(共30張PPT)高一上學(xué)期數(shù)學(xué) 人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.2.2奇偶性【問(wèn)題1.1】一yxoyxo關(guān)于y軸對(duì)稱x……-3-2-10123…………9410149…………3210123……f(1)=f(-1)f(2)=f(-2)f(3)=f(-3)x……-3-2-10123…………9410149…………3210123……【問(wèn)題1.2】一我們發(fā)現(xiàn)表格中列出的點(diǎn)具有上述性質(zhì),那么表格中沒(méi)有出現(xiàn)的點(diǎn)是否也具有相同的性質(zhì)呢?比如f(1.3)=f(-1.3)【問(wèn)題1.1】一如何用符號(hào)語(yǔ)言表述“函數(shù)圖像關(guān)于y軸對(duì)稱”這一特征呢?【問(wèn)題2.1】二關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱yxoyxox……-3-2-10123…………-3-2-10123…………-101……f(-1)=-f(1)f(-2)=-f(2)f(-3)=-f(3)x……-3-2-10123…………-3-2-10123…………-101……同樣地,表格中沒(méi)有出現(xiàn)的其它點(diǎn)也符合上述規(guī)律,比如f(1.3)=f(-1.3)具備這樣特征的函數(shù),我們稱為奇函數(shù).如何用符號(hào)語(yǔ)言表述“函數(shù)圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱”這一特征呢?【問(wèn)題2.2】二【問(wèn)題3.1】三奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.【問(wèn)題3.1】三【問(wèn)題3.2】三顯然不可以,函數(shù)的奇偶性體現(xiàn)了函數(shù)的整體性質(zhì),即它要求定義域中的任意一個(gè)自變量都具有這樣的特性.【問(wèn)題3.3】三奇函數(shù)與偶函數(shù)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)有哪些?相同點(diǎn):(1)定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.(2)都是函數(shù)的整體性質(zhì).【問(wèn)題3.3】三奇函數(shù)與偶函數(shù)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)有哪些?不同點(diǎn):(1)當(dāng)自變量取一對(duì)相反數(shù)時(shí),偶函數(shù)的函數(shù)值相等,而奇函數(shù)的函數(shù)值是一對(duì)相反數(shù).(2)偶函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,而奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.【問(wèn)題3.3】三【問(wèn)題4.1】四判斷一個(gè)函數(shù)的奇偶性可按如下步驟:(1)求出函數(shù)的定義域.(2)判斷定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,若否,則函數(shù)不具有奇偶性,結(jié)束判斷;若是,則進(jìn)行第三步.特別地,證明一個(gè)函數(shù)是奇函數(shù)或者偶函數(shù)要對(duì)定義域中任意一個(gè)自變量都成立,但證明函數(shù)不是奇函數(shù)或偶函數(shù)只需要舉出一個(gè)反例即可.奇函數(shù)yxoyxo關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱例2(3)一般地,如果知道f(x)為偶(奇)函數(shù),那么我們可以怎樣簡(jiǎn)化對(duì)它的研究?如果已經(jīng)確定了函數(shù)f(x)具有奇偶性,那么我們可以只研究這個(gè)函數(shù)在一半定義域上的圖象和性質(zhì),再借助函數(shù)的奇偶性得到整個(gè)定義域上的圖象及性質(zhì).小結(jié)上節(jié)課我們研究了函數(shù)的單調(diào)性,今天我們探究了函數(shù)的奇偶性,那么函數(shù)的奇偶性有什么作用?小結(jié)如果一個(gè)函數(shù)具有奇偶性,那么我們可以利用它在圖象上的對(duì)稱性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論