2023大學(xué)生理財(cái)觀念調(diào)研報(bào)告五篇

2023大學(xué)生理財(cái)觀念調(diào)研報(bào)告五篇公道支配錢(qián)財(cái)?shù)谋匦拚n程。而大學(xué)生，是一個(gè)特殊群體。一方面，他們還沒(méi)有獨(dú)立，還需父母資助完成學(xué)業(yè)；另外一方面，他們處于一個(gè)特殊的年齡段，有著自己對(duì)生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲看。那末我市大學(xué)生的理財(cái)水平是怎樣的？他們的理財(cái)觀又是如何？所以在這個(gè)暑假，我在蘇州科技學(xué)院隨機(jī)邀請(qǐng)的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財(cái)問(wèn)卷調(diào)查。背景知識(shí)：甚么是理財(cái)？從大學(xué)生來(lái)說(shuō)個(gè)人理財(cái)?shù)姆秶ǎ嘿嶅X(qián)，用錢(qián)，存錢(qián)，借錢(qián)，省錢(qián)，護(hù)錢(qián)即保險(xiǎn)與信托。一、調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、方式（一）對(duì)象：我院大學(xué)生（二）時(shí)間：__年8月（三）方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查情勢(shì)二、調(diào)查情況：1、大多數(shù)愿走理性消費(fèi)線路就月均勻生活費(fèi)而言，五成大學(xué)生月生活費(fèi)超500元，并且300～800元這個(gè)區(qū)間是大學(xué)生最為普遍的花費(fèi)區(qū)間，即便在這個(gè)區(qū)間內(nèi)，最高消費(fèi)和最低消費(fèi)也相差500元，表明大學(xué)生之間的消費(fèi)差距不小。在飲食方面的用度最多。從整體上看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐漸向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念還是主流。盡大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)斟酌最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢(qián)，尋求物美價(jià)廉。2、消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性手機(jī)、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來(lái)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī)，有些班級(jí)大約一半同學(xué)具有筆記本電腦，大部份同學(xué)有mp3。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生過(guò)分尋求時(shí)尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或名牌衣物，情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其它必要開(kāi)支，乃至向他人借錢(qián)以滿足欲看。在尋求物資消費(fèi)的同時(shí)，他們也夸大人際交往消費(fèi)，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)尋求情感需要物資投進(jìn)，常常難以理性掌控適度消費(fèi)原則。3、大學(xué)生月光族調(diào)查還顯示，大多數(shù)學(xué)生每個(gè)月花費(fèi)基本沒(méi)有節(jié)余，其中50元以下節(jié)余的占81%，有200元以上節(jié)余的僅占1%。對(duì)節(jié)余的錢(qián)，45%的同學(xué)選擇休閑文娛，選擇買(mǎi)書(shū)的不到占十分之一。4、大多數(shù)人大學(xué)生理財(cái)觀念淡薄，財(cái)商不高沒(méi)有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢(qián)用在甚么地方，是不是公道。很少有學(xué)生選擇銀行儲(chǔ)蓄，沒(méi)有存款的習(xí)慣。在校大學(xué)生，由于沒(méi)有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險(xiǎn)等市場(chǎng)上投資，并且對(duì)這方面的投資方法知之甚少，大多數(shù)人以為能做好資產(chǎn)保值已很不錯(cuò)了。5、新理財(cái)人異軍崛起約有90%的調(diào)查的大學(xué)生作過(guò)兼職工作，56%正在做兼職。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來(lái)講，兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)支任何資本的純?cè)鲋捣绞?，而且?guī)捉鼪](méi)有甚么風(fēng)險(xiǎn)性。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金，為往后的消費(fèi)等方面埋下伏筆。無(wú)疑，這類(lèi)新興的大學(xué)生理財(cái)增值方式應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生理財(cái)進(jìn)程中一個(gè)很重要的組成部份，是理財(cái)進(jìn)程中的一個(gè)高級(jí)階段。在調(diào)查中也有同學(xué)自稱(chēng)為理財(cái)達(dá)人的。他在校園做業(yè)務(wù)代理，網(wǎng)上開(kāi)店，趁今年股票情勢(shì)好，開(kāi)戶(hù)成為新股民。在詢(xún)問(wèn)中了解到，他涉足股市其實(shí)不是為了掙錢(qián)，主要是為了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)，投資額基本在5000至1萬(wàn)元，資金來(lái)源是家里人從炒股資金中抽出來(lái)額外提供的，在現(xiàn)在的股市行情中，已盈利10%了。三、緣由分析從消費(fèi)情況可以總結(jié)出，理財(cái)能力弱，理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象，而致使這一現(xiàn)象的緣由主要有以下幾個(gè)方面。分析（一）家庭緣由：很多家長(zhǎng)始終以為，只要孩子學(xué)習(xí)好，能考上大學(xué)，就前程光明。隨著獨(dú)生子女的增多，家庭生活水平的迅速進(jìn)步，加上經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(zhǎng)們獨(dú)有的補(bǔ)償心理，常常輕易造成將就、嬌慣、溺愛(ài)孩子，結(jié)果卻疏忽了對(duì)孩子初期理財(cái)能力的培養(yǎng)，表現(xiàn)在孩子用錢(qián)上，經(jīng)常是心太軟，乃至不惜一切代價(jià)滿足孩子的過(guò)分要求。并且從小學(xué)到高中，支配錢(qián)這項(xiàng)工作歷來(lái)都是家長(zhǎng)一手包干的，理由是：孩子還小，不知道甚么應(yīng)當(dāng)花甚么又不該花的。