中考熱和能總復習

第5講熱和能第5講┃熱和能第5講┃熱和能考點17分子熱運動與內(nèi)能

┃考點自主梳理與熱身反饋

┃自主梳理1．分子熱運動

(1)物質(zhì)是由________組成的。分子若看成球形，其直徑通常以________作單位來量度。

分子10-10m

(2)一切物質(zhì)的分子都在不停地做_____________。①擴散：不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象。②擴散現(xiàn)象說明：

a._________________________________________；

b．_______________________________________。③固體、液體、氣體都可以發(fā)生擴散，擴散速度與

________有關(guān)。④分子運動與物體運動要區(qū)分開：擴散、蒸發(fā)等是分子運動的結(jié)果，而灰塵飛揚、液體流動是物體運動的結(jié)果。第5講┃熱和能無規(guī)則的運動分子之間有間隙

分子在不停地做無規(guī)則的運動

溫度

(3)分子間有相互作用的________和________。①當分子間的距離d＝分子間平衡距離r時，引力＝斥力。②當d＜r時，引力＜斥力，斥力起主要作用(固體和液體很難被壓縮是因為分子之間的斥力起主要作用)。③當d＞r時，引力＞斥力，引力起主要作用(固體很難被拉斷是因為分子之間的引力起主要作用)。④當d＞10r時，分子之間的作用力十分微弱，可忽略不計。破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離極大，鏡子不能因分子間作用力而結(jié)合在一起。第5講┃熱和能引力

斥力

2．內(nèi)能

(1)定義：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的________與分子________的總和，叫做物體的內(nèi)能。

(2)改變方式：________和__________。①發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體間存在________；熱傳遞的方向是從______溫物體傳向______溫物體；熱傳遞的實質(zhì)是內(nèi)能的________。②做功有兩種情況：一是外界對物體做功，物體內(nèi)能

________，其他形式的能轉(zhuǎn)化為________；二是物體對外做功，物體內(nèi)能________。做功的實質(zhì)是能量的

________。③做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能是等效的。動能勢能第5講┃熱和能做功熱傳遞

溫度差

高

低

轉(zhuǎn)移

增加

內(nèi)能

減少

轉(zhuǎn)化

3．溫度、內(nèi)能與熱量的比較溫度狀態(tài)量物體溫度升高，內(nèi)能增加，不一定吸熱鉆木取火、摩擦生熱內(nèi)能狀態(tài)量

物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高

晶體熔化

物體內(nèi)能增加，不一定吸收熱量

鉆木取火、摩擦生熱

熱量

過程量

物體吸收熱量，溫度不一定升高

晶體熔化物體吸收熱量，內(nèi)能不一定增加加熱時試管內(nèi)的水蒸氣將軟木塞沖出第5講┃熱和能考點18比熱容及熱量的計算1．探究：比較不同物質(zhì)的吸熱能力

(1)測量工具：______、______、

______。

(2)實驗設計：①實驗中要控制水和食用油的質(zhì)量相等。②實驗中利用兩個完全相同的酒精燈或利用完全相同的電加熱器對液體加熱，使它們升高相同的溫度，比較它們吸收熱量的多少。第5講┃熱和能溫度計

托盤天平

秒表

(3)實驗現(xiàn)象：質(zhì)量相等的水和食用油，升高相同的溫度，______吸收的熱量多。(4)實驗結(jié)論：①質(zhì)量相等的水和食用油，升高相同的溫度，______吸收的熱量多，說明水的吸熱能力______。②物體吸收熱量的多少與物體的________、________變化、物質(zhì)________有關(guān)。

水水強第5講┃熱和能質(zhì)量溫度種類2．比熱容

(1)定義：________的某種物質(zhì)，在溫度升高時所吸收的熱量與________和

________乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高________所吸收的熱量。比熱容是物質(zhì)的一種特性。

(2)水的比熱容：c水＝________J/(kg·℃)。第5講┃熱和能一定質(zhì)量它的質(zhì)量升高的溫度1℃4.2×103

Q＝cmΔt

熱身反饋1．(多選)關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說法正確的是

(

)A．溫度越高的物體所含的熱量一定越多

B．溫度相同的兩個物體間不會發(fā)生熱傳遞

C．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變

D．任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能BD第5講┃熱和能2．下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變物體內(nèi)能的是(

