學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生作文doc

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生作文環(huán)境衛(wèi)生的干凈，有您的一份文明；地球是我家，環(huán)?？看蠹?。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生作文1在茫茫人海中,我們大家本不認(rèn)識,各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為二中的一員,成為這個大家庭的組成部分.同學(xué)們必然都希望自己的家里是干凈齊整的,試問,有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情相同,與我們大家親密相關(guān),校園的衛(wèi)生情況不好,不能夠為我們創(chuàng)立優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,受影響的不是他人,正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的,不是他人,相同是我們自己!作為一個學(xué)生,我深知,每當(dāng)我們學(xué)校面對檢查或許到了衛(wèi)生大打掃的時候,很多同學(xué)都會心存厭煩,總是訴苦需要打掃的衛(wèi)生太多,需要清理的垃圾也太多.可是依舊是那句話,我們大家可曾想過,這些垃圾是誰仍的,這些衛(wèi)生又是誰破壞的?其實,一個人有沒有優(yōu)異的習(xí)慣,有沒有優(yōu)異的素質(zhì),都能被這些平時的小動作展現(xiàn)的淋漓盡致.并且,四周的同學(xué)都會看在眼里,記在心里.可是,關(guān)于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這樣近似的建議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次,這樣的稿件我們也第1頁/總合5頁講了太多太多遍,保護(hù)校園衛(wèi)生憂如都已經(jīng)變?yōu)橐粋€陳詞濫調(diào)的話題了,相關(guān)的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心,可是為何我們的校園里依舊有不睦睦的要素在,為何我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的建議看作了什么?一紙空文嗎?仍是可是當(dāng)故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧.有的時候,你可是不經(jīng)意間,順手扔了一塊紙屑,可就這樣一個不足掛齒的動作,就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生.可是,相反的,相同是一個不足掛齒的動作,若是你將垃圾扔到了垃圾箱里,就為保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力,盡到了自己作為學(xué)校一分子的責(zé)任.或許我們個人的力量是微薄的,可是若是我們學(xué)校全部同學(xué)都盡自己的綿薄之力,為保護(hù)我們的校園衛(wèi)生做點什么,就可以保持我們學(xué)校衛(wèi)生的齊整,將我們的學(xué)校建設(shè)成為一個真切漂亮干凈的校園.撿起的是一張紙片,貞潔的是你的精神；擦掉的是一點污漬,凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣,做一個有文化的人,一個有道德的人,一個文明的人,一個幸福的人!學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生作文2在我們的生活中，有很多人珍愛環(huán)境，也有很多人不珍愛環(huán)境。讓我們一起看一放學(xué)校里的環(huán)境衛(wèi)生吧！第2頁/總合5頁今天，我在學(xué)校里看見有一個人把瓜果皮扔在地上，我就對他說：“哥哥，請你把地上的垃圾撿起來?！彼麉s說：“小弟弟，你管得著我嗎？”我又說：“珍愛環(huán)境是我們每個人都要做的，我這樣做難道不對嗎？”他聽了我的話，低著頭、臉紅了，就把垃圾撿起來了。過了一會兒，我在教室里看到有一位同學(xué)把廢紙扔在教室里，就對他說：“你怎么能把廢紙扔在地上呢？”他扔的那張廢紙在地上卷來卷去，憂如在說：“小主人，你把我扔錯地方了，我應(yīng)該睡在果皮箱里的?！边@位同學(xué)看見了，立刻把廢紙扔進(jìn)了果皮箱里了。同學(xué)們，若是世界上的人都珍愛環(huán)境，那世界豈不是更圓滿了？希望大家行動起來：為綠色家園出一份力量吧！學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生作文3校園如鮮花，發(fā)散著醉人的芬芳，發(fā)散著愛的氣味;校園如雨露，培育了我們，培育了我們;校園如夢幻，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花園，我們的校園增加了活力，煥然一新?！翱諝馇逅h(huán)境齊整，樓房林立，綠樹圍繞“，誰不希望在這樣一個干凈、衛(wèi)生、漂亮的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢?可是各樣原由，我們的校園環(huán)境正漸漸被一些同學(xué)的不良行為所破第3頁/總合5頁壞?，F(xiàn)在在我們漂亮的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)俏皮的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只好束手無策，看著它們在校園“載歌載舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.全部這全部，都跟我們漂亮的校園極不相當(dāng).看到這些現(xiàn)象大家的感覺會怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家高興嗎?為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境齊整、草地如茵的漂亮校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。經(jīng)過廣播、黑板報、演講賽、知識比賽、展開主題班會等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必需性，形成“實小是我家，漂亮靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起，從身旁的小事做起。俗語說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不隨意踐踏草坪，動一著手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)立一個優(yōu)美齊整的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?我堅信，校園是漂亮的，是平和的，是我們學(xué)習(xí)成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一