激素的分級(jí)調(diào)節(jié)MicrosoftPowerPoint演示文稿

下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐促+腺體激素名稱+釋放激素促+腺體名稱+激素人體內(nèi)分泌腺的三個(gè)層次下丘腦垂體被管理的某些內(nèi)分泌腺激素下丘腦控制控制其他內(nèi)分泌腺垂體激素分泌激素的分級(jí)調(diào)節(jié):下丘腦垂體其他內(nèi)分泌腺(促××激素釋放激素)(促××激素)分泌分泌(××激素)分泌如：促甲狀腺激素釋放激素，促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促性腺激素釋放激素，如：促甲狀腺激素，促腎上腺皮質(zhì)激素，促性腺激素，如：甲狀腺激素腎上腺皮質(zhì)激素(醛固酮)，

性激素，(如：甲狀腺，腎上腺皮質(zhì)，性腺)下丘腦垂體其他內(nèi)分泌腺促甲狀腺激素釋放激素：促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素：促性腺激素釋放激素：促甲狀腺激素：促腎上腺皮質(zhì)激素：促性腺激素：甲狀腺激素醛固酮性腺促進(jìn)垂體合成和分泌-促甲狀腺激素。--------促腎上腺皮質(zhì)激素。--------------促性腺激素。促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。----腎上腺---------醛固酮。-----性腺-----------性腺激素。1.促進(jìn)新陳代謝2.促進(jìn)生長發(fā)育3.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

---雌性------------和卵細(xì)胞----,---------雌性------和正常的性周期。雌激素(卵巢):雄激素(睪丸):促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)育和精子的生成,激發(fā)和維持雄性的第二性征；抗利尿激素:促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,使尿液濃縮,尿量減少生長激素:促進(jìn)生長.主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長甲狀腺：腎上腺皮質(zhì)：促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)Na+的重吸收和K+分泌(排K+保Na+)1.下丘腦促甲狀腺激素釋放激素:促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素?？估蚣に?促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，使尿液濃縮，尿量減少激素的化學(xué)成分:多肽促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素：促性腺激素釋放激素：2.垂體促甲狀腺激素（蛋白質(zhì)）：促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。促性腺激素（蛋白質(zhì)）：促進(jìn)性腺合成和分泌性腺激素。生長激素（蛋白質(zhì)）：促進(jìn)生長、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長。促腎上腺皮質(zhì)激素（蛋白質(zhì)）:-------腎上腺------醛固酮。甲狀腺激素（氨基酸衍生物）：

促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。3.甲狀腺腎上腺素（氨基酸衍生物）：促進(jìn)糖原分解,升高血糖

4.腎上腺激素名稱內(nèi)分泌腺名稱雌激素雄激素激素的主要生理作用孕激素睪丸卵巢卵巢分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持各自的第二性征；雌激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期。促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件。性激素6.性腺激素對(duì)象主要作用促甲狀腺激素釋放激素垂體促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促腎上腺激素促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素抗利尿激素腎促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，使尿液濃縮，尿量減少1.下丘腦---內(nèi)分泌調(diào)控中樞激素---(多肽)2.垂體：激素對(duì)象主要作用促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素腎上腺皮質(zhì)醛固酮促性腺激素卵巢睪丸性激素，孕激素催乳素乳房產(chǎn)生和分泌乳汁生長激素全身主要促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長3.其他內(nèi)分泌腺:腺激素對(duì)象主要作用甲狀腺甲狀腺激素全身1.促進(jìn)新陳代謝2.促進(jìn)生長發(fā)育3.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性腎上腺皮質(zhì)醛固酮腎促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)Na+的重吸收和K+分泌腎上腺髓質(zhì)腎上腺素全身升高血糖,提高心率和血壓；胰島胰島素肌、肝細(xì)胞降低血糖；胰高血糖素肝細(xì)胞血糖；性腺睪丸雄激素全身促性器官發(fā)育和配子成熟；激發(fā)和維持第二性征卵巢雌激素孕激素子宮內(nèi)壁促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的發(fā)育激素的本質(zhì)概括屬于蛋白質(zhì)或肽類的屬于脂類的屬于其他成分的各種促激素、抗利尿激素、生長激素、胰島素、胰高血糖素醛固酮、各類性激素甲狀腺激素、腎上腺素－氨基酸衍生物多數(shù)的植物激素下圖為血糖的來源和去路示意圖，請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：（1）圖中①過程是