假如孩子在沒(méi)有問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)的情況下，哪怕只是自主花了一毛錢(qián)，也會(huì)遭到家長(zhǎng)的訓(xùn)責(zé)。上大學(xué)了，離家也比較遠(yuǎn)，大學(xué)生們才開(kāi)始理財(cái)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也只能隨著感覺(jué)走，他人買(mǎi)我也買(mǎi)，家庭經(jīng)濟(jì)好的，消費(fèi)也更大更加沒(méi)有勤儉意識(shí)。難怪有很多家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子打電話回家的第一句話就是：要錢(qián)！一般家庭的所有收進(jìn)都支付在大學(xué)生上。分析（二）學(xué)校題目：學(xué)校在教育學(xué)天生材的同時(shí)，卻沒(méi)有教他們?cè)鯓永碡?cái)。很多家長(zhǎng)和教育工作者以為理財(cái)是大人的事，孩子還不適合涉足這類(lèi)事情，或以為理財(cái)?shù)氖虑楹⒆娱L(zhǎng)大以后自己也能學(xué)會(huì)。更多的人以為，青少年時(shí)期應(yīng)當(dāng)是一片凈土，孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體，其他的都應(yīng)漸漸來(lái)。并且學(xué)校沒(méi)有構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，展開(kāi)的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強(qiáng)的，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好不大，所以在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)未幾。分析（三）社會(huì)題目：社會(huì)上拜金主義、享樂(lè)主義思潮的泛濫，校園外不良環(huán)境（如一些歌舞廳、游戲機(jī)廳）的存在等，常常對(duì)中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用?，F(xiàn)在的學(xué)校已不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì)聯(lián)系愈來(lái)愈緊密。學(xué)生們?cè)獾缴鐣?huì)上浪費(fèi)浪費(fèi)現(xiàn)象的影響，學(xué)生也開(kāi)始用父母的錢(qián)顯擺。學(xué)生們花錢(qián)大多沒(méi)有計(jì)劃性，家長(zhǎng)給多少就花多少、看到他人買(mǎi)甚么自己也買(mǎi)。只為了不讓自己脫離社會(huì)。社會(huì)生活中的一切都是誘人的，使得很多同學(xué)都想往逐一嘗試。但是學(xué)生究竟還是學(xué)生，缺少經(jīng)驗(yàn)，在途中迷失方向。分析（四）本身緣由：內(nèi)因是事物變化的主要因素，大學(xué)生的分辨能力不強(qiáng)、自我束縛力不夠、缺少主見(jiàn)。虛榮心、攀比心強(qiáng)等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢(qián)哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另外一方面，他們還沒(méi)有取得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)遭到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都顯示他們的理財(cái)能力的缺少。篇二一、調(diào)研說(shuō)明很多跡象表明其實(shí)大學(xué)生也非常想投資理財(cái)，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，為了自己的需求，但是對(duì)于理財(cái)方面很多大學(xué)生都是抱著躍躍欲試的心情，而從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，而這份調(diào)查問(wèn)卷就是為了了解大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)囊环N看法，了解如今的大學(xué)生喜歡哪種投資理財(cái)方式，以便于讓投資理財(cái)工具更好的為大學(xué)生服務(wù)，現(xiàn)在大學(xué)生是一個(gè)不可忽視的消費(fèi)群體，用好這個(gè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出令消費(fèi)者滿意的投資理財(cái)工具，讓大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)產(chǎn)生興趣。二、調(diào)研思路此報(bào)告從以下幾個(gè)方面分析和解釋調(diào)查結(jié)果1、大學(xué)生了解哪些投資理財(cái)工具分析。2、大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)目捶ǚ治觥?、大學(xué)生有無(wú)投資理財(cái)分析。4、大學(xué)生是否在學(xué)業(yè)期間進(jìn)行投資理財(cái)分析。5、對(duì)于投資理財(cái)最想得到什么進(jìn)行分析。三、調(diào)查背景近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們的可支配收入越來(lái)越高，為了讓資源各加的合理化，投資理財(cái)行業(yè)迅速發(fā)展，這幾年各種投資工具琳瑯滿目，但同時(shí)，大學(xué)這一主力軍對(duì)投資理財(cái)卻不是很重視，因此盡早養(yǎng)成投資理財(cái)觀念提高大學(xué)生資源利用率，讓更多大學(xué)生了解投資理財(cái)，對(duì)大學(xué)生的投資理財(cái)情況，開(kāi)展可行性調(diào)查。四、主要的研究結(jié)論經(jīng)過(guò)公眾號(hào)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)很不了解，而且大學(xué)生不知道怎樣去投資理財(cái)，用什么樣的工具投資理財(cái)，這說(shuō)明了大學(xué)生理財(cái)意識(shí)薄弱，沒(méi)有那種利用現(xiàn)有財(cái)富創(chuàng)造更多的財(cái)富的思想。五、調(diào)研目的1、了解如今大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)目捶?、對(duì)調(diào)查問(wèn)卷反映出來(lái)的問(wèn)題提出對(duì)應(yīng)的建議3、讓大學(xué)生提起對(duì)投資理財(cái)?shù)呐d趣六、調(diào)研內(nèi)容1、大學(xué)生是否進(jìn)行過(guò)投資理財(cái)2、大學(xué)生投資理財(cái)工具的認(rèn)識(shí)3、大學(xué)生進(jìn)行投資理財(cái)最想得到是什么4、大學(xué)生是否會(huì)在學(xué)業(yè)期間進(jìn)行理財(cái)七、調(diào)研范圍1、大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)牧私獬潭?、大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)钠谕?