《神奇校車(chē)》讀書(shū)筆記400字范文

Inthisworld,nooneiseasiertolivethananyone,butsomepeopleareclamoringfortheskyandsomepeopleareworkingsilently.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）《奇異校車(chē)》讀書(shū)筆錄400字最新范文《奇異校車(chē)》讀書(shū)筆錄范文一《奇異校車(chē)——巧妙的蜂巢》是一本科普類(lèi)書(shū)本，它經(jīng)過(guò)童話的方式，生動(dòng)的語(yǔ)言，帶我們進(jìn)入了一個(gè)巧妙的世界。此次弗瑞絲小姐帶我們進(jìn)入了蜂巢這個(gè)巧妙的世界。在這里我們看到了，蜂王的厲害，它蟄完人后還能夠再次蜇人，而工蜂卻只好蟄一次。這個(gè)故事幽默極了，書(shū)里講弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們變?yōu)槊鄯涞哪尤シ涑蔡诫U(xiǎn)。本來(lái)蜂巢里的蜜蜂分為三種：蜂王、工蜂、雄蜂。蜂王任務(wù)是產(chǎn)卵，工蜂負(fù)責(zé)干活，雄蜂任務(wù)是同蜂王交配。蜜蜂跟蠶寶寶同樣，生長(zhǎng)過(guò)程有卵幼蟲(chóng)蛹成年蜂四個(gè)階段。蜜蜂經(jīng)過(guò)“氣味”交流，它們還會(huì)跳圓圈舞、“8字舞”來(lái)傳達(dá)食品信息。蜜蜂中最勤奮的是工蜂了，它們負(fù)責(zé)筑巢、采蜜、站崗、喂幼蟲(chóng)、打掃衛(wèi)生等活動(dòng)，還把花蜜釀成蜂蜜。我們吃著甜美可口的蜂蜜時(shí)，千萬(wàn)別忘了勤奮的小蜜蜂啊，它的一世短暫但有價(jià)值，我喜愛(ài)它!巡航北極這本書(shū)主要表達(dá)的是弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們?nèi)ケ睒O做研究北極的報(bào)告。從這本書(shū)中學(xué)到了好多知識(shí)，我知道了北極圈的邊沿有林木線，生活在北極的動(dòng)物們是怎么樣保暖的。在一年的6月中旬到7月初這段時(shí)間里，北極圈有不落的太陽(yáng)，幾乎24小時(shí)都是白晝。愛(ài)斯基摩人是怎樣建筑他們生活的“冰屋”的。還有旅鼠為何要遷徙。這本書(shū)帶給我好多奇異的感覺(jué)。!《奇異校車(chē)》讀書(shū)筆錄范文二這周我讀的書(shū)是《奇異校車(chē)之解密巖石》，講的是卡洛斯、旺達(dá)、多羅茜、蒂姆、阿諾與菲比、拉爾夫、弗瑞絲老師一行人的解密巖石之行。一天，卡洛斯帶來(lái)了一塊名字是“光明日使”的發(fā)黃的巖石?？逅共恢肋@塊巖石是由什么組成的，于是就和卷毛老師一起進(jìn)行了一次解密巖石之行。他們抵達(dá)了大陜谷里的光明日使路，在這里，他們認(rèn)識(shí)了護(hù)林員瑪麗塔?，旣愃懒怂麄兊膩?lái)意后，帶他們?nèi)チ司G松石路交易站。在交易站，卡洛斯、卷毛老師他們學(xué)到了能夠用條痕測(cè)試的方法來(lái)快速檢測(cè)巖石成分，那就是把需要檢測(cè)的巖石在粗糙的瓷片上蹭幾下，這樣在瓷片上就會(huì)留下巖石的條痕，經(jīng)過(guò)看瓷片上的巖石條痕的顏色就可以大概知道巖石的成分了。若是條痕的顏色是金黃色的，就可以判斷巖石是金子;若是條痕的顏色是黑色的，那么，就說(shuō)明巖石是黃鐵礦石。于是卡洛斯將那塊叫“光明日使”的巖石在瓷片上試了一下，發(fā)現(xiàn)瓷片上的條痕是金黃色的，也就是說(shuō)，“光明日使”是一塊金子!看了《解密巖石》，我才知道本來(lái)除了用儀器或化學(xué)方法能夠檢測(cè)巖石的成格外，還能夠夠用條痕測(cè)試這類(lèi)簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行檢測(cè)，真是又曾長(zhǎng)了知識(shí)。我特別喜愛(ài)《奇異校車(chē)》這套書(shū)?！镀娈愋＼?chē)》讀書(shū)筆錄范文三國(guó)慶假期，我看了《奇異校車(chē)》之天氣大挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)看這本書(shū)，我理解了我們要少點(diǎn)使用化石燃料，由于用的太多會(huì)產(chǎn)生更多的二氧化碳，這會(huì)使地球變暖，會(huì)沒(méi)有莊稼，還會(huì)下大雨，我們會(huì)沒(méi)有東西吃餓死的，整個(gè)地球就毀壞了。