)A第5講┃熱和能┃考向互動探究與方法歸納┃互動探究

例題

[2012·安徽]

下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是(

)A．物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變

B．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞B第5講┃熱和能[解析]晶體的熔化過程、液體的沸騰過程，都是吸熱溫度不變的過程，內(nèi)能都在增大，A錯誤；熱量是過程量，不能說物體含有或具有熱量，C錯誤；熱傳遞的方向是從高溫物體傳向低溫物體，D錯誤。

溫度、內(nèi)能、熱量三個熱學物理量之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，在區(qū)分時要明確三個方面：改變物體內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞，物體內(nèi)能改變不一定要吸、放熱；晶體熔化過程吸熱不升溫，內(nèi)能增加；晶體的凝固過程放熱不降溫，內(nèi)能減小。第5講┃熱和能真題展示第5講┃熱和能[答案]2.52×107J

[答案]7.56×104

J

3．[2008·天津]

物質(zhì)是由分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在相互作用的引力和______力；物體的________越高，分子的熱運動越劇烈。斥第5講┃熱和能溫度┃考題自主訓練與名師預測┃一、選擇題A第5講┃熱和能2．[2013·南寧]

在如圖5－3所示的實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是(）A第5講┃熱和能3．[2013·齊齊哈爾]

關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是

(

)A．物體吸收熱量，溫度一定升高

B．物體運動得越快，物體的內(nèi)能越大

C．同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大

D．溫度越高的物體，所含的熱量越多C第5講┃熱和能4．[2013·濟南]

泉城四季，風景迥異。無論是一朵花、一個麥穗，還是一粒沙、一片雪花……世間萬物皆由大量分子組成。下列現(xiàn)象能說明分子在永不停息運動的是(

)A．春：微風拂過，花香襲人

B．夏：暖風陣陣，麥浪翻滾

C．秋：狂風乍起，黃沙漫天

D．冬：寒風凜冽，漫天飛雪A第5講┃熱和能5．[2013·棗莊]

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是

(

)A．溫度相等的1kg水和100g水的內(nèi)能相同

B．物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少D第5講┃熱和能6．[2013·綿陽]

夏天，人們喜歡到海邊度假。白天，海風拂面，帶來絲絲涼意，夜間卻不會很涼。而沙漠的夏天晝夜溫差可達50℃。對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是

(

)A．太陽照射沙漠地區(qū)的時間較長

B．海邊有風而沙漠地區(qū)可能沒有

C．海水的比熱容比沙石的比熱容大

D．太陽直射沙漠地區(qū)，斜射海邊C第5講┃熱和能7．[2013·河東區(qū)二模]

密閉的房間里打開香水瓶的蓋子，一會兒整個房間都能聞到香味。下列說法正確的是(

)A．溫度越高，香味擴散得越慢

B．若溫度低于0℃，這個現(xiàn)象就消失

C．這個現(xiàn)象能說明分子間有相互作用力

D．這個現(xiàn)象能說明分子運動是無規(guī)則的D第5講┃熱和能8．[2013·福州]

年初福州森林公園的梅花開得好美，小雪不禁想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”。漫步叢中，她聞到淡淡梅花香，其原因是

(

)A．分子很小

B．分子間存在引力

C．分子在不停地做無規(guī)則運動

D．分子間存在斥力C第5講┃熱和能9.[2013·廣州]

水的比熱容比煤油的大。如圖

5－4所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱規(guī)格相同，分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的煤油和水的試管，至管內(nèi)液體升溫到40℃，這個過程中

(

)A．煤油溫度先升到40℃B．同一時刻水的溫度比煤油高

C．加熱相同時間，水吸收的熱量多

D．升高相同的溫度，煤油需加熱較長的時間

A第5講┃熱和能二、填空題10．[2013·柳州]

小亮放學一進家門，就聞到媽媽炒菜的香味，這是________現(xiàn)象，它說明分子在不停地運動著。通過________和做功，可以改變物體的內(nèi)能。

擴散熱傳遞第5講┃熱和能減少液化第5講┃熱和能大第5講┃熱