、調(diào)研方法1、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查2、訪問(wèn)法3、觀察法九、調(diào)研對(duì)象1、微信好友（諸葛理財(cái)注冊(cè)用戶(hù)）2、五湖四海的能力秀秀友（限在校大學(xué)生）十、問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)思路此次調(diào)查問(wèn)卷題目的設(shè)計(jì)思路是根據(jù)標(biāo)題“大學(xué)生投資理財(cái)調(diào)查問(wèn)卷”，明確的了解大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)牧私饧翱捶?，圍繞這個(gè)方面設(shè)置了9個(gè)問(wèn)題，以是否為在校大學(xué)生設(shè)置為甄別項(xiàng)，根據(jù)大學(xué)生在讀年級(jí)來(lái)推測(cè)大學(xué)生有多少生活費(fèi)，再設(shè)置大學(xué)生是否有生活費(fèi)余額，因?yàn)榇髮W(xué)生在讀年級(jí)與生活費(fèi)余額有很大關(guān)系，剛進(jìn)校園可能還不知道自己想要的是什么，很多方面感到很迷茫，對(duì)資金需求較大，而大二階段，經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確知道自己想要的東西再來(lái)制定詳細(xì)的計(jì)劃，然后由大學(xué)生生活費(fèi)余額引出對(duì)投資理財(cái)?shù)牧私?，是否了解過(guò)投資理財(cái)，市面上有哪些投資理財(cái)工具，各種投資理財(cái)工具的特點(diǎn)是什么，再問(wèn)大學(xué)生是否有進(jìn)行過(guò)投資理財(cái)及通過(guò)投資理財(cái)最想得到的是什么，這就是整個(gè)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)思路，最主要的目的是讓大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)有一個(gè)了解。十一、問(wèn)卷發(fā)放情況分析問(wèn)卷發(fā)放的時(shí)間是20__年4月4日星期二，對(duì)問(wèn)卷題目做了很多設(shè)置，如何更好的了解大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)目捶ǎ@是調(diào)查問(wèn)卷發(fā)布的前期內(nèi)容。十二、問(wèn)卷回收情況分析問(wèn)卷發(fā)布時(shí)間是20__年4月4日，回收時(shí)間是4月9日，發(fā)放了5天的調(diào)查問(wèn)卷，總共有35人填寫(xiě)，因設(shè)置有甄別項(xiàng)，所以有6份無(wú)效問(wèn)卷。十三、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析1、是否為在校大學(xué)生比例分析是：83%；否：__%；根據(jù)問(wèn)題以及結(jié)果可知，填此份問(wèn)卷的大部分為在校大學(xué)生而有個(gè)別不是，則說(shuō)明問(wèn)卷中有無(wú)效問(wèn)卷。2、就讀年級(jí)分析大一：3%；大二：77%；大三：3%，大四：0；其他：__%；根據(jù)問(wèn)題及結(jié)果可知，大二的學(xué)生占絕大多數(shù)，可能會(huì)多去思考關(guān)于投資理財(cái)?shù)囊恍┦虑?，而大一的學(xué)生只占少數(shù)，這說(shuō)明填這個(gè)問(wèn)卷的學(xué)生大多是大二年級(jí)，其他6份因設(shè)置有甄別項(xiàng)所以視為無(wú)效問(wèn)卷，此項(xiàng)題僅作為一項(xiàng)數(shù)據(jù)參考。3、對(duì)投資理財(cái)?shù)目捶ǚ治鲲L(fēng)險(xiǎn)大，收益?。?4%；真實(shí)性不高：6%；看不懂：34%；太復(fù)雜：14%；其他：31%；根據(jù)問(wèn)題及結(jié)果可知，有34%大學(xué)生看不懂投資理財(cái)，這是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)投資理財(cái)，以至于對(duì)投資理財(cái)很陌生；14%的大學(xué)生認(rèn)為投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)大，收益小，因此對(duì)投資理財(cái)產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為投資風(fēng)險(xiǎn)很大，而忽略了選擇投資理財(cái)?shù)姆绞剑?%的大學(xué)生認(rèn)為投資理財(cái)真實(shí)性不高，很大程度上是因?yàn)榻佑|到了網(wǎng)上詐騙的事情，對(duì)真正的投資理財(cái)產(chǎn)生疑問(wèn)；14%的大學(xué)生認(rèn)為投資理財(cái)看不懂，可能是因?yàn)槭沁x錯(cuò)了理財(cái)工具。4、對(duì)大學(xué)生有沒(méi)有進(jìn)行過(guò)理財(cái)做出分析有，但效果不明顯：__%；有，但只是簡(jiǎn)單嘗試了一下：20%；了解過(guò)，但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)：29%；完全沒(méi)有：34%；根據(jù)問(wèn)題及結(jié)果可知，大學(xué)生從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)投資理財(cái)?shù)恼剂舜蠖鄶?shù)，這說(shuō)很多人不了解投資理財(cái)，也不知道怎么使用工具，也存在對(duì)投資理財(cái)?shù)囊恍╊檻]；__%的大學(xué)生有進(jìn)行過(guò)投資理財(cái)?shù)Ч幻黠@，可能是因?yàn)橥顿Y金額少收益不高，投入時(shí)間少，也導(dǎo)致了收益不明顯；20%的大學(xué)生只是簡(jiǎn)單嘗試一下，這可能就是一個(gè)愛(ài)好，偶爾玩一玩，而不抱著要收益的想法，可能就是充當(dāng)業(yè)余愛(ài)好；29%的同學(xué)只是了解，但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，可能只是因?yàn)樯磉叺呐笥延型顿Y，才去了解。5、是否在大學(xué)期間進(jìn)行投資理財(cái)分析會(huì)，可以積累投資經(jīng)驗(yàn)：__%；目前沒(méi)有這個(gè)打算：60%；不會(huì)，覺(jué)得投資理財(cái)很虧：0；其他：23%；根據(jù)問(wèn)題及結(jié)果可知，60%的學(xué)生目前沒(méi)有投資理財(cái)?shù)拇蛩?，這就可能和現(xiàn)在的學(xué)生身份有關(guān)，因?yàn)閷W(xué)生能夠用來(lái)投資的錢(qián)很少，而且自己又沒(méi)有收入來(lái)源，如果收益不大，可能對(duì)生活造成影響，這可能限制投資的最大原因；__%的大學(xué)生認(rèn)為提早接觸投資理財(cái)可以積累投資經(jīng)驗(yàn)，等以后有收入就可以熟練的去選擇投資工具；現(xiàn)在很多的大學(xué)生還是很相信一些官方的投資工具，覺(jué)得投資總會(huì)保本，不會(huì)有盤(pán)虧現(xiàn)象。