【課件】七上5《世說新語》

詠雪《世說新語》兩則

《世說新語》，筆記小說集，主要記載晉朝大夫的言談、行事，較多地反映了當時士族的思想、生活和清談放誕的風氣。是劉義慶組織一批文人門客編寫的。驟：zhòu急速未若：不如（比不上）哉zāi檢查預習◆小組內(nèi)互讀、齊讀。

◆小組內(nèi)合作復述故事。大聲朗讀課文◆小組內(nèi)互讀、互譯。

◆1-3組分別展示【自主學習】第3題的1-3句。準確翻譯課文譯文：◆一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談論詩文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。思考：◆“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑”等詞語營造了一種怎么樣的氣氛？融洽、歡快、輕松溫馨、愉快、文化氣息濃厚對照課文，思考：◆“兒女”的含義與今天有什么不同？文中含義：子侄輩，泛指家中年輕一代。今義：專指子女◆“公大笑樂”，笑什么？樂什么？我們可以從哪里看出作者的傾向？文章最后介紹了謝道韞的身份，暗示出作者對她的欣賞◆“撒鹽空中”和“柳絮因風起”兩個比喻，你認為哪一個更好？作業(yè)：1.翻譯《詠雪》，做在作業(yè)本上。先寫原文，再寫譯文。2.背誦《詠雪》。陳太丘與友期期：相約、約定不：通“否”，音fǒu◆小組內(nèi)互讀、齊讀。

◆小組內(nèi)合作復述故事。大聲朗讀課文◆小組內(nèi)互讀、互譯。

◆2、4、6組分別展示【自主學習】第3題的4、5、6句。準確翻譯課文譯文：陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。正午已過，不見朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當時正在門外玩。拿人便問元方：“你爸爸在家嗎？”元方答道：“等你好久都不來，他已經(jīng)走了。”拿人便發(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自個兒走了。”元方說：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午沒到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。1.《陳太丘與友期》中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同?2.《陳太丘與友期》中，七歲的陳紀（元芳）“入門不顧”是否無禮？合作探究◆“君”、“尊君”、“家君”稱謂有什么不同？君：尊君：家君：有禮貌地稱呼對方，相當于現(xiàn)在的“您”對別人父親的一種尊稱謙詞，對人稱呼自己的父親◆七歲的陳紀“入門不顧”是否無禮？

不算無禮，“入門不顧”正好表現(xiàn)他性格率直、好惡情感分明，符合七歲小朋友性格特點，對于一個七歲小朋友，不應責備求全。請記錄