，⑤過程進(jìn)行的主要場所是在細(xì)胞的

中，⑥⑦代表的物質(zhì)分別是

、

。（2）當(dāng)血糖含量降低至

g/L時(shí)，會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀，當(dāng)血糖含量高于

g/L時(shí)，醫(yī)學(xué)上稱為高血糖癥。消化吸收線粒體

糖原脂肪、某些氨基酸0.5～0.6

1.6下圖為血糖的來源和去路示意圖，請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：（3）小腸內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入血液的方式是

。（4）④代表

，在這種情況下尿量比正常人

，原因是

。（5）能夠促進(jìn)②分解的激素是

和腎上腺素，能夠抑制②分解的激素是

。（6）合成⑦物質(zhì)的主要場所是

。主動(dòng)運(yùn)輸尿糖多尿中含糖胰高血糖素胰島素肝臟2．胰島素、胰高血糖素、血糖濃度三者之間的關(guān)系曲線：(1)當(dāng)血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素量增加，而升高血糖濃度的胰高血糖素量相對(duì)較低。(2)當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素的含量增加。(3)胰島素和胰高血糖素共同維持血糖的平衡。糖尿病的“三多一少”：（1）糖尿病患者雖血糖濃度高，但組織細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足?；颊呖偢杏X饑餓而多食，多食又進(jìn)一步使血糖來源增多；（2）當(dāng)血糖含量高于160—180mg/dL時(shí)，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿，在排出大量糖的同時(shí)也帶走了大量水分，于是會(huì)出現(xiàn)多尿、口渴、多飲的現(xiàn)象。（3）又由于糖氧化供能發(fā)生障礙，使得體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體消瘦，體重減輕等。血糖平衡的調(diào)節(jié)三要素(1)血糖平衡是通過調(diào)節(jié)來源和去路實(shí)現(xiàn)的；血糖的平衡依賴于血漿中有適量的相關(guān)激素；適量的相關(guān)激素又是通過復(fù)雜的體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的(2)胰島素是唯一降血糖的激素，胰島素分泌調(diào)節(jié)有三個(gè)方面①最重要的因素是血糖濃度；②受胰高血糖素的影響，胰高血糖素可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，又可通過提高血糖濃度而間接促進(jìn)胰島素分泌；③神經(jīng)調(diào)節(jié)，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促進(jìn)或抑制胰島素的分泌(3)胰高血糖素和腎上腺素可升高血糖濃度，其中主要是胰高血糖素。胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié)也有三個(gè)方面：①最重要的因素是血糖濃度；②受胰島素的影響，胰島素可直接作用于胰島A細(xì)胞，抑制其分泌，也可通過降低血糖濃度而間接地促進(jìn)胰高血糖素的分泌；③神經(jīng)調(diào)節(jié)，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促進(jìn)或抑制胰高血糖素的分泌拮抗作用：1.__________，同一生理效應(yīng)，____。不同激素作用相反2.如：___________和__________等互為拮抗作用。胰島素胰高血糖素協(xié)同作用：1.__________，同一生理效應(yīng)，___________。不同激素作用相同2.如：___________和__________、__________、_________________等互為協(xié)同作用。腎上腺素甲狀腺激素生長激素胰高血糖素相關(guān)激素間的關(guān)系協(xié)同作用拮抗作用生長激素甲狀腺激素腎上腺素胰高血糖素腎上腺素甲狀腺激素胰島素胰高血糖素胰島素腎上腺素反饋調(diào)節(jié)正反饋：負(fù)反饋：促進(jìn)原來活動(dòng)抑制原來生命活動(dòng)。絕大多數(shù)激素調(diào)節(jié)（血糖調(diào)節(jié)）排尿反射、血液的凝固、分娩、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。反饋調(diào)節(jié):

在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又做為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).日常生活中也不乏正反饋的實(shí)例，如某位學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)得到表揚(yáng)后，學(xué)習(xí)更加刻苦。

正確區(qū)別酶、激素、維生素