6、對(duì)于投資理財(cái)最想得到什么進(jìn)行分析收益：51%；經(jīng)驗(yàn)：23%；資源合理利用：20%；其他：6%；根據(jù)問(wèn)題及結(jié)果可知，51%的大學(xué)生是想通過(guò)投資理財(cái)來(lái)獲得收益，而這基本上就是進(jìn)行投資理財(cái)最基本的想法，因?yàn)橐幌氲酵顿Y理財(cái)就會(huì)想到有錢(qián)賺，所以這是大部分人選擇投資理財(cái)?shù)脑颍?3%的大學(xué)生是想通過(guò)在大學(xué)期間進(jìn)行投資理財(cái)，來(lái)獲得投資理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以擴(kuò)展知識(shí)面，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，趁著機(jī)會(huì)漲經(jīng)驗(yàn)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，或許把經(jīng)驗(yàn)放在投資理財(cái)?shù)谝晃贿€會(huì)獲得意想不到的收益；20%的大學(xué)生想通過(guò)投資理財(cái)讓資源更好的合理利用，有的大學(xué)生每個(gè)余額很多，自己又沒(méi)什么其他的需求，就可以讓手里的閑錢(qián)得到更好的利用，實(shí)現(xiàn)有限資源合理配置。十四、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法1、邀請(qǐng)好友注冊(cè)諸葛理財(cái)，完成這個(gè)任務(wù)的時(shí)候第一步就是邀請(qǐng)好友注冊(cè)諸葛理財(cái)讓對(duì)方成為你的親密盟友，其實(shí)這第一步就遇到了問(wèn)題，很多同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)要注冊(cè)，根本都不會(huì)理你，而你還是得需要跟別人反復(fù)說(shuō)注冊(cè)沒(méi)有害，我想這是對(duì)我最大的考驗(yàn)，鍥而不舍的精神在這一次充分體現(xiàn)出來(lái)。2、投資理財(cái)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，第一次接觸調(diào)查問(wèn)卷根本不知道從何處下手，開(kāi)展的方向也是很懵懵懂懂，好奇和焦急的心情幾乎籠罩了我，后來(lái)通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師、詢(xún)問(wèn)秀友，才知道要怎么怎么做，在這里面學(xué)會(huì)的是遇到不懂得問(wèn)題就要虛心求教。3、如何在公眾號(hào)里面發(fā)放問(wèn)卷，其實(shí)這是第一次利用公眾號(hào)來(lái)發(fā)布投票，之前一直沒(méi)有接觸過(guò)，也沒(méi)有了解過(guò)，算是一個(gè)很新奇的事物，但同時(shí)又面臨著怎么在公眾號(hào)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題，自己剛開(kāi)始弄的時(shí)候直接就點(diǎn)擊投票管理，直接編輯投票，然后導(dǎo)致問(wèn)卷不能發(fā)布，然后自己各種急，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)實(shí)驗(yàn)終于找到可以成功發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的按鈕了，原來(lái)是要到素材管理然后新建圖文消息里面點(diǎn)擊右下角的投票鍵才能成功發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。4、問(wèn)卷回收時(shí)間的修改，當(dāng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候可以設(shè)置回收時(shí)間，然后我就設(shè)置了很長(zhǎng)的時(shí)間，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間太長(zhǎng)可能無(wú)法修改，然后趕緊打開(kāi)電腦修改時(shí)間，當(dāng)時(shí)可能有點(diǎn)急一直沒(méi)改好，當(dāng)時(shí)就很著急，是那種功虧一簣的感覺(jué)很害怕，之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己一時(shí)粗心把時(shí)間調(diào)成過(guò)去了，所以一直設(shè)置不成功。十五、調(diào)查成就通過(guò)這一次關(guān)于大學(xué)生投資理財(cái)?shù)恼{(diào)查問(wèn)卷，發(fā)現(xiàn)有很多的大學(xué)生沒(méi)有真正的去了解什么是投資理財(cái)，很多學(xué)生認(rèn)為投資理財(cái)沒(méi)有用，收效不大。其實(shí)，這和很多方面有關(guān)系，比如投資金額、投資時(shí)間，這些都是影響投資理財(cái)效果的因素，這一次的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)一步的了解了投資理財(cái)?shù)墓ぞ?，?duì)于投資理財(cái)?shù)牧私獠痪窒抻诒砻妫渲杏泻芏啻髮W(xué)問(wèn)，很多學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)其中也包括我，但是經(jīng)過(guò)這一次的問(wèn)卷調(diào)查，意識(shí)到很多事情不只是要看表面，更需要的是要明白它的含義。十六、調(diào)查不足很多事情需要去實(shí)踐了才知道，這次的問(wèn)卷調(diào)查當(dāng)然也有很多不足！令我最印象深刻的是，竟然不知道怎么使用公眾號(hào)去發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，這讓我覺(jué)得很羞愧，后來(lái)經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)老師才知道怎么設(shè)計(jì)發(fā)放回收調(diào)查問(wèn)卷，很多事情看似簡(jiǎn)單，實(shí)則有難度，親身實(shí)踐過(guò)才知道自己的水平到底是什么樣子，經(jīng)過(guò)這件事，已深刻的明白原來(lái)所學(xué)到的東西總是會(huì)是你自己的，而你沒(méi)學(xué)過(guò)的東西再怎樣也不是你的，學(xué)習(xí)是一件很主動(dòng)的事情，學(xué)校只能給你一個(gè)平臺(tái)，重要的是個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，早點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己存在的不足，才能走向更好的自己。十五、調(diào)查收獲學(xué)習(xí)新的事物總是會(huì)伴隨不足與收獲，這一次調(diào)查收獲了很多，比如在公眾號(hào)上面發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷，其實(shí)第一次接觸這個(gè)的時(shí)候新奇又害怕，新奇的是將要面對(duì)新事物，對(duì)新事物的向往，害怕的是對(duì)新事物的迷茫，對(duì)新事物的無(wú)知。最大的收獲是提高了學(xué)習(xí)積極性，遇到事情自己處理的一種決心，這是如何做好一次問(wèn)卷調(diào)查的前期準(zhǔn)備。