人教版七年級上冊地理1.4 地形圖的判讀

人教版七年級上第四節(jié)地形圖的判讀第一章地球和地圖項目內(nèi)容圖示海拔地面某個地點高出________的垂直距離，又稱為絕對高度，如甲地海拔為1500米相對高度某個地點高出另一個地點的垂直距離，如甲、乙兩地的相對高度為1000米一、等高線地形圖1．海拔與相對高度海平面2.等高線地形圖的判讀(1)等高線的定義及其坡度的判讀等高線在地圖上，把________相同的各點連接成線，就是等高線等高線地形圖用________表示地形的地圖坡度的判讀在等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線_______；坡緩的地方等高線________海拔等高線密集稀疏名稱(字母)等高線圖等高線特征說明_______(A)等高線閉合，等高線數(shù)值是中心高，四周低中部高，四周低_______(B)等高線彎曲部分向____處凸出山脊線也叫分水線(2)判斷山地不同部位的等高線特征山峰山脊低名稱(字母)等高線圖等高線特征說明____(C)等高線彎曲部分向____處凸出山谷線也叫集水線，山谷處易形成河流____(D)兩個山峰之間相對比較低洼的部位相鄰兩個山峰之間呈馬鞍形______(E)等高線______陡崖處適合開展攀巖運動山谷高鞍部陡崖重疊(3)等深線①定義：把海洋中________相同的各點連接成線。②作用：等深線可表示海洋或湖泊的深淺，從等深線的疏密程度可以判斷海底坡度的________。深度陡緩二、分層設(shè)色地形圖1．定義：在繪有________和________的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著上不同的顏色的地圖。等高線等深線

2．五種地形類型的區(qū)別地形類型______山地丘陵盆地平原海拔500米以上______米以上500米以下不確定______米以下地面起伏程度外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩地面起伏大，坡度陡峭地勢起伏相對____________高，______低寬廣平坦高原500200較大四周中間三、地形剖面圖來源以_____________為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪而成定義地形剖面圖是沿_________________某條直線下切而顯露出來的地形垂直剖面作用更直觀地表示地面上沿某一方向______的起伏和坡度的陡緩等高線地形圖等高線地形圖地勢12345671提示：點擊進入習題答案顯示習題鏈接DBCBCC練基礎(chǔ)練素養(yǎng)12345DBBCC練能力6C見習題見習題讀圖1－4－4，回答1～2題。1．圖中乙地的海拔是(

)A．800米

B．500米C．1300米

D．300米B【點撥】海拔是地面某個地點高出海平面的垂直距離。圖中乙地的海拔是500米。2．圖中甲、乙兩地的相對高度是(

)A．800米

B．500米

C．1300米D．300米D【點撥】相對高度是指地面某個地點高出另一個地點的垂直距離，即兩個地點之間的高度差。圖中甲、乙兩地的相對高度是800米－500米＝300米。讀某山地等高線地形圖(圖1－4－5)，回答3～4題。3．圖中“”所在的部位表示(

)A．山谷

B．山峰C．山脊

D．陡崖B4．圖中虛線表示的四條登山線路，坡度最緩的是(

)A．①線路

B．②線路C．③線路D．④線路C【點撥】等高線越稀疏的地方坡度越緩。讀題圖可以看出，四條登山線路中，③線路所經(jīng)過的等高線最稀疏，因此坡度最緩。5．在分層設(shè)色地形圖上，一般大面積綠色表示的地形是(

)A．高原B．山地C．平原

D．丘陵C【點撥】分層設(shè)色地形圖的設(shè)色原則一般是按地面由低到高，以綠、黃、棕等顏色分別表示平原、高原和高山，以濃淡不同的藍色表示海洋的不同深度。6．可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏和坡度陡緩的是(

)A．等高線地形圖B．分層設(shè)色地形圖C．地形剖面圖

D．地形素描圖C1．讀等高線示意圖(圖1－4－6)，判斷下列說法正確的是(

)①等高線密集的地方坡度緩②圖中最高山頂?shù)暮０卧?00到500米之間③a處表示山谷④b處表示鞍部A．①③B．②③C．②④D．①④C【點撥】等高線密集表示坡度陡，等高線稀疏表示坡度緩，故①錯誤；題圖的等高距是100米，最高山頂?shù)暮０卧?00到500米之間，故②正確；等高線向海拔低處凸出為山脊，a處是山脊，故③錯誤；兩山峰之間相對低洼的部位為鞍部，b處是鞍部，故④正確。2．[中考·杭州]讀等高線地形圖(圖1－4－7)。下列對圖中信息解讀正確的是(