我們要使用風(fēng)能源、水能源、電能源，這些能源不會(huì)放出二氧化碳，能夠保護(hù)地球，這些是干凈綠色能源。為了讓更多認(rèn)識(shí)這件事，我今后想把奇異校車(chē)的內(nèi)容演給大家看，就是演話劇、電視、電影，這會(huì)這更多人知道保護(hù)地球。在生活中怎么才能少點(diǎn)二氧化碳，媽媽說(shuō)身旁好多小事都能夠做到少排放二氧化碳，比方多走路少開(kāi)車(chē)，少點(diǎn)使用塑料制品等等，我也知道了，若是我少買(mǎi)一些玩具也會(huì)少排放二氧化碳，由于玩具自己是化工產(chǎn)品，生產(chǎn)過(guò)程中還會(huì)用到化石燃料，我和媽媽商定好了，一年只在誕辰時(shí)買(mǎi)一個(gè)玩具，這是我為保護(hù)地球做出的貢獻(xiàn)。開(kāi)了一輛校車(chē)帶同學(xué)們?nèi)ュ塾坞娛澜纾揖椭懒穗娛窃鯓赢a(chǎn)生的。又帶同學(xué)們?nèi)チ巳梭w里面，又讓我知道了人體有什么，我還知到好多知識(shí)?！镀娈愋＼?chē)》讀書(shū)筆錄范文四今天，我讀了《奇異校車(chē)》—在人體中旅游，感覺(jué)特別好玩。這本書(shū)中寫(xiě)道：在一個(gè)明亮的天氣里，弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生坐上奇異校車(chē)要開(kāi)往博物館。但是，就在大家停下車(chē)吃午飯時(shí)，弗瑞絲小姐拿起鑰匙準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車(chē)，卻按了旁邊一個(gè)小按鈕，怪事發(fā)生了：校車(chē)不單變的很小，還掉進(jìn)了一個(gè)人的奶酪餅中，整班學(xué)生連人帶車(chē)一下子被吞了進(jìn)去!這下子弗瑞絲小姐的學(xué)生們只好去參觀人體的全部了。他們穿越人的胃、小腸，進(jìn)入血液，接著校車(chē)又駛進(jìn)了大腦、心臟和肺，最后竟跑進(jìn)了鼻子里，只聽(tīng)“啾”的一聲，校車(chē)從鼻子了飛了出來(lái)，變回了正常大小，全部又恢復(fù)到了正常。這本書(shū)里的弗瑞絲小姐，特別獨(dú)特，要學(xué)習(xí)動(dòng)物的時(shí)候，衣服上畫(huà)滿了蜜蜂和青蛙，要學(xué)習(xí)器官時(shí)，衣服上又畫(huà)滿了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。但是，沒(méi)事，我就喜愛(ài)獨(dú)特的弗瑞絲小姐?？戳诉@本書(shū)，我知道了：每個(gè)人的身體都是由上千億個(gè)細(xì)胞組成的;你的嘴巴有成千上萬(wàn)的味蕾;小腸為何卷成一團(tuán)?是由于一個(gè)成年人的小腸有7。5米長(zhǎng)，若是把它拉直豎起來(lái)，一個(gè)人的小腸就會(huì)有一棟房子那么高。我特別喜愛(ài)這本書(shū)，由于這本書(shū)能夠讓我學(xué)到知識(shí)，還有好看的插圖，既能學(xué)又能玩，誰(shuí)不喜愛(ài)這樣的書(shū)呢?《奇異校車(chē)》讀書(shū)筆錄范文五《奇異校車(chē)》是一套興趣實(shí)足的科普?qǐng)D書(shū)，讓我在驚險(xiǎn)、生動(dòng)、幽默的故事中學(xué)到了好多科學(xué)知識(shí)?！镀娈愋＼?chē)》帶著同學(xué)們拜見(jiàn)企鵝、穿越雷電、搜尋恐龍，甚至在人體里旅游。我最喜愛(ài)《奇異校車(chē)——幽默的食品鏈》這一本?！队哪氖称锋湣愤@本書(shū)講了弗瑞絲老師帶領(lǐng)同學(xué)們將要進(jìn)行實(shí)地察看，和搭檔帶來(lái)兩樣相互有依存的生物，可凱莎把作業(yè)忘的干干凈凈，她只帶來(lái)了浴巾和金槍魚(yú)三明治，而他的搭檔阿諾德也忘了作業(yè)，居然還一腳踩進(jìn)了池塘里，滿腳的綠藻正在這時(shí)，弗瑞絲老師叫凱莎說(shuō)報(bào)告，她說(shuō)后沒(méi)想到弗瑞絲老師竟說(shuō)太有想象力了，弗瑞絲老師對(duì)他們奇異地說(shuō)：“我想你們自然會(huì)知道?！贝蠹覕D進(jìn)了校車(chē)，接著校車(chē)變?yōu)榱撕ｋ?同學(xué)們潛到海里，看到了海膽——看上去像充滿尖刺的石頭，它正在吃海草，這時(shí)一只海獺吃了海膽，老師說(shuō)這就是食品鏈。由