其實(shí)怎樣好調(diào)查問(wèn)卷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，包括問(wèn)卷標(biāo)題的設(shè)計(jì)、前言的設(shè)計(jì)、問(wèn)題的設(shè)計(jì)等，雖然說(shuō)問(wèn)卷調(diào)查成功的發(fā)布和回收已經(jīng)完成，但是對(duì)于這個(gè)方面還是有很多不足的地方，這樣的我要多向老師請(qǐng)教，多向好同學(xué)學(xué)習(xí)，讓我了解了主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，很多收獲看得見(jiàn)，很多收獲看不見(jiàn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)的路上會(huì)越走越遠(yuǎn)。篇三一、調(diào)查方法和內(nèi)容針對(duì)大學(xué)生理財(cái)情況我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)西華大學(xué)各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，包括文科、理科、工科和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的在校本科生。本次發(fā)放問(wèn)卷80份，收回68份，問(wèn)卷有效率85%。調(diào)查文件采用單項(xiàng)選擇方式來(lái)回答問(wèn)題，主要包括當(dāng)代大學(xué)生的月消費(fèi)水平、消費(fèi)來(lái)源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及自己的理財(cái)觀念和能力等幾個(gè)方面。這些問(wèn)卷內(nèi)容從不同角度真實(shí)的反映了當(dāng)代大學(xué)生的理財(cái)觀和消費(fèi)觀。二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析具統(tǒng)計(jì)本次接受調(diào)查同學(xué)中男生占32人，女生占36人;而其中文科類(lèi)占34人，理科類(lèi)占11人;藝術(shù)類(lèi)占4人，工科類(lèi)占19人;大一、大二占45人，大三、大四占23人。調(diào)查結(jié)果顯示：其中月消費(fèi)在300元以下的沒(méi)有;300-500元的18人，占27%;500-800元的44人，占65%：800元以上的6人，占8%。消費(fèi)在300-500元的同學(xué)伙食費(fèi)占不到1/2，在交際費(fèi)和衣飾費(fèi)等方面支出較多，生活相對(duì)寬松。500元以上的學(xué)生伙食比例降低，用于其他方面費(fèi)用較多，部分有享樂(lè)主義觀。在學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍方面消費(fèi)占100元以上的僅有15.7%。在回答“您有花錢(qián)記賬的習(xí)慣嗎”時(shí)，僅有28.5%的大學(xué)生回答“有”，64.8%的大學(xué)生回答“沒(méi)有”。在調(diào)查中我們了解到，大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源還是家庭供給，占到被調(diào)查人數(shù)的63%，有18.2%的學(xué)生是家教、兼職或勤工儉學(xué)及貸款和獎(jiǎng)(助)學(xué)金。某高校網(wǎng)站bbs上發(fā)表“一百兩百貧困戶(hù)，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩三千是大戶(hù)?！边@的確是當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)寫(xiě)照。三、調(diào)查結(jié)果根據(jù)調(diào)查顯示，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理大學(xué)生的日常消費(fèi)本應(yīng)以生活費(fèi)用和學(xué)習(xí)費(fèi)用(購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品以及各種考證)為主。而伙食費(fèi)又是重中之重,然而卻出現(xiàn)“饅頭就咸菜，省錢(qián)談戀愛(ài)”，各種服飾、化妝品，數(shù)碼產(chǎn)品消費(fèi)成為日常消費(fèi)大頭。除此，通訊費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)支出費(fèi)用也占了相當(dāng)大的比重，成為幾乎每個(gè)大學(xué)生都不可缺少的日常消費(fèi)。愛(ài)情是神圣的，但也需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一些男生為了愛(ài)一擲千金，甚至不惜負(fù)債?！梆z頭就咸菜，省錢(qián)談戀愛(ài)”、“即使三天不吃飯，也得給買(mǎi)花送女友”已經(jīng)成為一種信條，用時(shí)下流行的一句歌詞可以形容為“戀愛(ài)大過(guò)天”。大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè)等方面，禮品消費(fèi)是戀愛(ài)消費(fèi)中絕對(duì)的“大頭”，逢年過(guò)節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過(guò)生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元，在戀愛(ài)消費(fèi)中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付150-200元。除此，消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性。手機(jī)、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來(lái)，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī)，有些班級(jí)大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦，大部分同學(xué)有mp3。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或者名牌衣物，情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其它必要開(kāi)支，甚至向別人借錢(qián)以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi)，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)原則。篇四一、摘要隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的理財(cái)觀念也越來(lái)越強(qiáng)，而大學(xué)生的理財(cái)實(shí)踐將直接影響他們的生活方式及生活態(tài)度。對(duì)此，我采用了調(diào)查問(wèn)卷的方法對(duì)大學(xué)生在理財(cái)過(guò)程中的情況進(jìn)行了調(diào)查研究，本文就是基于調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行分析。