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歡迎進入學(xué)習課堂節(jié)約調(diào)查與行動—合理消費活動一:調(diào)查表你想要的東西爸爸媽媽想要的東西家里需要的東西

①父母掙錢不容易,提出要求要合理。②購物不能圖新奇,身體健康放第一。③消費需要看實際,購物切莫要攀比?;顒佣盒⌒∞q論會

這里有幾個小例子,我們開一個小小辯論會,看看你對這幾種花錢的方式有什么想法,下面我們先以小組為單位進行討論。如果認為這些例子中該花錢你就是正方,如果認為不該花錢就是反方。

小明生病了,爸爸媽媽準備帶他去醫(yī)院。是打車去,還是走路、坐公交車呢?

國慶節(jié),各大商場都在打折促銷。此時不出手,豈不太吃虧了,我們要抓住時機,購買各種便宜商品。鄰居李阿姨特別會過日子,每天都要等到晚上八點以后再去買菜和水果,因為這時候的菜和水果都是白天賣剩下的,雖然不新鮮,但價格能便宜不少。

我們身邊各種口語班、特長班,如雨后春筍般涌現(xiàn),很多專業(yè)的課外輔導(dǎo)機構(gòu)收費不菲,對于這筆費用我們?nèi)绾慰创兀?/p>

你拍一,我拍一,身體健康放第一;

你拍二,我拍二,購物提前找個伴;

你拍三,我拍三,他人物品不眼饞;

你拍四,我拍四,購物不能自顧自;

你拍五,我拍五,制訂計劃再購物;

你拍六,我拍六,考慮條件許不許;

你拍七,我拍七,不能盲目圖便宜;

你拍八,我拍八,有錢不能隨便花;

你拍九,我拍九,無用東西不要有;

你拍十,我拍十,以上話兒要牢記。

課后作業(yè):記錄和分析一段時間(一周或一月)內(nèi)自己的零花錢使用情況,分析哪些消費是合理的,哪些消費是不合理的。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合本課所學(xué)知識制定一份科學(xué)的零花錢使用

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