【聚焦課堂】八級語文下冊 20.俗世奇人（淺層閱讀+深層閱讀+語文積累）課件 新人教

核舟楊柳青木版年畫風(fēng)箏魏第三代傳人蹬梯子吹糖人頂碗翻跟斗俗世奇人馮驥才淺層閱讀——整體感知1、作者鏈接馮驥才，當(dāng)代作家，原籍浙江慈溪，生于天津。著有長篇小說《神燈前傳》，中篇小說集《鋪花的歧路》《??！》。短篇小說《雕花煙斗》與中篇小說《??！》《神鞭》分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎。2、讀準(zhǔn)下下列加點(diǎn)點(diǎn)字的音音戳（））擅長（））綽號（））撂高（））嚇懵（））秫米面（））摳（））難難堪（））發(fā)怔（））硌牙（））褒貶（））怵（））ｃｈｕōｃｈｕòｍěｎｇｋōｕｚｈèｎｇｂｉǎｎｓｈàｎｌｉàｏｓｈúｋ?。睿绋ǎ悖瑷?、理解下下列詞語語的含義義擅長：闊綽：發(fā)怔：藝高膽大大：逢場作戲戲：在某方面有特特長。排場大，生活活奢侈。發(fā)呆。指人本領(lǐng)高強(qiáng)強(qiáng)，膽量就大大。原指街頭藝人人遇有合適的的場所就表演演?，F(xiàn)多指臨臨時遇到某種種場合就湊湊湊熱鬧，隨便便應(yīng)酬，含有有不必太認(rèn)真真的意思。八面玲瓏：看風(fēng)使舵：左右逢源：孤陋寡聞：痛改前非：大名鼎鼎：天衣無縫：形容處事圓滑滑，各方面都都不得罪。根據(jù)風(fēng)向掌舵舵。比喻隨著著情勢的變化化而改變態(tài)度度和做法。（（多含貶義））比喻辦事圓滑滑，向各方面面討好。知識淺薄，見見聞狹窄。下定決心改正正錯誤。神話傳說中仙仙女穿的天衣衣，不用針線線制作，沒有有縫兒。比喻喻事物（多指指詩文、話語語等）沒有一一點(diǎn)破綻。形容名聲很大大。鼎鼎，盛大的樣子。。4、標(biāo)題“俗世世奇人”是什什么意思？“俗世”是民民間社會，多多指下層百姓姓生活的民間間。“奇人”是指指那些身懷絕絕技的民間藝藝人或工匠。。5、請請簡簡要要復(fù)復(fù)述述《泥人人張張》的故故事事情情節(jié)節(jié)。。捏泥人排第一海張五挑釁泥人張泥人張捏泥像還擊海張五出口譏諷泥人張賤賣海張五6、《好嘴嘴楊楊巴巴》講述述了了一一個個怎怎樣樣的的故故事事？？兄弟生意火中堂發(fā)怒巧答中堂名聲遠(yuǎn)揚(yáng)深層層閱閱讀讀（一一））文文本本探探究究1、泥泥人人張張、、楊楊七七、、楊楊八八三三個個人人各各懷懷有有什什么么絕絕技技？？泥人人張張：：手藝藝道道上上的的人人，，捏捏泥泥人人的的““泥泥人人張張””排排第第一一。。而而且且，，有有第第一一，，沒沒第第二二，，第第三三差差著著十十萬萬八八千千里里。。彩塑塑泥泥人人欣欣賞賞彩塑塑泥泥人人欣欣賞賞楊七七：：楊八八：：手藝藝好好，，關(guān)關(guān)鍵鍵靠靠兩兩手手絕絕活活。。茶茶湯湯撒撒兩兩次次芝芝麻麻，，這這樣樣一一直直喝喝到到見見了了碗碗底底都都有有香香味味；；芝芝麻麻不不用用整整粒粒，，而而是是先先使使鐵鐵鍋鍋炒炒得得焦焦黃黃不不糊糊，，再再拿拿搟搟面面杖杖壓壓碎碎得得粗粗細(xì)細(xì)正正好好。?？诓挪藕煤?，，死死人人說說活活，，破破貨貨變變好好貨貨。。2、泥泥人人張張、、楊楊七七、、楊楊八八這這三三個個人人給給你你留留下下了了什什么么印印象象？？泥人人張張沉沉穩(wěn)穩(wěn)、、干干練練，，面面對對他他人人羞羞辱辱能能鎮(zhèn)鎮(zhèn)定定自自若若，，喜喜怒怒不不形形于于色色。。他他胸胸有有成成竹竹，，后后發(fā)發(fā)制制人人。。面面對對無無端端侮侮辱辱，，他他以以自自己己獨(dú)獨(dú)特特的的方方式式予予以以還還擊擊，，一一招招制制敵敵。。這這是是一一位位個個性性內(nèi)內(nèi)斂斂，，，，應(yīng)應(yīng)對對從從容容的的奇奇人人。。