二、調(diào)查背景和目的1、調(diào)查背景20__年春季網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)能力秀活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行著，其中網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)研綜合實(shí)踐任務(wù)是以邀請(qǐng)的諸葛理財(cái)用戶(hù)為調(diào)研對(duì)象，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，并根據(jù)有效調(diào)查數(shù)據(jù)撰寫(xiě)調(diào)查分析報(bào)告以此來(lái)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)能力進(jìn)行評(píng)比，大多數(shù)大學(xué)生參與了進(jìn)來(lái)，而我同樣也完成了本次活動(dòng)。2、調(diào)查目的了解大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)、理財(cái)觀念及理財(cái)行為。發(fā)現(xiàn)在校大學(xué)生在理財(cái)過(guò)程中存在的問(wèn)題、分析問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案或建議，讓大學(xué)生能夠更合理的規(guī)劃自己的理財(cái)生活。三、調(diào)查時(shí)間20__年3月16—20__年4月1日四、調(diào)查內(nèi)容五、調(diào)查對(duì)象大學(xué)生群體六、問(wèn)卷分析1、問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)思路（1）題目關(guān)于大學(xué)生投資理財(cái)?shù)恼{(diào)查問(wèn)卷（2）設(shè)計(jì)思路對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷分析以此來(lái)了解在校大學(xué)生投資理財(cái)?shù)慕?jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。2、問(wèn)卷發(fā)放/回收情況分析本次問(wèn)卷調(diào)查共計(jì)發(fā)放問(wèn)卷16份，回收16份，回收率100%，問(wèn)卷有效率為100%。調(diào)查問(wèn)卷主要采用單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇的方式來(lái)回答問(wèn)題。3、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析（1）通過(guò)調(diào)查我們可以看出家庭月收入在5000—10000元的占比最大50%，5000以下及15000以上各占了38%和13%，由此可見(jiàn)大多學(xué)生家庭收入一般，這也間接影響著他們?cè)鯓涌创顿Y理財(cái)行為。（2）大學(xué)生月生活費(fèi)在1000—1500元的占了50%，相比較月生活費(fèi)在1000以下的學(xué)生他們占了更大的優(yōu)勢(shì)，也有更多的資金來(lái)進(jìn)行理財(cái)投資。（3）根據(jù)問(wèn)卷我們知道了有將近75%的大學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行投資理財(cái)，只有25%的學(xué)生進(jìn)行了投資。由此可見(jiàn)，大學(xué)生對(duì)于投資理財(cái)還是處于比較保守的態(tài)度。（4）通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，40%的人選擇用銀行存款的投資方式，34%使用支付寶理財(cái)，炒股和購(gòu)買(mǎi)基金國(guó)債分別占了10%?？梢钥闯觯蟛糠秩俗钇米钍走x的理財(cái)方式就是儲(chǔ)蓄，一定程度上理財(cái)方式也受父母的影響。（5）69%的人表示可以允許虧損但不能太多，而19%的人表示他們選擇的投資理財(cái)方式必須賺錢(qián)。由此可見(jiàn)大部分人對(duì)于自己的理財(cái)方式還是比較看好的。（6）對(duì)于目前在理財(cái)方面還可能存在的問(wèn)題，28%的人表示自己理財(cái)知識(shí)欠缺、理財(cái)技能缺乏，而25%的人表示他們的理財(cái)觀念淡薄以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，而花錢(qián)沒(méi)有計(jì)劃和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差分別占__%和11%。由此可見(jiàn)，大學(xué)生尚且需要學(xué)習(xí)更多的理財(cái)知識(shí)和技能，對(duì)于金錢(qián)也沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的概念以及消費(fèi)計(jì)劃。4、問(wèn)題及解決方法（1）此次問(wèn)卷調(diào)查中學(xué)生的主要收入來(lái)源于家庭，經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一方法：正所謂“不當(dāng)家不知柴米油鹽貴”，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，減少自己的依賴(lài)性。利用自己的業(yè)余時(shí)間，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下多做一些勤工儉學(xué)，增加自己的收入。（2）大多數(shù)人消費(fèi)不理性以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理方法：有些人沒(méi)有堅(jiān)持記賬的習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生不明確一個(gè)月的錢(qián)都花費(fèi)在什么地方，是否合理。所以我建議大學(xué)生應(yīng)該制定合理的消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣。（3）大多數(shù)人對(duì)于理財(cái)知識(shí)欠缺、理財(cái)技能缺乏。方法：首先學(xué)校應(yīng)加大理財(cái)知識(shí)相關(guān)的宣傳力度，使學(xué)生們了解怎樣理性消費(fèi)和理性的理財(cái)。要養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，用所了解的知識(shí)去指導(dǎo)自己消費(fèi)理財(cái)。七、總結(jié)1、成就此次調(diào)查的對(duì)象大多都是我身邊的同學(xué)朋友，讓我了解了她們投資理財(cái)?shù)囊恍┛捶āＮ覀円矔?huì)經(jīng)常溝通，探討對(duì)于投資理財(cái)?shù)囊恍┫敕?，互相進(jìn)步。2、不足調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的比較匆忙且自己是第一次做這類(lèi)調(diào)查，有些問(wèn)題設(shè)計(jì)有些不合理。