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文檔簡介
圖中你看到了什么？第一頁，共27頁。
奇特的視覺圖形樂清翁垟三中陳欣燮-------正形和負形第二頁，共27頁。一個圖形，一般包括有圖案的部分及襯托圖案的部分。屬于圖案的部分一般稱“圖〞，也叫“正形〞，而襯托圖案的部分稱“地〞，也叫“負形〞。圖形創(chuàng)意中，往往把兩部分有機地聯(lián)絡在一起。
正形負形負形第三頁，共27頁。正形和負形各是什么？正形負形第四頁，共27頁。正形負形正形是什么？負形是什么？第五頁，共27頁。你發(fā)現(xiàn)了什么？第六頁，共27頁。找一找：作品?天與水?中正形是什么？負形又是什么？第七頁，共27頁。正形第八頁，共27頁。想一想：
左圖中正形與負形在過度上有何奇妙之處？第九頁，共27頁。欣賞：
奇特的正負形圖片的形成。第十頁，共27頁。第十一頁，共27頁。第十二頁，共27頁。
誰能在最快的時間找出圖中的正形和負形？比一比：第十三頁，共27頁。第十四頁，共27頁。第十五頁，共27頁。第十六頁，共27頁。第十七頁，共27頁。太極陰陽圖
當兩個毗連的區(qū)域中，圖形與圖形沒有較大的區(qū)別，或者圖形之間雖然差異較大，但是互為依存，無法單獨分開時，正形即負形，負形也就可以成為正形。第十八頁，共27頁。第十九頁，共27頁。至少要兩個圖形元素組合
第二十頁，共27頁。運用共同的輪廓線第二十一頁，共27頁。調(diào)色板與顏料第二十二頁，共27頁。1〕選擇一組圖形素材，巧妙組合正負形！
第二十三頁，共27頁。第二十四頁，共27頁。課堂作業(yè)：發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)新才能，利用正形和負形的關(guān)系設計一組奇特的視覺圖形.要求：生動、構(gòu)思巧妙、
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