期初教學(xué)檢查情況

33期初教學(xué)檢查情況3月9日，質(zhì)量管理體系領(lǐng)導(dǎo)組與教務(wù)處配合，對(duì)教學(xué)單位進(jìn)行了期初教學(xué)檢查。檢查重點(diǎn)為教師備課、《教學(xué)周歷》制定、《教室日志》填寫、教材情況、教學(xué)大綱、外聘教師資格情況、課堂教學(xué)紀(jì)律。檢查采用查閱資料、詢問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)檢查、了解學(xué)生意見(jiàn)的方法。檢查前召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)講解，提出了檢查要求；檢查過(guò)程中，各教學(xué)單位積極配合，內(nèi)審員認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家的齊心協(xié)力下，檢查工作順利完成。檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題已及時(shí)與教學(xué)部門進(jìn)行反饋，并在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行了整改，具體情況如下：一、檢查情況（一）教師備課情況主要查閱教案。教案有紙質(zhì)和電子版，大部分教師備課認(rèn)真，能夠達(dá)到三分之一以上內(nèi)容。存在問(wèn)題是：一些教案實(shí)際是講義，體現(xiàn)不出教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等教學(xué)環(huán)節(jié)；舊教案沒(méi)有增加新內(nèi)容，只是更換封皮；一些教學(xué)單位對(duì)教案書寫沒(méi)有要求，檢查時(shí)也沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)，只看有或沒(méi)有；有的教案中附有教案檢查表，有的則沒(méi)有；評(píng)估時(shí)對(duì)教案有規(guī)范要求，有專門表格，現(xiàn)在各教學(xué)單位大多不用。（二）《教學(xué)周歷》整體比較規(guī)范，但個(gè)別項(xiàng)目沒(méi)有填寫；“教學(xué)大綱”一欄填寫不規(guī)范；有的教研室主任或系部主任未進(jìn)行嚴(yán)格審核。（三）《教室日志》填寫基本完整，但有些項(xiàng)目填寫不規(guī)范；有些內(nèi)容填寫不符合實(shí)際。（四）教材情況教材使用基本符合規(guī)定要求，通過(guò)對(duì)各年級(jí)學(xué)生調(diào)查，了解了學(xué)生對(duì)教材使用的意見(jiàn)。（五）教學(xué)大綱所開(kāi)設(shè)課程均有教學(xué)大綱，部分正在修訂之中。（六）外聘教師資格情況外聘教師管理處于逐步規(guī)范中。存在的問(wèn)題是：部分新外聘教師沒(méi)有資質(zhì)材料；有些教學(xué)單位沒(méi)有外聘教師檔案；沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行外聘教師聘任標(biāo)準(zhǔn)，不符合條件外聘教師沒(méi)有相關(guān)審批手續(xù)。（七）課堂教學(xué)紀(jì)律提前5分鐘下課已是不成文的規(guī)定，提前5分鐘以上下課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二、整改結(jié)果各教學(xué)單位通過(guò)周二例會(huì)時(shí)間，對(duì)期初教學(xué)檢查存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出了整改措施和意見(jiàn)。1、教案一些教學(xué)單位制定統(tǒng)一的教案模板，強(qiáng)點(diǎn)教案中體現(xiàn)教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等教學(xué)環(huán)節(jié)。一些教學(xué)單位還進(jìn)行了二次檢查與完善。有些教學(xué)單位要求教師自查，更新教學(xué)內(nèi)容。2、教學(xué)周歷規(guī)范教學(xué)周歷的格式與填寫內(nèi)容。有的返回教研室重新修正，系主任未簽字的進(jìn)行補(bǔ)簽。3、教室日志強(qiáng)調(diào)任課教師認(rèn)真履行“課堂第一責(zé)任人”的職責(zé)，做好《教室日志》的填報(bào)工作。學(xué)生干事組織各班學(xué)委開(kāi)會(huì)，要求學(xué)委配合上課教師做好上課情況記錄。4、教材《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》教材已到位；《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及應(yīng)用算法》內(nèi)容不豐富的問(wèn)題，下學(xué)期調(diào)整教材版本；《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》內(nèi)容淺顯、錯(cuò)誤多的問(wèn)題，任課教師進(jìn)行糾正與補(bǔ)充教材內(nèi)容；體育管理系已經(jīng)重視專業(yè)術(shù)課的教材問(wèn)題，并力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)解決；10級(jí)舞蹈專業(yè)樂(lè)理書難度大的問(wèn)題，通過(guò)任課教師進(jìn)行調(diào)整。5、外聘教師完善外聘教師資格材料。對(duì)于一些特殊專業(yè)和課程的外聘教師不符合要求，希望學(xué)院盡快出臺(tái)相關(guān)管理辦法。6、上課紀(jì)律針對(duì)學(xué)生遲到現(xiàn)象，召開(kāi)會(huì)議，加強(qiáng)教育和檢查力度；針對(duì)教師提前下課現(xiàn)象，進(jìn)行批評(píng)，并責(zé)成教學(xué)督導(dǎo)組加強(qiáng)檢查力度。三、建議1、統(tǒng)一對(duì)教案進(jìn)行基本規(guī)范，有基本要求和檢查標(biāo)準(zhǔn)。2、認(rèn)真審核每門課程《教學(xué)周歷》，使其與人才培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱一致。3、各教學(xué)單位應(yīng)有詳細(xì)教材目錄，能夠很清楚地看出使用各類教材情況。一些實(shí)踐教材和外語(yǔ)教材市場(chǎng)短缺，應(yīng)引起重視。4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師責(zé)任心，認(rèn)真檢查和審核《教學(xué)日歷》的填寫。5、進(jìn)一步加強(qiáng)上課紀(jì)律的檢查、監(jiān)督。6、管理學(xué)院新開(kāi)課和開(kāi)新課的教師進(jìn)