3、收獲在設(shè)計(jì)問(wèn)卷過(guò)程中，我查閱了很多關(guān)于這方面的資料，懂得了怎樣設(shè)計(jì)問(wèn)卷，以及通過(guò)微信公眾平臺(tái)編輯并推送問(wèn)卷給別人填寫(xiě)，我學(xué)到了很多。通過(guò)分析調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告我知道了大學(xué)生要進(jìn)行錢(qián)財(cái)管理，使自己的錢(qián)財(cái)通過(guò)合理的安排、消費(fèi)。要懂得生活，學(xué)會(huì)生活。這個(gè)活動(dòng)讓我對(duì)能力秀的興趣越來(lái)越高，我相信能力秀這個(gè)平臺(tái)也能越走越遠(yuǎn)！篇五隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，理財(cái)觀念漸漸深入人心，而對(duì)于準(zhǔn)備踏入社會(huì)的大學(xué)生而言，更顯得尤為重要。但我國(guó)高等教育發(fā)展迅速的同時(shí)，大學(xué)生的理財(cái)教育相對(duì)滯后，已不能適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。21世紀(jì)的大學(xué)生不應(yīng)該僅僅只有“智商”，還應(yīng)該具備一定的“財(cái)”商。在大學(xué)時(shí)代就應(yīng)該養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，為自己的現(xiàn)在和將來(lái)精打細(xì)算，這樣對(duì)于以后走向社會(huì)收益巨大。本文從大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀出發(fā)，分析了大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)和如何合理理財(cái)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生消費(fèi)理財(cái)一、調(diào)查目的大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活，尤其是在改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面有著舉足輕重的作用。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀和理財(cái)現(xiàn)狀在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。因此為了調(diào)查大學(xué)生在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的理財(cái)狀況，我們決定對(duì)部分大學(xué)生進(jìn)行一次理財(cái)?shù)恼{(diào)研，弄清大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀，理財(cái)?shù)闹匾耘c總結(jié)理財(cái)?shù)姆椒?。二、調(diào)查方法主要采取兩種方法。第一，問(wèn)卷法。我們針對(duì)大學(xué)生設(shè)定了一套關(guān)于理財(cái)方面的調(diào)查問(wèn)卷，將其發(fā)布于網(wǎng)上，由網(wǎng)友填寫(xiě)。本問(wèn)卷共發(fā)放41分，收回有效問(wèn)卷41份。以各大高校的學(xué)校為主要調(diào)查對(duì)象，基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。第二，文獻(xiàn)法。在調(diào)查問(wèn)卷的基礎(chǔ)上，在網(wǎng)上或各報(bào)刊雜志收集相關(guān)的資料與文獻(xiàn)作參考。三、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析（一）學(xué)生一個(gè)月的可支配費(fèi)用較高且集中當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體生受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。大學(xué)生大多尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。因此對(duì)于大學(xué)生一個(gè)月的可支配費(fèi)用，調(diào)查表明，一個(gè)月可支配費(fèi)用為700~1000元和1000~15000元的都占29.3%，在調(diào)查中占了較高的比重，顯示了大學(xué)生一個(gè)月的可支配費(fèi)用較為集中，大部分城市里的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件還是挺好的。而500~700元、500元以下和1500元以上的占少部分。由此可見(jiàn)大學(xué)生可支配的費(fèi)用還是較高的。（二）大學(xué)生可支配費(fèi)用主要來(lái)源父母給的生活費(fèi)，依靠理財(cái)渠道占少數(shù)調(diào)查表明，九成以上的大學(xué)生的可支配費(fèi)用主要來(lái)源于父母給的生活費(fèi)，這種情況是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的普遍情況。一般情況下，父母每個(gè)月會(huì)給固定的生活費(fèi)，學(xué)生可以依據(jù)自己的需求，合理規(guī)劃這筆生活費(fèi)。生活費(fèi)由盈余固然是好事，而當(dāng)生活費(fèi)不夠的時(shí)候，學(xué)生大多選擇向父母再要適當(dāng)?shù)纳钯M(fèi)，父母也大多愿意支付。因此，每個(gè)月的生活費(fèi)還有很有彈性的，學(xué)生可以綜合評(píng)估自己的消費(fèi)能力，對(duì)生活資金進(jìn)行合理理財(cái)。另外有31.7%的大學(xué)生通過(guò)做家教等兼職賺取可支配費(fèi)用。據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生做兼職的目的主要是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，其次才是經(jīng)濟(jì)方面的原因，大部分學(xué)生認(rèn)為做兼職可以賺點(diǎn)外快，減輕父母的負(fù)擔(dān)，盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。而有26、8%的大學(xué)生依靠獎(jiǎng)學(xué)金分?jǐn)偪芍滟M(fèi)用。對(duì)于家庭條件一般或不太好的學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金是生活費(fèi)的重要來(lái)源?？汕疤釛l件是，在成績(jī)?cè)试S的條件下。因此，部分學(xué)生在情況允許下，都會(huì)積極努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，減少家里的開(kāi)銷(xiāo)。最后僅有7、3%和17、1%的大學(xué)生分別通過(guò)做股票或基金投資和尋找商機(jī)做些簡(jiǎn)單生意。大部分學(xué)生的理財(cái)意識(shí)還是較為薄弱，他們大多不懂如何更好的理財(cái)投資。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)箭在弦上。