粘住讀后感1500字

粘住讀后感1500字好多人相信能在太空中看到萬里長城，好多人深信可樂能腐化人的骨骼，可是，只需我們稍加思考就會理解這些都是無稽之談。為什么這些荒誕的結論能深深印在我們腦海，并且廣為流傳？而我們對一些不該遺忘的事卻輕易忘記：一個生物老師花一個小時來解釋有絲分裂，一星期后只有三個學生記得那是什么。一位經理在演講中介紹了一套新的戰(zhàn)略方案，職工們都在熱情地址頭稱是，但是次日我們發(fā)現(xiàn)坐在前排的職工仍漠不關心地履行舊的戰(zhàn)略。為什么有些事情能銘記在他人腦海，有些卻不能？現(xiàn)任斯坦福大學商學院組織行為學教授奇普·希思和他的兄弟丹·希思在他這本充滿奇思妙想的書中，揭露了其中的奧秘，那便是能讓人們過目成的事情往往擁有“黏性〞，比如克林頓競選時的口號、好萊塢大片跌蕩起伏的情節(jié)設計、治療胃潰瘍新藥的有效推廣。它們都按照著讓創(chuàng)意更有黏性的原那么。只需你掌握了這些原那么，不論你的天生創(chuàng)建力怎樣，只需多付出一點點的努力，你幾乎所有觀點都能夠更具黏性，牢牢粘住別人的心。粘住讀后感記著:為什么你需要講故事？怎樣把一個觀點或許印象塞進別人的腦袋？我為一本沒上架的書寫書評的時候微信念書的編輯都笑我，可是當發(fā)現(xiàn)這本書的價值此后。。很難看到一本既能帶來閱讀快感又讓人感覺干貨滿滿的書。上一本帶來這種體驗的書是上直接就能下到的書，微讀上還賣那么貴，而且居然還搞了兩個版本，為更貴而生。這書再一次激活了曾經的閱讀快感，不舍晝夜一鼓作氣看完了。最終留下一個大詞:SUCCESs。這本書講的正是success的故事:怎樣成功把一個觀(廣)點(告)放進別人的腦袋。六個讓人記著的原那么，對應success的6個字母。多出來的一個怎么辦？掛在腦袋上:賣故事啦，低價的一塊錢一本，貴的一百萬你給錢我去搞個IPO[偷笑]以單詞記原那么的門路，一直有人用，此后的一本書?瘋傳?，也是把六個原那么化為一個單詞:STEPPS，而且跟這書同樣，單詞看起來也有些別扭。認真察看就會發(fā)現(xiàn)兩本書講的是一回事。不同之處可能在于兩本書對“故事〞原那么的把握和實踐不太同樣。講故事講得好，大體會變成?引爆點?那樣的熱銷書，講得不好的，就成為?你的團隊需要一個講故事的人?那樣活了十幾年依舊半死不活需要被引爆的理論書。為什么這些書會有共同的主題？因為這是西方歷史上一個經典主題:說服。亞里士多德很早就總結出了說服三要素，此后這局部內容擴展成了社會意理學中社會影響的內容。課本讀起來乏味，套個殼換個說法，就成了定位、營銷的各樣理論。用不同的方法和故事講同一個道理，這同樣也說明講故事的重要性。那怎樣評論一個好的故事呢？講另一個故事。所以等這書上架此后，置頂評論會以一個故事(讀這書的感覺或許有關經歷)開頭，一上來就干貨分享的，點完贊也少有人看。像我這樣連干貨都不分享的，除了自己總結下，順便吸引幾個同好外，也就沒有更多的意圖了。這本書對我的最大作用是理解了自己一直是個losser的兩大原因:既不會講故事，事情也做不好。技術和營銷是推動世界前進的兩鼎力量，放在個人身上也適宜。懷才不遇者，多數(shù)是不會講故事讓人聽自己的(另一個說法是情商低)。所以不是富二代官二代，就好好學下講故事。這書關于念書的啟迪也是簡單深刻的。把書分紅故事書和理論書的話，就會發(fā)現(xiàn)，好多書只是講了個故事(還給你一種懂了好多道理的錯覺)，此外一些書那么是干巴巴的講了好多道理。我們自然都希望能碰到文質兼美又有故事又有道理的好書，可是以時機本錢的觀點來看，寫一本這樣好讀又深刻的書，需要付出雙倍的時間。放在整個歷史來看，這樣的書都很少。所以經典經常就是那些講了個故事，又蘊含深刻道理的書(能夠從中獲得多種層次的感悟)。那要怎么選？選舒服和享受自然是看故事，要給別人講道理最好也是講故事，而最有用的東西，其實仍是從理論書中來。在故事和道理經常難兩全的前提下，理論書比故事書價值要高些。我們聽或看別人拆書解書評書，也