過去分詞作狀語

Grammar

Readthesentencesandunderlinethev-edforms.1.Encouragedgreatly,theyworkedevenharder. 2.Givenbetterattention,theseflowerscouldhavegrownbetter.GrammarRewritethesentences,beginningwiththewordsgiveninbrackets.1)Spokenbyfewerandfewerpeoplethesedays,theNaxilanguagemaydisappearinthefuture.(because)

Becauseitisspokenbyfewerandfewerpeoplethesedays,theNaxilanguagemaydisappear.2)Seenfromabove,theoldtownisamazeofcanals,littlebridgesandtinystreets.(when)

Whenitisseenfromabove,theoldtownisamazeofcanals,littlebridgesandtinystreets.

3)Passedfromfathertoson,themusichasnotchangedformanyyears.(because)

Becauseitispassedfromfathertoson,themusichasnotchangedformanyyears.Summary:thefunctionsofv-edformas

adverbials.過去分詞(pastparticiples)或過去分詞短語(pastparticipialphrases)作狀語是英語中常見的語言現(xiàn)象，可表示時間、原因、條件、讓步、方式或伴隨情況等。(1)作時間狀語。如： Seenfromthetopofthehill,ourschoollooksbeautiful.從山頂上看，我們學?？雌饋砗苊?。

Heated,liquidscanbechangedintogases.液體被加熱會變成氣體。

如:Discussedmanytimes,theproblemsweresettledatlast.在討論了多次之后,問題終于解決了。

Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.從山上看這個公園非常漂亮。

相當于when引導的狀語從句.如果兩個動作同時發(fā)生,可在分詞前用when,while等使其時間意義更明確水加熱到100度就沸騰。

(whenitis)1.Waterboils,

heatedto100°C.2.When

shotintheleg,hecontinuedtofirebackwithhisgun.(hewas)當他的腿被擊中時他仍然用槍還擊。(2)作原因狀語。如:

Attractedbythebeautyofnature,thegirlfromLondondecidedtospendanothertwodaysonthefarm.被自然美迷住了，來自倫敦的那個姑娘決定在農場再呆兩天。

Broughtupinthecountryside,hewasinterestedinbiology.由于在農村出生并長大,他對生物很感興趣。相當于as,since,because引導的從句,這類狀語多放在句子前半部分。因為被眼鏡蛇咬了，這人處在危險中。(As/Becauseithasbeen)(Becausehewas)由于颶風的破壞，那座老房子哪也找不到。1.______________________Destroyedbythehurricane,theoldhouseisnowheretobefound.2.

Bittenbythesnake,themanwasindanger.(3)作條件狀語。如：

Givenanotherchance,hewilldobetter.再給他一次機會，他會做得更好。 Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.如果種在肥沃的土壤里,這些種子能長得很快。 相當于if,unless引導的從句。1。___________Punishedbytheparents,hewon’tcomeagain.(Ifheis)他若是被家長懲罰了，就再也不能來了。2._____________Givenmoretimeandmoney,wewouldhavedonetheworkbetter.如果當時給更多的時間和金錢，我們會做得更好。Ifwehadbeen(4)作讓步狀語。如：

Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisstudy.盡管被許多人嘲笑,他還是繼續(xù)他的研究。

Beatenbytheoppositeteam,theplayerswerenotdiscouraged. 相當于though,although引導的從句。1.

Tired,hewentonworking.

(Althoughhewas)雖然他很疲倦，他仍然繼續(xù)工作。2.__________________Laughedatbyotherboys,hestillcontinuedtocompleteit.盡管遭到其他男孩的嘲笑，他仍然堅持完成了那件事。(Althoughhewas)(5)表方式或伴隨情況。如：

Followedbysomeofficials,Napoleoninspectedhisarmy.被一些官員跟隨著,拿破侖視察了他的軍隊。 Hestoodtheresilently,movedtotears.他靜靜地站在那里,被感動得熱淚盈眶。 作狀語表示方式或伴隨情況時,過去分詞可用并列句代替，如: Thehunterlefthishouse,followedbyhisdog.(=Hewasfollowedbythedog.)