楊七七敦敦厚厚、、老老實(shí)實(shí)，，專專心心做做好好自自己己的的茶茶湯湯生生意意，，練練就就了了一一身身別別人人看看似似明明白白，，卻卻無無法法學(xué)學(xué)會會的的茶茶湯湯制制作作手手藝藝，，用用其其奇奇特特的的制制作作方方式式展展示示自自己己的的才才能能，，是是一一位位真真正正有有絕絕活活的的奇奇人人。。楊巴巴在在制制作作工工藝藝上上確確實(shí)實(shí)沒沒有有多多少少絕絕活活，，但但他他最最大大的的長長處處是是思思維維敏敏捷捷、、巧巧于于辭辭令令。。這這不不僅僅在在平平日日的的茶茶湯湯生生意意中中很很有有作作用用，，而而且且在在面面臨臨困困境境時時，，也也憑憑自自己己的的長長處處““轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)危危為為安安””，，并并由由此此““發(fā)發(fā)跡跡””。。這這是是一一位位個個性性外外向向，，機(jī)機(jī)敏敏過過人人的的奇奇人人。。（二））語言言賞析析1、“手手藝道道上的的人，，捏泥泥人的的‘泥泥人張張’排排第一一。而而且，，有第第一，，沒第第二，，第三三差著著十萬萬八千千里。?！保ㄟ@個個句子子用了了哪種種修辭辭手法法？這這樣寫寫有什什么作作用？？）運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了泥人張的手藝高超，無與倫比。2、“只只見人人家泥泥人張張聽賽賽沒聽聽……他把這這泥團(tuán)團(tuán)住桌桌上‘‘叭’’地一一戳，，起身身去柜柜臺結(jié)結(jié)賬。?！保ㄕ页龀霰径味文竽嗄嗳说牡膭釉~詞，說說說動動作描描寫的的作用用。））“伸，，摳，，擺弄弄，捏捏弄，，停，，戳””，說說明泥泥人張張捏泥泥人的的動作作不僅僅快而而且嫻嫻熟。。（手手藝奇奇）3、“海海張五五那邊邊還在在不停停地找找樂子子，泥泥人張張這邊邊肯定定把那那些話話在他他手里里這團(tuán)團(tuán)泥上上全找回來了了?！薄保阍踉鯓永砝斫饩渚渲屑蛹泳€的字？？試著著將它它換成成“捏、揉揉、做做”等其他的的動詞詞，看看看表表達(dá)效效果有有什么么不同同。））..這一個個“找找”字字源于于海張張五的的“找找樂子子”，，“找找”者者，尋尋覓是是也。。海張張五拿拿“泥泥人張張”取取笑找找樂，，泥人人張便便“找找到””他““找樂樂”時時的丑丑態(tài)并并捏進(jìn)進(jìn)了““泥人人”中中。一一個““找””字，，看出出了泥泥人張張“以以其人人之道道還治治其人人之身身”的的機(jī)智智，還還看出出了海海張五五自作作自受受的可可笑。。如果果換成成“捏捏、揉揉、做做”等等字眼眼，就就只有有泥人人張一一方的的行為為，就就不易易看出出他的的被迫迫還擊擊和機(jī)機(jī)智應(yīng)應(yīng)對了了。4、“三三分活活，七七分說說，死死人說說活了了，破破貨變變好貨貨，買買賣人人的功功夫大大半在在嘴上上?！薄保ㄟ@個個句子子在句句式上上有什什么特特點(diǎn)？？有什什么樣樣的表表達(dá)效效果？？）夸張的的修辭辭手法法，生生動形形象地地寫出出買賣賣人的的口才才要好好，為為后文文寫楊楊巴作作鋪墊墊。5、“京京城豪豪門，，山珍珍海味味不新新鮮，，新鮮鮮的反反倒是是地方方風(fēng)味味小吃吃，可可天津津衛(wèi)的的小吃吃太粗粗太土土：熬熬小魚魚刺多多，容容易卡卡嗓子子；炸炸麻花花梆硬硬，弄弄不好好硌牙牙。””（府縣縣道臺臺們對對招待待吃食食的計(jì)計(jì)較，，體現(xiàn)現(xiàn)了他他們的的什么么心理理？））巴結(jié)李李鴻章章，盡盡力表表現(xiàn)自自己，，希望望得到到賞識識的心心理以以及懼懼怕食食物不不好惹惹來懲懲罰的的心理理。語文積積累——技能之之論積財(cái)千千萬，，不如如薄技技在