贊美學(xué)校小學(xué)四年級(jí)的作文

贊美學(xué)校小學(xué)四年級(jí)的作文你喜愛你的學(xué)校嗎?請(qǐng)你贊美一下學(xué)校吧。一個(gè)讓同學(xué)心懷贊美的學(xué)校，能不說(shuō)是最精彩的學(xué)校嗎？下面一起和學(xué)習(xí)一下贊美學(xué)校作文吧！更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們的更新，歡迎閱讀。

贊美學(xué)校1

假如有人問哪個(gè)學(xué)校最精彩？我確定毫不遲疑地說(shuō)：“是我們育才學(xué)校！”對(duì)啊，一個(gè)讓同學(xué)心懷贊美的學(xué)校，能不說(shuō)是最精彩的學(xué)校嗎？今日我要盡情地贊美她。

我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，悅耳、動(dòng)聽；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人沉醉；音樂教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣美麗的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一件件精致而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈活的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)制造美妙的生活；在操場(chǎng)上盡情呈現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。

我贊美學(xué)校暖和的懷抱。學(xué)校是一位慈愛的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手摩挲著我們，讓我們感受心靈的感動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)怪又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。

我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校賜予了我們什么嗎？是學(xué)問，是力氣！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今日一名精彩的同學(xué)，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。“書山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)崖樂做舟?！睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到歡樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更寬闊的天地。

我喜愛學(xué)校，由于學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，連續(xù)遠(yuǎn)航。

贊美學(xué)校2

雖只是在三中生活了差不多一年的時(shí)間，但這里的一草一木，一花一石，一磚一瓦，都讓我感到親切，都值得我留戀和愛撫。

我喜愛這里遮無(wú)蔽日的樟樹，喜愛那樣清爽的帶著點(diǎn)香味的樟樹獨(dú)有的氣息，它們寧?kù)o地散落在空氣里，等待著年輕的生命去歡暢的呼吸。喜愛陽(yáng)光里它們漂亮的葉子，那層層疊疊的綠色，像是裹著青紗的夢(mèng)。

我喜愛這里的小池塘，常常會(huì)拿一些小餅干之類地喂魚，它們爭(zhēng)著搶食的樣子實(shí)在可愛。當(dāng)然，也有人把池塘當(dāng)許愿池來(lái)用，考試之前的日子它是特別熱門的。盼望小魚們不要把硬幣當(dāng)食物吞了吧!喜愛池塘邊上火把般的樹說(shuō)“火把”是由于它的枝葉團(tuán)在一起很像一支支的火把。修剪成圓球形的樹自然也是很可愛的，雪后的它們，看上去像是一個(gè)個(gè)迷人的抹茶冰淇凌，讓人忍不住想沖上去咬一口。

喜愛這里陳舊的畫室，那些斑駁的墻體上，畫滿了各樣好玩的小東西，以及從前的同學(xué)們留下的各種痕跡。若是有夜課，便可領(lǐng)悟三中夜晚的獨(dú)特風(fēng)味。春、秋兩季的夜晚尤是動(dòng)人。風(fēng)一陣陣地吹得樹葉簌簌作響，不時(shí)在樹叢里呻吟，旋轉(zhuǎn)著林蔭道上潮潤(rùn)的樹葉。下著雨，不是雨，而是蒙蒙的細(xì)雨。頭頂上覆蓋著漆黑的、朦朧的天空，但是在這片朦朧后面好像仍舊有著月亮或星星，一簇簇的樹木也似乎是一個(gè)個(gè)朦朧的黑點(diǎn)，它們的潮潤(rùn)的邊緣和天空融為一體，仿佛是溶化在天空里……

就連在這里黑黝黝的鋪滿煤渣的操場(chǎng)，都讓我情不自禁地喜愛。喜愛它那自然而古老的氣息，喜愛它那莊重而濃稠的顏色，喜愛盛夏的時(shí)候，草坪上一片生氣的樣子，以及年輕的生命在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨的那一抹動(dòng)人。

這座早已不再年輕的校內(nèi)里，處處都有讓我新穎的地方。比如食堂的大理石地上刻著“膳廳”兩字，比如永久見不著人影的排球場(chǎng)，比如體育館里波浪般的屋頂，比如永久排著長(zhǎng)龍的廁所，還有這里關(guān)于鯽魚精之類地傳奇……

