浙江高校教員考試易錯習題部分整理版_第1頁
浙江高校教員考試易錯習題部分整理版_第2頁
浙江高校教員考試易錯習題部分整理版_第3頁
浙江高校教員考試易錯習題部分整理版_第4頁
浙江高校教員考試易錯習題部分整理版_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

...wd......wd......wd...教師培訓(xùn)考試訓(xùn)練心理學(xué)局部校園物質(zhì)文化是校園文化中深層文化的表達。錯心理學(xué)研究對象的性質(zhì)決定了心理學(xué)是社會科學(xué)。錯教師的教育能力中語言表達能力是占首位的。錯高等教育法規(guī)在具體的教育立法活動中，最基本的立法主體是教育立法機關(guān)。對我國的教育政策與教育法規(guī)在本質(zhì)上都是一樣的。對不具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的公民一律不得申請教師資格。錯學(xué)生休學(xué)期間，不享受在校學(xué)習學(xué)生待遇。對高等教育學(xué)教育方針是高校最高層次的培養(yǎng)目標，是一種反映一定時期社會價值觀念的、具有普遍指導(dǎo)意義的育人標準。錯“大學(xué)科技園〞的問世標志著大學(xué)根基科學(xué)研究有了新的開展模式。錯1998年公布的?高等教育法?是我國首部高等教育法。對北京大學(xué)的誕生標志著我國近現(xiàn)代高等教育的產(chǎn)生。錯高校師生在教學(xué)關(guān)系上具有絕對獨立性錯高校科研經(jīng)費屬于消費性支出。錯中世紀大學(xué)主要培養(yǎng)官吏、牧師、法官和醫(yī)生等。對高校組織的目標特征是分散性。錯高校是一個典型的利益相關(guān)者組織。對我國高等教育的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)“高級專門人才〞。對倫理學(xué)學(xué)術(shù)批評指遵循一定的標準，分析、議論他人學(xué)術(shù)方案、過程和結(jié)果的缺點與缺乏。錯一般意義上講，學(xué)術(shù)評價是一項公益服務(wù)，學(xué)術(shù)共同體成員有義務(wù)參加學(xué)術(shù)評價工作。對人生價值的客觀形態(tài)是人的成就，只有人的成就才能證明人的價值。對所謂人生價值，就是人的生存、開展、創(chuàng)造等活動滿足社會、他人需要的積極作用。錯道德教育主要依靠人們的內(nèi)心信念、風俗和社會輿論等三種方式調(diào)節(jié)人與人之間的道德關(guān)系，是一種軟性手段。對教師的道德調(diào)節(jié)主要是自律性的自我調(diào)節(jié)。錯教師道德原那么是教師道德社會本質(zhì)的集中表達，是社會對教師職業(yè)行為的具體的道德要求。錯高校教師勞動形式的特殊性，決定了教師應(yīng)該以高度自覺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論