)①圖中地勢中部高，四周低②圖中河流由東南流向西北③該圖比例尺為1∶1000000④甲乙兩地相對高度超過100米A．①②B．①③C．②④D．③④D【點撥】圖中地勢是東北、西南、西北高，東南低；河流由西北流向東南；該圖的比例尺是圖上1厘米代表實地距離10千米，即1∶1000000；甲地的海拔為700米，乙地的海拔為500～600米，相對高度為100～200米。[中考·蘇州]讀我國東南地區(qū)某區(qū)域圖(圖1-4-8)，回答3～4題。3．綜合考慮道路的長度和坡度，圖中

較適合老年人登山的線路是(

)A．①

B．②C．③

D．④B【點撥】老年人登山要求坡度緩，且距離短。四條路線相比，④坡度雖緩，但距離長；①有一段等高線密集，③全線等高線密集，說明坡度陡；②等高線較稀疏，說明坡度緩，距離也較短，適合老年人登山。4．圖中公路選線的特點是(

)A．通往主峰B．多沿山谷穿行C．多與等高線平行D．與聚落相距較遠B【點撥】公路主要沿山谷穿行，遠離主峰，靠近聚落。公路穿過多條等高線，并不與等高線平行。[中考·鹽城]我國東部季風區(qū)某校地理興趣小組利用暑期對圖示區(qū)域進行考察。讀圖回答5～6題。5．同學們帶GPS導(dǎo)航儀沿虛線從山下向山頂進發(fā)，下列測得的①②兩地高差的數(shù)值，可信的是(

)A．480米

B．500米C．620米D．701米C【點撥】讀圖分析可知，①地海拔位于400～500米，②地海拔位于1000～1100米，因此，①②兩地高差位于500～700米。6．圖中四地，位置相對安全且地形平坦、宜作為考察小組宿營地的是(

)A．①

B．②C．③

D．④C【點撥】讀圖分析可知，圖中①②位于山谷中，位置相對不安全；④位于山頂，地形不平坦；③位于鞍部，位置相對安全且地形平坦、宜作為考察小組宿營地。7．[中考·陜西]圖1-4-10所示區(qū)域為某中學在森林公園內(nèi)選取的研學基地。自2019年3月四川涼山森林火災(zāi)后，為防患于未然，校方擬在基地建火情瞭望臺。讀該地區(qū)等高線地形圖，回答下列問題。(1)A處的山體部位名稱是________。(2)B山峰在C山峰的________方位。(3)C山峰與D處的相對高度為_______米。(4)學生攀登B山峰有a、b兩條線路可

選，其中坡度較緩的是________

(填字母)線路。鞍部東南540b(5)該森林公園開發(fā)了巖壁攀巖項目，你認為會在________(填字母)處。(6)校方發(fā)現(xiàn)森林公園內(nèi)B處已有一個火情瞭望臺，但視野范圍有限，擬在________(填字母)處再建一個以最大限度擴大瞭望范圍。FC【點撥】第(1)題，A處位于兩山頂之間相對低洼的部位，為鞍部。第(2)題，依據(jù)指向標判斷方向，B山峰在C山峰的東南方位。第(3)題，C山峰與D處的相對高度為1240－700＝540米。第(4)題，在等高線地形圖上，等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩。可判定，攀登B山峰的a、b兩條線路中，坡度較緩的是b線路。第(5)題，圖中F處為陡崖，適宜開發(fā)巖壁攀巖項目。第(6)題，圖中C處海拔最高，視野開闊，適合建瞭望臺?！竞诵乃仞B(yǎng)：地理實踐力】閱讀材料，回答下列問題。暑假期間，某中學組織一次登山活動，其具體要求如下：目的地：A地區(qū)。任務(wù)安排：一組：體驗攀巖的刺激，把紅旗插在該地區(qū)的第二高峰上；二組：沿河流行進，觀察河流兩岸的植被狀況；三組：翻越該地區(qū)的最高峰。(1)請幫他們選擇合適的起點，并說明理由。一組：_______________________。二組：______________________________________________。三組：______________________________________________。起點B，因為B處為陡崖起點F，因為F