（三）男女消費(fèi)存在一定差異調(diào)查顯示，消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、用品為主。而在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用由市重中之重。無(wú)論是男、女個(gè)人飲食都占了較大的比重分別為42.5%和57.5%。但男女消費(fèi)支出仍然存在一定差異。就男性而言，聚會(huì)和外出游玩占的比重高達(dá)51.72%和45.83%。聚會(huì)和外出游玩成了男生每個(gè)月的必要消費(fèi)項(xiàng)目，玩樂(lè)，享受生活等成了男生消費(fèi)的主要原因。就女生而言，女生的消費(fèi)支出主要是外出購(gòu)物、購(gòu)買(mǎi)生活日用品和購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，各占66.67%、64.29%和61.11%。購(gòu)物是女人的天性，在此調(diào)查中一覽無(wú)余。大部分女大學(xué)生在購(gòu)物上花的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)飲食費(fèi)用，甚至有的女生為了一套名牌化妝品和一件名牌衣服選擇節(jié)衣縮食。而對(duì)于消費(fèi)原因此項(xiàng)，七成以上男生認(rèn)為和朋友出去，出于自己“大方”心理為主要原因。而沒(méi)什么特殊原因，只是突然想買(mǎi)了、出于和別人攀比和出于某種習(xí)慣成為女性消費(fèi)的主要原因。這表明，女生消費(fèi)過(guò)程中存在許多不理性的成分。且女生相對(duì)于男生而言，更容易存在攀比心理。由此看出，由于性別的差異導(dǎo)致了消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣的差異。（四）理性消費(fèi)是主流價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、注重質(zhì)量仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)倩ㄥX(qián)是往往十分謹(jǐn)慎，力求“花的值”，他們會(huì)盡量搜索那些物美價(jià)廉的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)品牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。四、當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀分析（一）自我約束力差，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差進(jìn)入大學(xué)之后，幾乎每個(gè)大學(xué)生都擺脫了對(duì)父母的依賴(lài)，開(kāi)始獨(dú)立生活，由于缺乏父母在身邊時(shí)的有效的約束，大學(xué)生在消費(fèi)上往往是隨心所欲，盲目消費(fèi)，在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了透支，這樣就必然導(dǎo)致了大學(xué)生活“上半月滋潤(rùn)，下半月狼狽”現(xiàn)象的出現(xiàn)，甚至影響了他們的正常學(xué)業(yè)和生活。據(jù)了解，大學(xué)生尋找家教等兼職，大部分的目的在于增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而并非為了“幫補(bǔ)家用”。他們大多認(rèn)為做兼職，可以多賺點(diǎn)外快，使每月的生活費(fèi)有所增加，在購(gòu)物或游玩時(shí)花錢(qián)可以花得更瀟灑，更理所當(dāng)然。當(dāng)然，也有不少學(xué)生為了一次向往已久的旅行或心儀的手機(jī)，把兼職所賺的錢(qián)一點(diǎn)一滴的.存起來(lái)，但畢竟這只占少部分。通常存錢(qián)的時(shí)間越長(zhǎng)，期間越有可能把錢(qián)用在別的方面。顯然，大學(xué)生這方面的意識(shí)極為薄弱。（二）沒(méi)有嚴(yán)格的計(jì)劃沒(méi)有嚴(yán)格的計(jì)劃，再多地財(cái)富如果不加以計(jì)劃，到最后也會(huì)變的貧困潦倒。養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。而據(jù)調(diào)查，平常沒(méi)有記賬習(xí)慣和有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣，但并沒(méi)有認(rèn)真地按預(yù)算執(zhí)行所占的比例旗鼓相當(dāng)，而有記賬習(xí)慣且每月實(shí)際支出基本與預(yù)算一致所占比例顯得少之又少。顯然，大學(xué)生并沒(méi)有對(duì)生活費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格的計(jì)劃和安排的。如何對(duì)生活費(fèi)進(jìn)行合理規(guī)劃，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生顯得尤為重要。養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活更有條理，你不會(huì)再為錢(qián)而煩惱。（三）理財(cái)觀念淡薄，理財(cái)理念缺失在問(wèn)卷中問(wèn)及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及對(duì)每個(gè)月的收支情況是怎樣的熟悉程度，大多同學(xué)都是對(duì)每月支出無(wú)計(jì)劃，但也比較比較清楚或者心里大概有個(gè)數(shù)。而對(duì)于每個(gè)月支出有計(jì)劃，有編制，十分清楚只占少數(shù)。而當(dāng)問(wèn)及每個(gè)月的生活費(fèi)情況時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍或僅僅剛好，略有剩余的同學(xué)表示每月有盈余。很多大學(xué)生不知道何為理財(cái)，當(dāng)然也就不懂得如何進(jìn)行合理的理財(cái)了。對(duì)沒(méi)有固定收入的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)“理財(cái)”的理解，不能僅僅局限在對(duì)已經(jīng)擁有的資產(chǎn)的使用上，而是如何更合理的消費(fèi)和管理自己的資產(chǎn)。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢(qián)財(cái)，從而提高生活質(zhì)量和品位。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。在此階段，如果能夠養(yǎng)成一些較好的理財(cái)習(xí)慣，掌握一些必需的理財(cái)常識(shí)，往往可以受益終生。五、大學(xué)生合理理財(cái)?shù)姆椒ǎㄒ唬W(xué)會(huì)記賬，明確資金的流動(dòng)情況根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生大多沒(méi)有養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，大多是有多少花多少，“月光族”現(xiàn)象非常普遍。因此，大學(xué)生應(yīng)該有自己的"賬簿"，遵循“量入為出”的原則，為自己的消費(fèi)作一份詳細(xì)的計(jì)劃，每月編制“預(yù)算”，嚴(yán)