一切的一切都是那么令人著迷，令人沉醉。陽(yáng)光投在老式的玻璃上，倒映出我們年輕而美妙的樣子，那樣的光影好像和很早很早以前的記憶重合在一起，早到輪回之前。

贊美學(xué)校3

假如你要問我哪一所學(xué)校是最好，最精彩?我確定會(huì)布滿驕傲，毫不遲疑地說(shuō)：“那確定是我們的母校，樹德博瑞呀。”的確，它是一個(gè)賜予同學(xué)學(xué)問，關(guān)懷，和做人的道理，時(shí)刻都關(guān)注著同學(xué)。這么一所學(xué)校，能不說(shuō)它是最精彩的學(xué)校嗎?母校，我對(duì)您

有說(shuō)不盡的感謝。今日，就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌?zāi)?

啊!我贊美您樹德博瑞。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，每天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲悅耳，動(dòng)聽，使這兒成了書香門第;做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫字聲，令人沉醉;音樂室里傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個(gè)個(gè)精致的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的細(xì)心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣;早晨，在操場(chǎng)上盡情呈現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。

啊!我贊美您樹德博瑞。您是一位慈愛的母親，賜予同學(xué)暖和的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們勝利時(shí)，您就會(huì)摩挲著我們頭，告知我們，不要傲慢，要連續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)怪而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論勝利還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛，滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。

啊!我贊美您樹德博瑞。贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校賜予了我們什么嗎?是學(xué)問，是力氣!讓我們從剛?cè)雽W(xué)的向往，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的同學(xué)。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血和汗水。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的歡樂。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛行。

啊!我贊美您樹德博瑞…

贊美學(xué)校4

我的母校，您的百年華誕即將來(lái)臨，在這里您的同學(xué)們要誠(chéng)心地對(duì)您說(shuō)一句：“生日歡樂!”

我愛我的樹德博瑞。即使明年我將要離開它，上高校了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢(mèng)?；蛟S離開您的時(shí)刻我會(huì)落淚，但我會(huì)是您的傲慢。

假如有人問哪個(gè)學(xué)校最精彩?我確定毫不遲疑地說(shuō)：“是我們育才學(xué)校!”對(duì)啊，一個(gè)讓同學(xué)心懷贊美的學(xué)校，能不說(shuō)是最精彩的學(xué)校嗎?今日我要盡情地贊美她。

我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，悅耳、動(dòng)聽;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人沉醉;音樂教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣美麗的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精致而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈活的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)制造美妙的生活;在操場(chǎng)上盡情呈現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。

我贊美學(xué)校暖和的懷抱。學(xué)校是一位慈愛的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手摩挲著我們，讓我們感受心靈的感動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)怪又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。

我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校賜予了我們什么嗎?是學(xué)問，是力氣!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今日一名精彩的同學(xué)，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血?！皶接新非蔀閺?，學(xué)海無(wú)崖樂做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到歡樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更寬闊的天地。

我喜愛學(xué)校，由于學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，連續(xù)遠(yuǎn)航。

贊美學(xué)校5

學(xué)校，是一個(gè)教書育人之地，這里有著優(yōu)良的師資配備，有著完備的設(shè)施，有著豐富的學(xué)問礦產(chǎn)，有著令我們可歌可泣的地方。

燕中，我為您唱歌，為您的朝氣蓬勃，為您的才智與士氣唱歌。燕中，我為您唱歌，為您的腳踏實(shí)地唱歌，為您的英勇創(chuàng)新唱歌。燕中，我為您唱歌，為您的崇德衰弱唱歌，為您的求真和諧唱歌。

我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校賜予了我們什么嗎?是學(xué)問，是力氣!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今日一名精彩的同學(xué)，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)崖苦做舟?！睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到歡樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更寬闊的天地。

校內(nèi)您以特有方式給我們打開學(xué)問的大們，聽我們朗讀聽我們唱歌。您給我們展現(xiàn)綠的枝芽，雨來(lái)了，您給我們觀看滿地的水花，雪來(lái)了，您看我們打雪仗，陪我們堆雪人您給了我們金色年華里最美的回憶。

校內(nèi)您是寬闊的海洋，寬闊而深遠(yuǎn)，您是我們的家園和樂園，有我們共同的目標(biāo)，共同的抱負(fù)，您像母親撫慰著每一個(gè)孩子。

您是火，用您的暖和和熱忱告知我