2.__________Absorbedinthework,heneglectedfoodandsleep.(Hewas)她走出房間，后面跟著他的小女兒。1.Shewalkedoutofthehouse,______________followedbyherlittledaughter.他專心于工作，廢寢忘食。(andshewas)and注意(1)過去分詞作狀語，其邏輯主語須與句子的主語保持一致，它們之間存在著被動關系。如：

Givenbetterattention,thetreescouldgrowbetter.若管理得好一些，這些樹木會生長得更好些。(2)有時,為了明確時間、條件、讓步或原因等,分詞前面可加連詞when,if,unless,once,although等。如： Sugar,whenmixedwithwater,dissolvesquickly.糖與水混合很快就溶解。 Althoughtired,Imustgoonworking.我雖然累了，但必須繼續(xù)干。(3)如果分詞的邏輯主語與所修飾的句子的主語不一致，而有自己的邏輯主語，這種結構稱為獨立主格結構(theabsoluteconstruction)。即：邏輯主語+done.如： Thetestfinished,webeganourholiday.考試結束了,我們開始放假。 Moretimegiven,weshouldhavedoneitmuchbetter.如果給我們更多的時間，我們會做得更好。Practice1._________bythebeautyofnature,thegirlfromLondondecidedtospendanothertwodaysonthefarm.A.AttractingB.AttractedC.TobeattractedD.Havingattracted提示：根據(jù)by可以判斷要用被動形式。答案：B2._________whoshewas,shesaidshewasMr.Johnson’sfriend.A.AskingB.AskedC.TobeaskedD.Whenasking提示:分詞短語作狀語,因為ask與句子的主語(she)之間有被動關系,所以用過去分詞。答案：B3.Thedog,_________,willbemadeagoodwatchdog.A.totrainproperlyB.beingtrainedproperlyC.properlytotrainD.trainedproperly提示:過去分詞短語作條件狀語，相當于ifitistrainedproperly。watchdog看門狗。答案：D4.Mycousincametoseemefromthecountry,_________meafullbasketoffreshfruits.A.broughtB.bringingC.hadbeenbroughtD.hadbrought提示:動詞ing短語形式作狀語，表示主動，即表示句子的主語所做的事。根據(jù)句意可判斷我的表兄弟給我?guī)砹艘粷M籃子水果，所以要用動詞ing形式作狀語。答案：B5.Thematchwascancelledbecausemostofthemembers_________amatchwithoutastandardcourt.A.objectedtohavingB.wereobjectedtohaveC.objectedtohaveD.wereobjectedtohaving提示:objecttodoingsth.是固定搭配，其中to為介詞，意思是“反對(做)……”。句意：比賽取消了，因為大多數(shù)人反對在沒有標準球場的情況下舉行比賽。答案：A6.Thefirsttextbooks_______forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.writtenB.tobewrittenC.beingwritten

答案：A用過去分詞written作后置定語表示被動意義，而且表示該動作已經完成。

7.Mostofthepeople_______tothepartywerefamousscientists.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.inviting答案：Ainvited表示“已經被邀請來的……”，invitedtotheparty是過去分詞短語作定語，修飾thepeople。

8.Pricesofdailygoods_______throughacomputercanbelowerthanstoreprices.areboughtB.boughtC.beenboughtD.buying答案：B過去分詞短語作定語表示被動意義。A項為謂語形式，C項是不正規(guī)的分詞形式，D項表示主動意義。

9.Theoldmanwalkedinthestreet,______.A.followedbyhissonB.followedhissonC.andfollowinghissonD.andfollowedbyhisson答案：A因為theoldman與follow之間是被動關系，而followed表示的動作是由by后面的hisson完成的，所以答案為A。

10._______in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.BeingfoundedB.ItwasfoundedC.FoundedD.Founding答案：C過去分詞短語作狀語，表示原因?！癋oundedin1636,…”可轉換為“AsHarvardwasfoundedin1636,…”

11.Becauseofmy______English,Ican'tmakemyself______.broken;understandB.broken;understoodC.break;understoodD.breaking;understanding答案：B第一個空填broken作定語，修飾English，第二個空填understood，作賓語myself的補足語，表示被動意義。

12.Allthings__________，theplantripwillhavetobecalledoff．A．beconsideredB．consideredC．consideringD．havingconsidering答案：B13.____,thebusstartedatonce.A.thesignalwasgivenB.thesi