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《老子》選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書有無相生——《老子》選讀學(xué)習(xí)目標(biāo):1、疏通文意,熟讀經(jīng)典。2、理解《老子》的思想及蘊含的人生智慧。3、辯證地看待《老子》的思想,啟迪學(xué)生的人生智慧。一、老子簡介:
老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,老子的身份和生活時代現(xiàn)在還沒有完全弄清楚。最早在司馬遷的《史記》中對老子的生平作了介紹:“老子者,楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也,姓李,名耳,字聃,周守藏室之史也”。他的“終”《史記》中記載:“居周久之,見周之衰,乃去?!鲫P(guān),守關(guān)令尹喜強為之著書,作《道德經(jīng)》五千言,化胡而去,莫知所終?!?/p>
為什么稱“老子”不稱“李子”?
有學(xué)者認(rèn)為:稱“老子”說明老子哲學(xué)的深邃,思想的老道;稱“老子”也是我們這個早熟的民族深刻的隱喻性的象征。
老子是個謎!二、師生共賞:(一)賞讀節(jié)選第7節(jié)7、人之生也柔弱,其死也堅強。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅強者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵強則滅,木強則折。強大處下,柔弱處上。
(《老子》第七十六章)
探討:這一節(jié)蘊含著老子的什么思想?
明確:持守柔弱,反對逞強弱能勝強,柔能克剛
老子還發(fā)現(xiàn)了自然間最柔弱的東西——水?!疤煜氯崛跄^于水,而攻堅者莫之能勝,以其無以易之。弱之勝強、柔之勝剛,天下莫不知,莫能行?!薄独献印罚ǘ熒操p第2節(jié)
2、三十輻,共一轂,當(dāng)其無,有車之用。埏埴以為器,當(dāng)其無,有器之用。鑿戶牖以為室,當(dāng)其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用。(《老子》第十一章)探討:這一節(jié)蘊含了老子的什么思想?明確:“無用之用”是為大用耳空才能聽得清晰,鼻子通暢才能聞到氣息,嘴巴通徹才能嘗到美味,內(nèi)心虛空思路才能通達。
有個叫支離疏的人,長得十分奇怪,下巴隱藏在肚臍下,雙肩高于頭頂,發(fā)髻指向天空,五官向上,大腿和胸肋并生。但他適合給人縫衣漿洗,所得足夠衣食;又替人篩糠簸米,足可養(yǎng)活十口人。國君征兵時,支離疏捋袖揚臂在征兵人面前走來走去;國君有大的差役,支離疏因身有殘疾而免除勞役;國君向殘疾人賑濟米粟,支離疏還領(lǐng)得三鐘糧食十捆柴草。道家“有用無用”之辯支離疏與孔子支離疏身體嚴(yán)重殘疾——卻有用而長存孔子道德之圣——周游列國,到處碰壁,落荒逃跑
看似“無用”,實則有用;看似“有用”,實則無用。其實,有用無用,儒家和道家出發(fā)點是不同的,主要看對誰有用而已。
(三)小結(jié):從上面兩章我們看到了老子的智慧,他總能看到我們平常思維沒有看到的東西。他的思維方式有什么不同?——逆向思維
順向思維——我們習(xí)慣性的思維認(rèn)為堅強比柔弱好,強大能戰(zhàn)勝柔弱;我們看到的是“有用者”的用處。逆向思維——他偏說柔弱比堅強好,柔弱能戰(zhàn)勝強大;他偏看到的是“無用”之用。
(三)賞讀節(jié)選第1節(jié)
1、天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善也。有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨,恒也。(《老子》第二章)
①探討:老子在這一章里究竟告訴了我們什么永恒的道理?
世界萬物都是相對的,矛盾的雙方是互相依存的。包含著辯證思想。三、遷移探究選擇你自己喜歡的段落,反復(fù)朗讀。說出你從中悟到了老子的什么智慧?師生小結(jié):《老子》中蘊含著許多精煉的俏皮的智慧,他不像孔子那樣站在道德的制高點諄諄教誨人們,讓人們?nèi)プ非缶竦闹粮呔辰?;而是像一個閱歷深厚的智者,告訴我們生活中的智慧。當(dāng)我們傾聽完一個盡職盡責(zé)的父親的教導(dǎo)之后,我們總想聽聽智者超凡脫俗的生活藝術(shù)。
四、孔老之別
(一)再讀孔子,感受孔子的思想。
1、志士仁人,無求生以害仁,有殺生以成仁。2、非禮無視,非禮無聽,非禮無言,非禮無動。3、士不可以不弘毅,任重而道遠。4、弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。5、見利思義,見危授命。
孔子:試圖給我們這個社會建立一種信仰。如:人應(yīng)該仁、義、禮、智、信、勇,人應(yīng)該“知其不可為而為之”。
(二)再讀老子,感受老子的思想:1、是以兵強則滅,木強則折。強大處下,柔弱處上。2、故有之以為利,無之以為用。3、為無為,事無事,味無味。
老子:老子打破了傳統(tǒng)文化,破壞這種信仰。他看到的是社會的反面,人應(yīng)該變得柔弱,變得“無用”,才能長存于這個世界??桌现畡e——建立與反叛
老子——傳統(tǒng)文化的反叛結(jié)束語:永遠的老子
老子曰:“吾言甚易知,甚易行;天下莫能知,莫能行。知我者希,則我者貴?!崩献邮亲孕诺?,老子又是寂寞的。但寂寞是在他的生前;他死后一點也不寂寞,有很多的來者,都是他的知音,如莊子、好多失意的知識分子。老子在孤獨寂寞中出關(guān)而去,不知所終,也許正應(yīng)了那句老話——古來圣賢皆
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